TED演講分析案例——教科書般的演講是如何練成的
今天偶然看到一個TED的演講,題目是「How a start-up in the white house is changing business as usual」。創業公司和政府效率?這兩個看上去十分跨界甚至有些矛盾的辭彙以其自帶的戲劇化效果幾乎立刻吸引了我的注意。當然,給我留下深刻印象的不僅僅是這篇TED的內容,其作者清晰流暢富有感染力幾乎教科書一般的演講更讓我有想和大家分享的衝動。同時我也嘗試從不同緯度來分析和拆解這段演講,看看發現它成功的原因。
為了幫助大家理解,請務必先看完這段視頻。時長15分鐘,有中文字幕。當然,一定會有見多識廣的同學看完之後發出「就這樣啊」或者「不過如此而已」的感慨。那太棒了!希望你們不要吝嗇地在評論中與我分享你們看過或親身經歷過,給你們留下更深刻印象的演說。這對我會是巨大的幫助。
黑利·范·戴克:初創團隊是如何照例改善白宮的工作效率的現在,我會試著從主體結構、關鍵時間點、進程、方法、觀眾內心OS及現場互動幾部分來分析,看看我們能從中得到什麼insights。
簡單總結一下:
- 問題描述、解決問題、升華與總結3個部分的時間比例合理,為 1 : 2 : 0.2
- 三個部分的結構清晰可見。每個部分的開始都有明確的表達:· 問題描述:「Lets start with the problem..."
· 解決問題:「Enter United States Digital Service..."
· 升華與總結:「To me, this is what change looks like in 2016...」 - 使用多種方式來支撐觀點及強化衝突· 數據:137 days / 1000 websites / 900 phone numbers...· 對比:Someone...while others...· 故事:Win98電腦 / 政府工作者的感概...
- 很好地控制了觀眾的注意力
· 大量使用比喻讓觀點/概念更易理解。例如:「就像國防部高級研究計劃局和海豹六隊的結合體」,「就像Airbnb對公寓的顛覆」等等
· 語言幽默。讓用戶保持興趣(想起了當年新東方老師的段子)· 反問。引發觀眾思考,即便演講結束,話題仍然在用戶心中。 - 首尾呼應(讓我想起高中語文課……)一開始以退伍軍人的例子切入問題,最後在解決方案中再次以這個例子表達方案的效果。
- 語言精鍊,富有感染力· 「For the people, by the people」
· "Government is US."
· 「Will you?」... - 語音語調有變化有節奏感· 重點的地方語速放緩,音調加重。比如:關鍵的結論/觀點/問題。· 非重點的地方語速較快。比如:故事/例子的描述。
總體感覺,這篇TED思路清晰而簡練。更重要的是,她能夠讓觀眾感知到她對這件事情的認可和熱情,我覺得這是感染力的根本來源。
考慮到有些同學(包括我自己)可能會對演講中的內容也很感興趣,我簡單搜羅了一些相關的信息,比如這個USDS(United States Digital Service)到底是個什麼組織?演講中提到他們在奧巴馬競選期間也做了很多支持(實際上他們本身就是伴隨奧巴馬執政的一個經典產物)。另外關於演講者本身的資料也很有趣(這個妹子才27……ORZ),當然你可以在linkedin上follow她進行更詳細地溝通。
Top 25 most influential people under 40 in gov and tech - Fedscoop奧巴馬豐碩的「科技遺產」,將在川普時代何去何從? | 雷鋒網http://www.linkedin.com/in/haley-van-dyck-67927191/推薦閱讀:
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