心理占星丨原諒你的土星家長

02-05

如果你是日土負相位小孩，你可能會或多或少地在以下幾個面向上感受過挫折。

關於節約

越有錢的人越有錢，越窮的人越窮。星圖中過強的土星的人維持了一種窮人的思維方式，就是要通過勤儉自強獲得成功，鄙夷不勞而獲的人，其中多少帶著吃不著葡萄說葡萄酸的意味。雖然他們當中的很多人確實通過個人奮鬥成為了富一代，但因為土星的拖延性，很多都是大器晚成（除非有更好的木星配置），而且在獲得個人成功後仍保持的慳吝的個人風格，不捨得吃不捨得穿，成為真正的「富屋窮人」。日土相位教養標準化案例可以參見李嘉誠（本命盤日土天大三角，金土三分，日木四分）對李澤鉅（金星合火星三分土星）和李澤楷（月亮合天王、冥王，對分土星）的培養，一個是從小到大繼承家族安排最後獲得父親家產，一個是叛逆的「氣死爸爸」工程成長過程中不接受父親任何「施捨」，他們是對待土星教養方式的兩種截然不同的態度反饋，剛好詮釋了土星的建設性與破壞性表達。即，認同土星遵循長輩或家族安排獲得地位，背離土星憑藉一己之力殺出重圍登上人生巔峰，看似人生結局沒什麼不同，但你要相信哥哥放棄自主循序上位所付出的代價並不比弟弟白手起家所經歷的苦難少。連李嘉誠自己都承認：「我是一個不太現代的爸爸，子女稍稍有錯誤就會罵。和李澤楷不是關係不好，是我惡。」有意思的是，在李澤楷的前任女友梁洛施的星圖中也發現了日土負面相位（日土對分），再次說明星圖結構存在家族模式傳承。

Tips：為了孩子將來不成為歐也妮葛朗台，日土的家長們可以在不違背「節約」理念的前提下適度允許孩子浪費，為的是減少他們內在的「貧瘠感」，培養內心充盈自信的品質，這樣他們的人生道路才會更寬廣順利。

關於支配

我們經常看到日土的人對他人的支配性是非常強的，通常具有權威性和當領導的能力，因為他們要通過支配他人獲得「我是重要的」身份認同。在童年，他們通常是被支配的對象，像奴隸或者跟班一樣被父親支配著，卻從來沒有機會能夠支配父親，每當他們向父親提出哪怕是最簡單的要求時，比如說幫忙倒一杯水，都會直接被拒絕或者收到冷漠的回應。久而久之，由於無法獲得平等的尊重，階級感和自卑感慢慢被強化出來，使得他們長大後經常強迫性重複必須以高人一等的方式支配他人的境況，以彌補童年缺失帶來的創傷，去感受到自我價值和自信。發揮的好，他們能成為富有經驗和智慧的領導/權威，發揮的不好，他們會變成只會憤世嫉俗卻無力承擔現實的懦夫。如果你是位習慣性「動口不動手」的日土人，你要學習的是，了解為什麼當你試圖支配他人卻得不到回應的時候你會感到如此憤怒，是否和你童年常年被支配的經歷相關？面對失控或者他人的出言不遜你是以怎樣的方式應對，是嚴肅的隱忍再爆發（土星類的防禦機制）還是幽默的自嘲（木星類的防禦機制）？與孩子相處時，對於孩子的請求你是願意親力親為還是只許州官放火不許百姓點燈？

Tips：與日土小孩相處的過程中，家長要重視孩子的請求和願望並盡量為他實現或者和孩子一起實現，為的是讓他們體驗支配感，懂得自己也是有力量的，這樣他們就不會被淹沒在權威的陰影下，能少在懦弱自卑的囹圄里蹉跎幾年，儘早過上自主的人生。

快向wuli鬼怪大叔學習，幫孩子出氣又能撩妹兒，真是一箭雙鵰。

關於批評

日土的孩子無一例外從小到大都很少能夠受到父親的表揚，只能一味的接受著各種形式的要求、指責、批評、挖苦、諷刺、體罰... ...只有當他們很努力很努力甚至付出血汗取得萬里挑一的成績的時候，也許才會得到一句「做的不錯，再接再厲」。而「再接再厲」這個詞的言下之意是「你雖然不錯了，但是還是不夠好，還能更好」。根本上，仍然在強化著「你不好，你不值得被愛」的負性核心信念。在這種信念的強化下，會造成孩子嚴重低估自身價值的情況，也就是自己的能力明明已經完全超過某種設定的標準了，但是因為本人的不自信而放棄很多伸手就能夠到的機遇，捨近求遠的去選擇更加崎嶇的道路，相應的也就延長了他們獲得成功的時間。所以他們在年輕的時候很容易看輕自己抬高他人，可能也為他人做了很多次炮灰和嫁衣。土星是時間的朋友，隨著年齡的增長，他們緩慢積累的優勢漸漸凸顯出來，慢慢地在世俗層面上他們成為萬人仰視的對象，但no pain，no gain，也許只有他們自己知道經歷了多少個輾轉反側孤枕難眠的夜晚吧。

Tips：家長要嘗試多用詢問而不是詰問去了解孩子的想法和感受（二者的差別在於後者帶有負性評判），採取建議而不是命令的方式激發孩子的正向行為，用物質或精神獎勵強化正向行為防止其消退。區分由於能力不夠而不是動機不足導致失敗的情況，一個使盡全力拿到60分和一個貪玩厭學拿到60分的孩子對待方式顯然是不一樣的，但即使是後者也要回到第一步去詢問孩子失敗的原因，並且告訴他無論他表現如何，父母永遠愛他（無條件積極關注）。

和土星一起成長

從精神分析的角度看，當我們把潛意識意識化，病人的癥狀就會出現根本性好轉，就是說你了解了以上所說的內容也許能夠原諒日土相位曾帶給你的苦難。但從認知行為治療的角度來說，即使你不再怨恨父母，對過去釋然，仍然不代表你有應對未來的能力。我們需要更多的時間和耐心去練習與土星成為朋友，培養正向的土星品質。因而，你的成長可能會經歷以下三個階段：

第一階段：我是土星的受害者

在這一階段里，你還認識不到土星代表的規則/秩序/界限/權威的意義。你打破規則→受到權威的懲罰→你屈服於權威（土星）→失去自我（太陽）。此時你不想對你的行為負責，但是會為自己做的不好而感到羞愧，同時為這種愧疚感尋找借口，由於不想失去他人的愛，你很容易陷入「這不是我的錯」的受害者情結。

第二階段：種瓜得瓜種豆得豆

在這一階段里，你開始變得正直，有很強的道德準則，能夠承擔責任和義務，了解不觸犯規則就不會被懲罰，此時你越尊重土星的界限越感覺到自由。你真正認同失敗是成功之母，沒有付出就沒有收穫這樣的道理，並開始在土星的框架下探索世界，尋找自我，發展力量。

第三階段：必然王國到自由王國

這一階段，土星代表的規則與界限在你的每個意識層面上共振，為你服務，成為你跳的更高的基石。你為自己設定界限，成為自己的內在權威，因為你知道如果沒有自我設限，遲早會由他人為你設限，而他人建立的規則可能會使你再次陷入早年被權威懲罰的創傷性經歷。

請抓住每次行進土星與本命太陽形成托勒密相位的機會（大概是每七年一次，在你7歲、14歲、21歲、28歲）去發展正直、自律、責任心、道德感... ...這樣在第一次土星回歸（28-30歲）的時候你就不會被土星擊倒，能夠嘗到它帶給你的豐碩果實了。

最近董卿的《朗讀者》火了，第二期以「陪伴」為主題，請來了童話大王鄭淵潔。鄭淵潔與父親共同朗讀了他寫給父親的童話《父與子》，擬人化文字中表達出的教育理念值得日土家長和孩子借鑒。

《CCTV朗讀者》第二期鄭淵潔與父親同台朗讀《父與子》顯父子情深 - 搜狐視頻 http://tv.sohu.com/20170226/n481755359.shtml

擁有日土負相位的孩子，請原諒你的土星家長，帶著對自我意志的真正覺知去感受、去成長吧。無須向他人證明你是誰，你的存在本身就是一件美好的事。