談談培訓拓展活動的安全性
02-05
某女士本來有一個幸福美滿的家庭，生意做得不錯。然而2015年8月4日的這一天，她和同事做的是一個拓展遊戲項目，名叫「生死電網」，按照老師的要求，這個遊戲要分成幾個小組，通過相互配合讓所有隊員通過用繩子結成的「電網」。大家想了各種辦法，都沒有成功，於是眾人決定讓身材瘦小的某女士試一下。送了幾次都不成功，然後最後送過去的時候是直接摔下去的。本想利用培訓來提高業績，誰曾想好事突然變成了壞事，員工的士氣被打擊了不說，還把老闆給摔傷了。
通過這個案例，媒體得出的結論是：1、要加強國家監管培訓師行業。2、是要提醒培訓師和學員提升安全防護意識。 從培訓師的角度來說，確實是很多培訓師沒有正確的組織活動的方法，不認真學習研究如何組織拓展活動，大多是培訓師照貓畫虎的結果。從新聞提供的圖片來說，這個「電網」的形狀就是錯的。正確的如下圖，應該留下能保障學員完成任務的條件，比如第一個通過和最後一個學員通過的洞口，其它的可以稍做調整，而不是像出現問題的照片那樣的「電網」，活動難度設置不合理。最危險的團隊活動包括：信任背摔、穿越電網、變形蟲，以及其它奔跑，對抗，高空的活動，都對組織者有著較高的要求。如果組織不當，甚至是抓手指這樣的小活動都會出現危險，所以，任何拓展活動的第一原則是安全。
危險通常來自四個方面：1、組織者：沒有安排安全員，觀察員。沒有設置合理的活動難度和正確的障礙，導致學員無法完成任務或存在危險。所以，好的培訓師，一定要先親身參與過活動，詳細記錄活動中的每個細節，向有經驗的教練請教。2、學員自身：先天體質較差，如缺鈣、孕婦、有心臟、眩暈、恐高、急性感冒等癥狀。3、其它學員：對活動規則不理解，注意力不集中，需要多人配合，把拓展活動當成普通的遊戲活動。以及未成年學生在拓展活動中的打鬧追逐，都會造成無法預估的傷害。
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4、環境及道具：學員對環境不熟悉，對道具的使用不熟悉，道具老化，在高處活動沒有足夠多的保護裝置。學員在做活動的過程中，穿著，鞋子不合格，或者攜帶硬物等，都會出現問題。
從講師的組織來說：1、先做體質評估：對學員體能、身體狀況做評估，大型活動前提醒學員可能遇到的風險，排除學員身體原因，包括服裝、鞋、攜帶物品都需要提醒。很多活動，是來自軍隊的訓練，但是軍人每天的體質和普通人確實差距很大，這個時候，就要考慮遊戲的難度了。如果學員身體達不到要求，萬萬不能強求，要理解學員的體質原因。2、從站軍姿開始：對於注意力不集中的團隊，從傾聽活動開始練習。對於執行力不強的團隊，可以先從練習站軍姿開始。通過強化訓練和強制要求，杜絕學員的打鬧、玩笑行為。在大型活動中，要與學員達成統一的口號，不要直接做危險動作。比如信任背摔，一定要有幾句對話，比如「我遇到了困難，需要幫助」，大家「我們幫助你」，「準備好了嗎？」「準備好了！」然後再行動。目的是統一集中大家的注意力，不要亂鬨哄的就直接做動作了。3、安排防護人員：在活動前，安排好足夠多的安全員和觀察員，要對安全員和觀察員做相關培訓，告訴他們的職責是什麼，包括離要保護的學員多遠。4、注意活動場地：活動場地方面，如果需要眼罩行走之類的活動，一定要避開汽車通道、水池、自動關閉的電動門、上下落差很大的台階，更不要在上下樓梯設置障礙。我就遇到過有些培訓師把障礙設置在隨時能關閉的彈簧門上，嚇的我一身冷汗。
5、遊戲難度微調：培訓師的目標不是難住大家，而是引導大家找到正確的方法成功，並且能夠總結出活動中的成功經驗，引用到工作和生活中。所以，活動的難度要適當，要根據學員當前的理解能力進行調整或給予提示。6、遊戲設計創新：比如需要道具並可能出現危險的時候，一定要考察道具的安全性，道具的合理性。比如「蛟龍出海」原來就是用繩子綁住學員的之間的腳，如果有人不慎跌倒，很容易造成扭傷或者軟組織損傷。其實這種道具可以用汽球代替，即增加活動的難度和趣味性，又減少了活動的危險性。
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