一套能頂一千套？Jack帶你玩創意！

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　　根據最近的公眾號投票統計，發現關注Jack的樂高教室的朋友的子女年齡大部分在8歲以下，為了帶給大家更適合自己孩子年齡段的課程，Jack老師特別為大家推薦Classic系列。同時我們會在本周六進行一次直播活動，一起跟Jack老師玩出創意！

一、樂高Classic系列介紹

　　樂高Classic系列重啟於2015年，這個系列的特點是含有大量基礎零件。樂高一直很重視基礎零件套裝，別看只是一些簡單的磚和板，但不管是大朋友還是小朋友都能無止境的玩下去，因為它實在是無所不能，沒有你拼不出的，只有你想不到的！

　　Jack老師能找到1958年的樂高套裝照片，那時候基礎磚已經成為了套裝單獨售賣。這可以算是Classic系列的前身。

　　當然，隨後的事情我們大家可能都知道，樂高積木成為樂高的核心產品暢銷海內外。

　　關於Classic 系列我們最初可以看到它是在1999年。

　　隨後樂高並沒有繼續推出這一系列，後來出現了同樣類型的基礎積木套裝，但並未印有Classic。在2015年，樂高集團重啟了這一經典系列Classic，推出：10692-10698，每一套都搭配了IDEAS創意拼砌手冊，同時配套發布了三色底板：10699-10701。讓玩家們能夠有機會體會到那最初的創意拼砌體驗。

　　接下來Jack老師就要向大家介紹Classic經典創意系列的一些玩法，如果你有更多創意玩法也歡迎評論區分享哦~

二、幾種玩法介紹：

　1、創意模型拼砌：

　　據說6塊2×4的樂高磚會產生9億種組合方式，可見樂高積木的無限可能性。我們先做一個實驗，大家準備下圖的零件，讓我們一起來拼一個小鴨子~拼好後再點這兩張圖感受下：小鴨子1、小鴨子2

　　然後我們再看看經典創意系列的套裝，下面是該系列小盒套裝：10708綠色創意盒，僅有66塊積木，官方說明書給了三種不同類型的模型。當然，如果你見識過「創意百變3in1」系列可能也沒覺得怎麼樣。但你以為玩家們買到手就會照著圖紙拼出來就完了嗎？圖樣圖森破~

　　下圖是59位來自世界各地的玩家用10708拼出的作品，你們能找到一組相同的作品嗎？

　　所以，限制我們的根本不是零件數量，而是我們的想像力！而Classic經典創意系列能讓一千個孩子成為一千個小小建築師。孩子玩之前會在心中想一個題目，通過動手拼砌積木完成作品。當孩子沒有想法的時候，家長們也可以給予一定的引導和啟發。

　2、生活創意拼砌

　　你遇到過急需要某種東西，但手頭又沒有的情況嗎？比如說，需要個手機架、筆筒、書立甚至是板凳！那你一定沒想到可以用樂高積木解決這些問題吧~

　　比如：

可愛的便簽架：

牙籤盒和餐紙架：

牙刷架和首飾架：

帶收納的筆筒：

卡通相框：

　　比某寶賣爆款還美觀實用有沒有？！相信很多朋友看到這些圖片就已經開始躍躍欲試了~Jack老師先給大家一個首飾架的搭建圖，相信可以帶給大家更多靈感：

　3、親子互動遊戲

　　快節奏的生活使得家長們越來越忙，陪孩子的時間也越來越少，親子時光愈顯珍貴。不知道家長們有沒有想過使用Classic經典創意系列與孩子們玩有趣的親子遊戲呢？Jack老師在此簡單介紹兩種：

　　①你拼我猜

　　不管是孩子拼家長猜，還是家長拼孩子猜，都是特別考驗雙方想像力、創造力的。猜的一方在對方拼砌時就可以猜，如果還沒拼完就被猜出來了，說明家長和孩子間默契十足、心有靈犀。

　　②你說我拼

　　這個遊戲略難，需要雙方做好「暗號」。比如給積木起名字，可以是專業名稱如「2×4藍色磚」，也可以是容易理解的名稱如「紅色小方塊」「藍色長方形板」等。一般只使用基礎零件，如磚、板、斜磚，不使用裝飾性和功能性零件，如天線、窗戶、輪軸等。

　　準備就緒後，家長孩子背靠背，不得偷看。每人面前都放同樣一份積木。家長拼出一個不超過10個零件的作品後，將它描述給孩子，孩子拼好後雙方轉身看一看是否一致。然後互換角色，孩子描述，家長拼。既鍛煉創造力、動手能力，也鍛煉語言表達能力和空間想像能力。

　　Jack老師給大家做一個描述的例子：首先拿兩塊綠色2×2的磚堆在一起，最上面左右對稱的放兩塊綠色2×2的反斜磚，再拿一塊綠色2×2的磚放在上面中間位置，再往上面左右對稱放一塊黃色2×4的磚，往黃色磚的上面中間放一塊2×2的棕色磚，棕色磚的兩邊各放一塊2×2的黃色磚，最後在上面中間放一塊黃色2×4的磚，將黃棕黃三塊磚壓住。

　　那麼，按照以上文字小夥伴們能拼出什麼呢？可以描述給孩子聽聽，看看他們能拼出什麼。答案我們直播時公布~

　4、故事情景拼砌

　　樂高積木還可以跟故事創作聯繫在一起嗎？答案是肯定的，而且樂高積木對於孩子的故事創作、語言表達等能力培養具有積極正面的影響。

　　今天Evan就用樂高講了一個故事：

從前，有一塊紅磚，它變成了藍板……然後變成了外星人！外星人想要一搜飛船飛向太空……不過飛船爆炸了，但外星人靠著羽毛球生還了，他落在星球上被關在有管道的箱子里。他變成了老鼠從管道里鑽了出來。由於太餓了，他吃了熱狗！The end~

　　看似簡單的故事，但這是出自4歲的孩子的頭腦，通過雙手拼砌並用語言表述出來的故事！別看Evan的故事短，但包含了故事的四要素——時間、地點、角色、事件！

　　孩子在拼砌故事時會全身心投入在自己心中的小世界中，故事往往是不現實的甚至是奇幻的、沒有邏輯的，但這些是有利於孩子成長的。很多孩子往往拼出場景、角色後不願意表達，而家長們只能看見孩子的作品，看不到孩子的內心世界。所以，家長們可以給孩子一定的鼓勵，引導孩子講出故事的四要素，並能講出故事的開端、發展、結局。

　　孩子的靈感往往是一瞬間，有時也會完全沒有想法。而家長也可以為孩子們講一些故事，鼓勵孩子將故事中的場景復現，甚至孩子們會自己修改這個故事並講出不一樣的結局。

　　（不知道大家有沒有發現Classic系列裡沒有人仔Minifigures，這是樂高希望大家通過想像力創造力創建自己的角色~）

三、更多創意

　　樂高積木以高質量、安全著稱，注重積木標準的傳承，每一代產品都要保持零件的通用性。成熟的系統與良好的通用性則為廣大玩家提供了更好的拼砌體驗以及更多的可能性。所以Jack老師極力推薦4歲以上孩子玩Classic經典創意系列，並為大家介紹了以上玩法。最後Jack老師再送給大家一份小禮物——拼搭寶典。包含了Classic經典創意系列的各種玩法和搭建圖。歡迎點擊鏈接或用微信掃描二維碼免費獲取。

?拼搭寶典

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四、小驚喜

　　『Jack的樂高教室』也將直播一期關於Classic經典創意系列的節目，希望大家關注，直播公告將於近期發出。