《響け！ユーフォニアム》第1話分鏡筆記（上）

這次打算嘗試從分鏡演出的角度簡單談談《響け！ユーフォニアム》這部作品。由於TV共有十四話，所以打算拆成二十多個單獨的part來討論。可能會把人物的演技、細節、分鏡的構圖和演出幾塊糅在一起講。

ep.1 ようこそハイスクール

第1話 歡迎進入高中

腳本：花田十輝

分鏡、演出：山田尚子

本話的分鏡演出山田尚子，對於關注京都動畫的人來說應該都很熟悉了。從CLANNAD開始做分鏡演出的工作，此後做過涼宮、冰菓、日常、中二病等一系列作品的分鏡工作。監督過輕音、玉子，以及最近的聲之形。作為京都動畫的中堅力量，現在也依然活躍在一線。分鏡上比較注重邏輯性和連貫性，雖然在技巧上沒有木上益治來的老練，但是在人物情感的刻畫上確是有著自己的獨到之處。本作中大受好評的第八話結尾部分就是根據她的想法來表現的。

先來說說A-part。

F.I後連續三卡持續三秒的全景與特寫鏡頭簡單交代了時間和地點：KYOTO CONCERT HALL，京都府吹奏樂大賽，音樂廳內。在位置不斷遞進之後，藉由第三卡中女生開門進入會場的動作，完成了從會場外到會場內的轉換。

久美子回到了自己的位置上。

梓：不行了，我好緊張……

鏡頭切換到主席台全景。這裡也可以視作是久美子視角的機位。

梓：出來了！

通過一個簡單的伏和解，說明會場內正在發生的事件。至此，故事背景基本交代完畢。

京都音樂廳內，京都府吹奏樂大賽，比賽結果公布的會場。

鏡頭在旋轉中從主席台快速T.B，同時SE中加入了人群的歡呼聲。這種安排並不少見。除了簡單交代會場的空間大小和布置以外，這種拉鏡頭的方式在競賽題材的動畫中經常用來表現比賽結束頒布結果時沸騰的會場。這裡就是一例。

鏡頭快速切回久美子的近景。

梓：金獎，我們是金獎！我去告訴麻美，她緊張得躲在廁所里都不敢出來了。

這一段分鏡本身沒有什麼特殊的意義。演技而言特寫中久美子和梓的驚訝處理的也是比較中規中矩的。不過回過來看，很自然會產生這樣的疑問：為什麼梓沒有等到評委公布出賽關西大賽的學校就匆匆離開了呢？

0分33秒評委公布關西大賽初賽資格的學校時，音響上的處理是很有趣的。在評審還沒有說完的時候，會場中的聲音就被掐掉了，取而代之的是《はじまりの旋律》（開始的旋律），以及久美子內心的獨白。久美子的性格有個很明顯的特點：會在不經意間說出自己的心裡話。這一點在後面也有多次表現，但在這裡就已經開始進行這一塊的塑造了。

這一段的分鏡同樣值得玩味。在久美子自言自語時，有兩組會場內的交叉分鏡。

從後面久美子的自言自語里我們可以知道，久美子所在的大吉山北中並沒有進入關西大賽。然而無論是鏡頭中的學生們還是久美子，大家都已經心滿意足了。可能會有那麼一點點遺憾，不過那也只是玫瑰色的生活中一點「青春的調味料」罷了。這也從側面解釋了為什麼梓沒有等到結果完全公布就匆匆離場了：出席關西大賽什麼的，已經無所謂了。因為已經沒有其他獎項，值得我們去拿了。這裡同時也為後面麗奈的爆發進行了鋪墊。

會場中的聲音重新加入了進來，標誌著久美子獨白的結束。抽泣的麗奈所構成的前景佔據了很大一部分鏡頭，營造出一種迫力。同時S.E中也加入了麗奈的抽泣聲，讓久美子的注意力轉移到了身旁。

對話的分鏡不是傳統的正反打過肩，而是用了單人鏡頭體現平行的位置關係，在邏輯性和順序上顯得更加連貫。空間結構上將久美子安排在了畫面左側，右側架空，同時讓久美子側視，從而引出下一卡的鏡頭。麗奈這裡雙手抱膝緊抓自己的衣服，使整個人往中心縮緊的演技也非常真實。

這一段基本還是以久美子為中心來引導鏡頭的移動。在上一卡特寫中久美子做出往下看（麗奈的腿）的動作同時，鏡頭切換成了久美子的視角。（看完麗奈）切回對久美子的特寫後又讓久美子的眼睛有一個從向下看到看向麗奈的過程。

這裡麗奈不斷碰腳尖的動作也非常真實。把內心的不解和焦躁感體現得很好。

緊接的對久美子面部的大特寫。這樣的大特寫想要表達什麼大家都清楚就不多說了。久美子也意識到自己不小心把心聲說出來了，鏡頭伴隨著久美子眨眼的動作快速上推。

這一段演出一直有微幅的搖鏡，直到麗奈聽到久美子這句話抬起頭為止。大家可以體會一下這段搖鏡的運用。

聽到久美子的話後，麗奈抬起頭。

「難道你一點都沒覺得不甘心？」

起身，跺腳。麗奈為主體的中景轉特寫。

麗奈這裡的眼淚很明顯是一種誇張的畫法。像響け！ユーフォニアム這樣偏寫實的動畫一般不會有這麼大顆的淚珠。作為比較，貼上同樣相對寫實的《冰菓》中千反田的眼淚。

這樣的畫法讓這裡顯得更加的震撼，也讓麗奈情緒的感染力提升了一個層次。這種畫法還會在作品中多次出現。

麗奈拭淚，離場，機位快速轉移到麗奈原本的位置，以俯視的角度觀察久美子。持續四秒緩慢的T.U後，作品名「Sound! Euphonium」斷開了景別。下一個場景直接跳到了久美子的家裡。離場的SE突出了麗奈的腳步聲。與之前梓小心翼翼的離開不同，這裡麗奈是跺著地板出去的。

F.I後是從地板觀察落地鏡的一個鏡頭。久美子從鏡頭外走進來。鏡頭從小腿一路往上，通過鏡子來觀察在家時的久美子。

京吹中有很多拍攝腿部的鏡頭，這一點之後也會看到。摸胸部這個動作，引出了久美子的獨白。而往上提裙子這裡也為後面做了個小小的伏筆。

單獨的這一段還不能明確表現出地點，於是下一卡給了久美子家門口一個全景鏡頭。

捧起櫻花瓣這段還是比較中規中矩的。臉部和胸部的特寫凸顯了吸氣的動作，同時也給後面久美子和葉月吹櫻花瓣安排了一個呼應。鏡頭短暫地在久美子的視角仰拍了一下後，又從承接動作的櫻花對久美子進行觀察，最後以對久美子仰望天空（又或者是花瓣）的鏡頭結尾。個人還是傾向於把這個鏡頭理解成久美子對高中生活的期待。

明日香手部的特寫是個簡單的伏線，藉由久美子的視角，對明日香進行觀察，這是一個解。緊接著的交叉鏡頭稍微調整敘事節奏，同時通過香織、晴香的演技讓氣氛凝重起來，為後面與初印象反差甚大的演奏水平進行鋪墊。

演奏時的交叉分鏡結束後通過疊化讓鏡頭重新回到久美子的身上，同時用一個抖動的T.U來表現出演奏的「衝擊力」。下一卡又用前景的女生和久美子進行對比來說明這一段吹奏樂給人的印象。對於沒有經過訓練的人來說，這樣的吹奏似乎是不錯的，然而對於久美子來說，只能是「爛的沒救了」。

仰拍鏡頭，變焦，鴿子從雕像上飛走。轉場手段。

OP斷開了兩個景別，但是兩者的切換用久美子對吹奏部的感想聯繫了起來。藉由這句「下手すぎる」，場景從校園內切換到了（洗手間）室內。緊接著通過一個教室門牌的鏡頭，又自然地轉換到了久美子的教室。

在場景切換到教室內的時候，有兩組教室內的交叉鏡頭很意思。

日本大部分學生升學的時候還是會選擇去同學比較多的地方，這一點在第五話中也有反映。像久美子這樣專門跑到沒有什麼認識的人的學校的其實很少。也正因為這樣，才會有了這樣的一幕。明明是入學日，大家卻好像早已打成一片，只有久美子顯得有些落寞。這種格格不入在接下來一卡的構圖以及久美子和前景中女生們的距離感中也可以感受到。

在這種情況下，葉月的登場就顯得非常自然了。

這裡的腳本也非常有趣。同樣是這一段，在久美子說完「不過看樣子她們也沒拿全國大賽當目標」的時候，很快給了眼睛一個細部特寫來表示久美子想到了什麼，緊接著馬上切換到了之前麗奈的分鏡。這樣的安排也讓久美子說的「でも、あれは下手だよな」多少有點一語雙關的意味。

回到主線。久美子被葉月搭話後是從客觀鏡頭進行觀察的。與之前的分鏡對比，這裡的機位後退了一些，因此在這個鏡頭中久美子的身邊除了葉月以外還多了前景中的兩個學生，整體布局顯得擁擠了許多。至於是否有什麼象徵意義，也就無從考究了。

客觀鏡頭並沒有交代葉月的身份，於是機位順勢轉到了久美子的視點，也就是通過一個俯視的機位對葉月進行觀察。這樣的機位更容易凸顯出葉月的可愛。

以久美子為視點的演出在這部作品中佔了很大的比重。在之後的幾話中這樣設計的巧妙性會逐漸體現出來。

自我介紹過後，鏡頭從久美子的視角切換成了剛才用過的中景，為班主任松本的登場作鋪墊。

由聲音引導的松本登場，機位切換到松本視點。Pan down引導視角，兩個女生被訓斥後把裙子放下來，久美子見狀也悄悄的把裙子往下拉了拉。

松本的登場本身其實並沒有太多可以玩味的地方，不過這一段設計一方面基本把松本「嚴肅」的性格特徵刻畫了出來，另一方面也順便刻畫了久美子的性格特徵，同時也為下課後葉月的追問埋下伏筆，可以說這一段還是物盡其用的。

回到座位後，松本開始點名。之前一卡關於教室的全景中久美子坐在第一列第五排，葉月坐在久美子之後，而點名的時候也遵循了這個順序。

在點到綠的時候，機位又回到了久美子的視角。三人組的最後一個角色也基本定了下來。綠這個角色在這裡的乍一看是那種小動物屬性的角色，但是實際上在接下來的幾段的更像是《少女與戰車》中優花里那樣的角色。

葉月約久美子一起回家時，鏡頭先給久美子的手部一個特寫，通過整理書包來暗示放學。這裡久美子手部的演技也非常可愛。

久美子開始對葉月直呼自己名字的不適感則通過分鏡表現了出來。這段對話的鏡頭處於一個比較奇怪的機位。儘管葉月還是出現了，但是卻像是處理路人一樣用背部佔據了很大一塊前景，感覺像是刻意讓葉月和久美子獨立開來。久美子困擾的表情則把這點更加直接的表現了出來。

在這段對話的過程中還有兩點比較有趣，一個是對話，和前面提到的一樣，這裡久美子又不小心把心裡話說出來了。說完立刻捂嘴的演技非常有趣，之後也會多次用到。另一個是光線的運用。雖然說久美子和葉月一樣，來這所高中的初衷都是想有個全新的開始，但相比葉月的開朗，久美子顯然並不是那麼積極主動。這裡表現葉月時用了比較亮的光線，相對的，久美子用了稍暗的色調，雖然也有位置的原因，不過從中間一卡的中景來看應該是有意為之。

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說到底，想要完全理解是一個非常自以為是，獨裁，又傲慢的願望。有些地方我自己也常常在想是不是過度解讀或者沒有解讀到位，不過最後還是決定先把想到的寫上。畢竟本來只是寫給自己看的筆記。這裡所寫的也確實只是一個初學者妄圖窺探冰山一角時寫下的一點記錄罷了。

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