亂搞之名人前世

鐵庸篇（戰國，秦，軍營）

大將最近覺得有一件事好奇怪，就是有一小群士兵，每天吃過飯休息的時間，老是聚在一起，好像挺高興，不時還會傳出喝彩，他就叫他的副官查一查怎麼回事。

副官說：「不用查了，這事我知道，就是那個出名的鐵庸。」

大將說：「鐵庸是誰？」

副官說：「這個鐵庸是個鐵匠，祖祖輩輩都是鐵匠，可是，這個小子特別能講故事，大家有空都愛聽他講。」

大將有了興趣，說：「有這樣的人？馬上帶他來見我。」

一會兒，副官領著鐵庸來了。

鐵庸一臉害怕，不知道自己闖了什麼禍，唯唯諾諾地說：「大……大人，找小的有什麼事。」

大將盯著他，問：「你就是鐵庸？」

鐵庸：「是。」

大將又問：「幾歲了？」

鐵庸：「小的三十有八。」

大將：「就是你，喜歡給士兵講故事？」

鐵庸看著大將威風凜凜的樣子，嚇壞了，忙說：「大人，小的再也不敢了，再也不敢了，饒命啊！」

大將微微一笑：「別怕，我不是怪你，我想讓你給我講一個，聽聽你這廝是不是嘩眾取寵，浪得虛名。」

鐵庸如釋重負，原來是來講故事啊，這事他可拿手，雖然還是害怕，但是他還是隨便講了一個小故事。

精彩的故事讓大將大聲叫好。

大將問他：「這故事是從那本書上看來的？」

鐵庸回答：「是小人自己胡亂編的。」

大將說：「哦。你還挺厲害的嘛。」

鐵庸說：「小人其實老想編一些更長更精彩的故事，可是我記憶力有限，編好後面的，前面的就忘了。」

大將說：「為何不用筆記下？」

鐵庸為難地說：「小人沒讀過書，不識字，從小隻學了打鐵的功夫。」

大將說：「你沒讀過書都這麼厲害，要是讀了書那不得成大師。」

鐵庸一聽，覺得這可能是改變一生命運的機會，說：「大人，求你讓我讀書識字吧，我可以一邊讀書，一邊打鐵，正經的工作決不落下……」

大將搖了搖頭，說：「我要一個會識字的鐵匠有什麼用，我們是軍隊，戰鬥力才是第一位，你能講故事，但是講故事又不能把敵人講死，下去，乖乖去打你的鐵吧。」

鐵庸只能一邊哭，一邊走路出大將的營房，不覺悲從中來，大喊：「生不逢時啊！！！！！！！」

恨因斯坦篇（1599年，義大利）

1599年的義大利，那時正值文藝復興的中期，年青人恨因斯坦在一艘漁船上當水手。

恨因斯坦這小夥子也算是不務正業了，首先，他個頭不大，又不夠強壯，當水手其實不很合適，頭髮老是亂糟糟還是其次，最要命的是，他老是會想問題想到入了神，甚至忘了身在何處。所以船長總是對他咆哮：「你這個笨蛋！世界幾百年才出一個的笨蛋！！！！」

恨因斯坦當然知道自己不是笨蛋，他通過自學，早已精通數學和物理，他還特別喜愛文學，莎士比亞的新書出一本他就會買一本。

在1599年的時候，近代科學還遠遠沒有開始，最重要的先驅牛頓甚至還沒有出生。

恨因斯坦當然不會甘於一輩子當水手，他當水手主要是為了攢錢，因為只有攢夠學費，他才有可能進入大學深造。他知道他的未來不會是一帆風順，但是，他要努力。

高元元篇（明朝，山西，煤礦）

沒日沒夜的工作，整天髒兮兮，只為了能溫飽，這就是這些礦工的生活。不但男人在做這種勞累的活，有一些女人和小孩也在做。高元元就是在這個礦工里工作的女孩子之一。她只有16歲，卻要跟那些五大三粗的男人一樣，辛苦地挖煤，運煤，每天一身泥，一身汗，而且，因為她是女的，所以工錢只有男人的一半。在礦里，別人都叫她「黑姑娘」。

在那個時候，女孩子16歲就是談婚論嫁的時候了。高元元的媽媽為此著急得不得了，說了幾個對象，但是都談不成，因為他們都覺得「黑姑娘」太難看了。最後，終於談成了一個小夥子，之所以能談成，是因為這小夥子的家裡實在是一貧如洗，元元的母親也只能將就。

終於到了婚禮那天，因為雙方都是窮人家，婚禮所以能省就省，能簡單就簡單。新郞早早就去接新娘了，可是，滿屋子沒有看到「黑姑娘」。新郎著急地說：「我的『黑姑娘』到哪裡去了？」大家笑嘻嘻地指著屋子裡一個穿著新衣服的美麗少女。新郞官只覺得眼前一亮，這美麗的女子有著大大的眼睛，紅紅的嘴唇，白白的皮膚，全身閃爍著光芒，好像還散發著香氣。新郎弱弱地問道：「你是誰？」女子對著他笑：「你也認不出我了，我就是你的『黑姑娘』啊。」新郎激動地說：「你原來這麼漂亮啊！」高元元說：「不但你剛知道我原來這麼漂亮，連我自己也是今天才知道。我從小就在煤礦幹活，今天才第一次穿乾淨衣服，洗乾淨臉。」

快樂的婚期後，一切回歸平常，日子還得繼續過，美麗的新娘又回到煤礦幹活，又變回了「黑姑娘」。

陸漢龍篇（民國，廣州）

（這個不能算名人，但是對作者來說，他就是最出名的人。）

陸漢龍是陸地主家的長孫，在這一帶，算是出了名的調皮搗蛋。他天生聰穎，學什麼都快，卻不喜歡私塾那種死氣沉沉的教學，老師受不了他，他也受不了老師，就不上了。他每天就只是玩樂。

這個漢龍，在小的時候，因為貪玩，摔斷了手，雖然他的爺爺陸成不惜花重金請城裡最好的大夫為他接骨，但是還是落下了殘疾，一隻手從此關結無法自由活動，也沒有辦法乾重活，沒辦法使勁。

在陸漢龍14歲那年，更大的災難襲來，他的右耳先是開始發癢，然後開始流血。醫生說是中耳炎，開了一大堆中藥。可是中藥根本無法有效地消炎，民國那時候，離青黴素髮明還遠著呢。家人十分著急，卻只能看著陸漢龍的病情一天天惡化。

不久，陸漢龍的中耳炎發展成腦膜炎，他也無法再調皮嘻鬧了。他整天發燒，接著開始說著胡話，最後，死掉了。

爺爺陸成痛心地送走了他的長孫，他自言自語地說：「死了一個長得最好看的孫子，幸虧我還有另外30個孫子。」

馬云云篇（十世紀，太平洋）

馬云云出生在太平洋的一個小島上，這個小島只有幾千人口，卻已經是方圓三百里中最大的小島了。

這個時候是十世紀，一切都是那麼的落後。

馬云云長得不好看，但是從小就有超強的語言天賦，十幾歲就熟練地掌握了附近的五六種土著方言，而且流利的程度令人不敢相信。而，雖然他有語言天賦，但是他的算術差得要死，如果沒有幫手的話，他未來的經商道路根本是死路一條。

十八歲的時候，馬云云就憑他的三寸不爛之舌忽悠了十幾個同伴，陪他幫他開展生意。馬云云最大的長處就是極有遠見，這個時候他慢慢地把他的長處發揮到極致。他們首先在淘島上干出一片天地，然後又開拓了天島和支付島這兩個據點，後來因為各個島嶼之間太過遙遠，交通十分不便，他們又引入一種叫快弟的小船幫忙運輸。據說其中順字型大小的快弟小船跑得最快。

馬云云用一生打造他的商業帝國，他把生意做到附近一千海里，可是在十世紀的太平洋，在那樣的技術條件下，這就是極限了。

馬云云臨終時不得不感嘆：「交通不便，技術不夠，我空有宏圖大志，可惜舞台太小，無處施展，遺憾啊！！！」

牛不頓篇（2017年，中國）

牛不頓出生在一個貧苦的家庭，他早年喪父，隨後母親改嫁，他雖然是獨子，但是卻沒有享受到多少的愛待。繼父不喜歡他就別提了，他的親生母親也對他這個內向陰沉的小孩極為冷漠。

他從小就喜歡看書，但是他小時候並沒有展露任何特別的才能，在學校里的成績十分一般。而且，他的性格古怪，性情暴躁，常常與人吵架打架。每次學校的家長會，他的母親都會聽到老師的一大堆投訴，回家後母親自然會把他罵個狗血淋頭，但是，有什麼用，牛不頓依然我行我素。

好不容易熬到初中，牛不頓的聰明卻逐漸顯現。他自己發現，數學，化學，物理，這些理科的科目，他把課本翻一遍，就全懂了，只有語文，英語還得費點勁學一會兒。總之，不用費力，他的學習成績就在學校里名列前矛。在這個主要看分數的時代里，老師們自然對他大加讚賞，他的母親自然對他的臉色也就好得多。

在個時候，學業根本沒有壓力的他，除了還是喜歡看書，他迷上了電腦上的網路遊戲。他的家裡沒有電腦，也沒有網路，所以他只能到附近的網吧玩。面對新鮮刺激的網路新世界，牛不頓如魚得水，一步步沉迷其中。

雖然整天玩遊戲，但是，牛不頓竟然還是以優異的成績升上重點高中。

在這個高中，他的班主任，也是他的數學老師，叫哈雷。哈雷教了他不久，就發現，牛不頓有深藏不露的驚人才能，因為，牛不頓的數學作業上，哈雷老師總是能找到他新穎別出一格的解題方法與思路。哈雷老師覺得，這是個曠世奇才，就對他大力栽培，借給他適合他程度的數學書，常常與他聊天，為他解疑，關心他的學習進度，關心他的生活，無微不至的關心。

牛不頓也十分尊敬他的哈雷老師，有時候，他覺得老師就像自己親生的父親，從他身上，牛不頓學到了太多的東西。

只是，牛不頓的家庭，卻變得越來越讓他厭惡。他的繼父常常酗酒，常常為一些有的無的與牛不頓吵架，母親雖然是他親生的母親，卻像後媽一樣，總是找他的毛病，感情越鬧越僵，所以，牛不頓常常一整夜不回家，泡在網吧里，玩他喜歡的網路遊戲，暫時忘記這所有的不開心。

終於，有一次在與家裡人大吵一架之後，牛不頓離家出走了。

一天了，母親並不著急，心想他自然會回來的。

兩天了，母親有一點急了。

三天了，母親開始有點行動了，她到附近的幾個網吧走了一圈，可是沒有找到人。

第四天，母親正在著急，這時候，哈雷老師找上門了，詢問牛不頓為何幾天沒有上學，得知他離家出走，哈雷老師火速行動起來。

第五天．哈雷老師已經聯繫遍了與牛不頓親近的同學和朋友，接下來，他要親自走訪附近所有的網吧。

第六天，第七天，哈雷老師走遍了幾十個網吧，可是沒有收穫。

第八天，天氣很冷，還開始下雨，但是，哈雷老師沒有放棄，他把搜尋範圍擴大，他的目標是周邊的縣城的網吧。

雨越下越大，天越來越冷，哈雷老師騎著摩托車，冒著凍雨，按著地圖上標示的各個網吧一路尋找。

下午四點，終於，終於在一個小網吧的門口，哈雷發現了花光了錢坐在路邊淋雨受凍的牛不頓。

哈雷老師扶起了牛不頓，說：「回家吧，牛不頓，有什麼困難，你與家裡人有什麼矛盾，老師可以幫你解決，只要你自己不放棄。」

牛不頓在雨中流淚，說：「老師，為什麼要對我這麼好？」

哈雷老師說：「因為，你是我的學生，而且，我知道你有非凡的才能，你的才能，只要運用得好，甚至可以改變世界。」

牛不頓，哭著說：「我有老師說的那麼好嗎？我不愛學習，沉迷遊戲，與家人相處不好，與同學相處不好，性格也不好……」

哈雷摸著他的頭，安慰他說：「你確實有一些缺點，但，試問誰沒有缺點，老師自己也有缺點。你要做的，就是揚長避短，克服你的缺點，發揮你的才能。」

牛不頓被老師的真摯說服了，坐上了摩托車回家了。

後來，牛不頓家庭在哈雷老師的耐心調解下，矛盾緩和了不少，牛不頓也花更多時間在學業上，成績一飛絕塵。

今年，牛不頓就要高中畢業了，他又有了新的煩惱，就是畢業後就會離開他敬愛的哈雷老師，還有就是到底考哈佛好還是考牛津好。

（完）

作者：盧漢龍

2017年3月21日星期二

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