警告：虎爸虎媽，棍棒之下更易出「熊孩子」！

「虎爸」罰兒子跪在校門口寫作業，登上了今天的熱搜。

好多人覺得這位爸爸的教育十分不當，讓孩子在大庭廣眾之下被體罰，絲毫不體諒孩子的自尊心。對孩子是一種傷害。小編也不認同這種「傷孩子」自尊心的體罰。本來只有你一個人知道孩子沒寫作業的，現在全國都知道了。

而且幸虧他碰上的不是「熊孩子」。遇上熊孩子就是體罰也不管用了。我們一貫主張對孩子要懷柔教育，以講道理感化為主，但是總有些孩子能瞬間把慈父慈母逼成虎爸虎媽。

「三天不打上房揭瓦，熊孩子你是打不怕啊」

廣西南寧的新聞報道過:一群熊孩子真的上房揭瓦了！

一群熊孩子爬上34層樓頂玩耍，嚇得看到的人馬上報了警，就這畫面也是看的人心驚肉跳。

如果你覺得這個不明顯，那看看下面這張圖。想像一下，站在34層樓頂的感覺，小編都覺得腿軟。

警方到達現場時，「熊孩子」們已經逃之夭夭了，後來調取監控發現其中一小朋友家住14層他放假帶著7名同學前來家裡玩耍，無聊才上樓頂嬉戲。警方沒有查到這群孩子是如何爬上樓頂的，當他們上門詢問是時「孩子的眼角還有淚痕，應該是家長剛打過一輪」。

據了解這些孩子是通過14層的消防通道爬到34層，又跑到樓頂天台，在上面呆了幾分鐘，沒有什麼玩的，就下來了。

熊孩子這種不顧「死活」的行為傷的是自己，還有很多熊孩子是害「別人」。

騰訊新聞曾經報道過一則新聞《割斷工人安全繩：「熊孩子」怎麼治》

因嫌樓外施工的電鑽聲太吵，影響到自己在家看動畫片《喜羊羊》，一個10歲男孩想到的處理方法，居然是用刀子割斷工人的安全繩。還好繩子有兩根，工人只能懸吊空中等待營救。

我們周圍發生這種相對極端案例比較少，多的是一些非常調皮的「熊孩子」，但這兩種孩子都得到了父母十足的「特別關照」，還有網友調侃「慈母手中線，勒死熊孩子」

現在家長的教育理念上主張不能打孩子，實行「感化式教育」，甚至在很多的歐美國家立法禁止家庭教育里體罰孩子，父母管教孩子，不再是家庭的「私事」。正常的父母不會無緣無故打孩子，但有些熊孩子的種種行為真的讓人難以忍受，作為「熊孩子」的父母，到底該怎麼管教這些孩子呢？

一般來說，讓家長覺得煩惱的熊孩子們有以下特徵：

行為有攻擊性

熊孩子總是傷人和傷人的行為來解決問題，情緒容易激動，暴躁，甚至成為校園欺凌裡面的實施者，毫不考慮自己行為的後果。

完全以自我為中心

完全以自己的想法和觀念來做事情，不顧及他人的感受，簡而言之，就是缺乏換位思考的能力或者同理心。

沒有規則意識

無視外界的規則和行為規範，隨著自己的性子來，時常讓家長覺得哭笑不得。

熊孩子為什麼這麼「熊」呢？

無論是具有攻擊性、以自我為中心或是沒有規則感，都是和孩子的道德發展水平是相關的，而道德發展實質上取決與孩子的認知發展。

父母教會孩子規則意識

2-5歲的孩子正處於以自我為中心的階段，孩子以自己本能的願望實施著事情，而這個時候正是給孩子樹立規則感的關鍵期，父母先不要無底線的滿足孩子的願望。當孩子的慾望得不到滿足就會催生他對自我情緒的控制，開始有規則意識。

父母對孩子樹立正確的是非觀

父母要讓孩子明白是非，好壞，事情的危險性，在某個具體的場合該做什麼不該做什麼，站在他人的角度體會他人的感受，學會合作，責任感和自律......而孩子的這些對事情的認知、行為規範和習慣並不能單純以打罵權威的方式傳授給孩子，而是需要一步一步慢慢的讓孩子知曉明白，以孩子的年齡段適合的方式去進行引導，比如：角色扮演遊戲，繪本故事，換位思考，說服等等。

家庭環境的重要性

很多研究表明，攻擊性強的孩子對別人行為意圖的理解是有攻擊性的，和孩子的成長經歷是有關係的。在家裡父母吵架有沒有互相動過手，有沒有通過打罵孩子出氣。有過度攻擊傾向的孩子被家庭環境，家庭教育模式所影響。

怎麼治理這些「熊孩子們」呢？

為什麼家長一遇到熊孩子的問題，第一反應就是將孩子打一頓呢？這是人最本能的情緒發泄方式，攻擊別人來緩解自己的情緒暴怒。

很多家長覺得在孩子犯了錯誤，直接把孩子打怕，記住了疼就不再犯了。比如把別人給打了，家長在別人面前把自己孩子痛打一頓，就是打給對方看，對孩子抵罪性的懲罰。也有的家長覺得孩子是在挑釁自己，為了維護當爸媽的尊嚴，也要把孩子「打服了」。

打孩子是最簡單直接粗暴的方式，見效會很快，但是對於不同的孩子效果是不同的，一旦將孩子打「皮實」了，打罵就對孩子失去了威信力，父母再也找不到更有效的方法，打的越狠，孩子越不聽話，惡性循環。

說教孩子往往並不會聽從，當時記住了，轉眼就忘了。

懲罰也需要有一定的技巧，家長需要藉助一定的合理懲罰，讓孩子印象「深刻」，而不是只是說句「對不起」就結束了。比如說，將家裡的故意弄亂，亂塗亂畫牆壁。家長不要馬上指責孩子，自己收拾殘局，而是跟孩子說清楚道理，讓孩子自己收拾「殘局」。懲罰只是當時見效，過後就忘，讓孩子對自己錯誤的後果「深有體會」才能「長記性」。

懲罰孩子不是目的而是手段，很重要的一點在於孩子需要為自己的行為後果負責任，以回報性的懲罰為原則。

在孩子成長的過程中了解孩子，學習以適當和適應的方式教育孩子；處理好自己的家庭關係和婚姻關係，給孩子創造一個輕鬆幸福的家庭氛圍；父母給孩子做一個好的行為榜樣，也許我們的孩子便不會那麼熊了。