孩子感覺統合失調後怎麼辦?

簡單地講,感覺統合是一種大腦和身體相互協調的學習過程,沒有感覺統合,大腦和身體都不能發展。我國的有關研究表明,在兒童中存在不同程度的感覺統合失常者占 10-30% 。感覺統合失常的罪魁禍首,是都市化生活和小家庭制度。感覺統合不足造成的行為失常:好動不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴重害羞等,一直困擾著老師和家長。愛爾絲博士提出的感覺統合治療方法為這些兒童提供了矯治的機會,也解決了家長和老師為高智商低成績兒童現象的煩惱。最新研究調查中國大中城市孩子感統失調率達到80%其中30%為重度感統失調。

1、讓兒童走出自己的小天地,走入小夥伴之中,走出孤獨與乏味,從與外界的廣泛接觸中強化各類感覺統合能力。

2、凡兒童可以做好或經學習都能做好的事情都讓兒童自己做,父母不要代替或干預,以便提高感覺統合能力、勞動興趣與綜合心理素質。

3、讓兒童定期參加各種活動,包括體育活動,提高平衡等感覺統合能力,並促進各個統合能力的提高。

4、遊戲療法,如走獨木橋、跳沙坑、捉迷藏、丟手絹、賽跑等對提高各種感覺統合能力都大有好處。

5、嚴重感覺統合失調要進行特殊訓練、行為強化和腦力活動等感覺統合功能訓練,直到失調的感覺統合功能矯正。

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