你拾到錢，會交給老師嗎？

作者：毛志傑

昨天，一位朋友激動地向我描述了一件事：他在影劇院看完節目回家後發現錢包沒了，二千多元錢和身份證等重要證件都在裡面！仔細回想了一下，好像是忘在了影劇院的洗手間的洗手池上。但是當天影劇院里有一千多人，按常理錢包應該是找不到了。但是，當他第二天抱著一線希望去詢問時，得知是一位清潔工拾到並暫時保存。喜出望外之餘，這位朋友私下要將錢包里的現金給這位清潔工，但清潔工師傅說什麼也不收。

他說完這事，大家紛紛感慨：這年頭，這樣的好人不多啊！

「拾金不昧」這樣的事按說是做人的基本道德，但是，為什麼人們會有這樣的感慨呢？

記得小時候我們經常學習一些精神教育的兒歌，最經典的就是「我在馬路邊拾到一分錢，把他交給警察叔叔手裡面」。在這樣從小的教育中，「拾金不昧」已經深深印入了腦海中，拾到錢後的確第一個念頭就是上交。

而現在，如果一個人拾到錢包是否上交，估計要視金額的多少而進行一下激烈的思想鬥爭吧。而如今，忽然發現即使拾到錢包，也不知道該交給誰了！

交給警察嗎？好像不是人家的職責之內的事；交給老師吧，估計也不會當城事兒去尋找失主；交給單位領導吧，估計你會收穫異樣的眼神……。

從家庭到學校，缺少真正的思想道德方面的教育，這就是目前教育的盲點之一吧。

或許以前的學校規模沒現在的大、以前老師的學歷沒現在的高、以前的教育設施沒現在先進、以前教授的知識沒現在多、以前的教室沒現在寬敞、以前的學生沒現在聰明等等，但是，以前在思想品德方面的教育的確比現在要重視的多。

「五講四美三熱愛」等都是以前耳熟能詳的美德教育，而現在除了已經成為形式的思想品德課之外，已經很少見到美德教育的常規陣地。無論是家庭、學校還是社會，更多的就是強調「分數、成績、考學」三座大山。

對於一個人來說，從小的品德教育要比知識教育重要得多，對今後的成長成人也有更為關鍵的影響。

或許，我的擔憂是杞人憂天，其實大部分國人的綜合素質是很高的，我只是希望這個「大部分」的範圍能更廣些罷了。

在此，我想做個調查：如果您拾到一個有1000元的錢包，首先想到的是什麼呢？

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