彭華勇：百般照顧，為何換來孩子的叛逆冷漠？

都說窮人的孩子早當家，這話放在現在，似乎適用的越來越少了！

最近，遇到一位奶奶，兒子兒媳在外辛辛苦苦掙錢，她獨自帶著兩個孫子讀書，為了讀書方便，她在學校旁邊租了個房。

應該說，這種現象比較普遍了，很多農村家庭為了孩子讀書，都送到城裡，然後家裡人在附近租個房，陪讀，所以學校附近的房租都蹭蹭地直線上漲。

城裡人搶著買學位房，農村人也沒閑著，搶著租「學位房」。

老人拿她孫子完全沒辦法，因為自己年老了，身體本身就不太好。

孫子脾氣暴躁，動不動就沖她大吼，老人多說幾句，他就破口大罵，甚至要動手打她。

訴說孩子的叛逆，老人淚流滿面，但又無可奈何。

這樣的家庭案例，已經比較多了。

人們都抱怨，社會經濟越發展，貧富差距越大。

然而，最讓人擔心的是，農村地區的孩子也失去了原有的淳樸，變得非常叛逆，甚至有些冷漠無情了！

那麼，孩子青春期叛逆，親情冷漠，對大人無理大吼，甚至動手打老人，怎麼辦呢？

其實，主要做好兩點，孩子情況就會逐漸轉變，哪兩點呢？

第一，尊重孩子，給孩子舒適的成長空間。

孩子叛逆的本質是自我意識的增強，認為我長大了，需要尊重肯定，有自己獨立自主的空間。

所以，如果有了舒適的成長空間，孩子自然不會那麼叛逆了！

這一點，需要大人自己學習反思，哪些地方沒有給孩子舒適的成長空間。

比如，家長管束孩子太多，小時候抓成績抓得很緊，孩子不自由；大人包辦，總認為孩子做不好。

又或者侵犯孩子隱私，翻手機，看日記；說話命令式，控制型，孩子沒有選擇做主的權利等等。

毛澤東年少時，就非常叛逆，和他爸爸很多地方很不和，他執意要讀書，他爸不讓，最後自己跑了，去長沙讀書。所以，叛逆是也是快速成長的表現。

當然，另一方面，也屬於沒有舒適的成長空間，父母和孩子感情生疏，沒有親密感，孩子也會表現得很叛逆。

我有一個比喻，每個人都是一個中心，以這個中心為圓心，每個人都有自己的舒適生活圓，而這個圓的半徑隨著年齡的增長，越來越大，直到比較穩定。

孩子就是家長的內圓，當孩子進入青春期後，孩子的圓增大，逐漸變成家長的相交圓，而家長還希望孩子是自己的內圓，於是，衝突叛逆就來了！

第二點，就是樹立合理的原則。

青春期的叛逆一般屬於成長的正常過程，但是，現在不少孩子叛逆的同時，無理取鬧，任性胡鬧，甚至恣意妄為！

樹立合理原則的總體把握就是溫和而堅定，態度溫和，內心堅定原則，具體的可以看我之前文章彭華勇：如何面對孩子的無理要求？（點擊即可）其中有詳細的講述。

同時，今天要補充的一點是，修復親子關係和樹立原則是不矛盾的。

因為很多家長在樹立原則的過程，孩子會很不開心，吵架，發生衝突，關係一下子緊張，有些家長會擔心，那我和他緩和的關係一下子又很僵了！

其實，修復親子關係，這個過程不是一直保持很好的親子關係，否則就變成討好了，親子關係正常的波動是完全可以的。

這就像修復親子關係和樹立原則同時進行，兩人在磨合，最終關係像波浪線一樣，上下顛簸之後逐漸趨於平緩。

當關係趨於平緩了，親子關係逐漸好了，孩子也逐漸接受原則了。

所以，孩子叛逆，冷漠無情，做好這兩點了，教育自然走向正軌，持續努力，孩子自然轉變！

很多事情沒那麼複雜，但是，簡單的事情很多人也不一定會做，即使做了，往往難以堅持，這個可能是更值得思考關注的問題！

我是彭華勇，青春期教育問題第一殺手，國家二級心理諮詢師，薩提亞家庭治療師，親子溝通雜家。我信奉的原則是有效才算重要，會愛才是真愛！