案例分享 | 失敗後的逆襲，美本學生收穫OSU的PhD

OSU創建於1870年，是國際頂尖的研究型大學聯盟Universitas 21成員之一 ，是北美五大湖地區最頂尖的公立大學之一，被譽為「Public Ivy」，學校以經濟學、社會學、政治學等學科位於世界名列前茅。

根據最新的US News & Report專業排名中，OSU的社會學專業排名17，該專業的研究領域廣泛，基本覆蓋了專業的細分研究領域，如Gender, Race, & Class, Social Stratification, Education, Crime, Economic Sociology, Community & Urban等等。OSU的社會學系有近30名教授的學術成果獲得了國家和國際的認可，PhD項目每年僅招收10-12名學生。

-------------------------------案例分析-------------------------------

學生姓名：CC

本科院校：美國TOP50的文理學院，社會學+數學專業；GPA：3.52/4.0

GT考試：GRE :317+4.0 TOEFL:102

錄取結果：Ohio State University：PhD in Sociology

學生在本科畢業後嘗試申請，但沒有成功，在GAP一年的期間，她去過很多地方旅遊，重新思考了自己申請的目標和方向。

CC的OSU錄取結果下來的時間非常的驚喜，當天正值情人節。CC說，有句話特別能夠形容她現在的心情：我們總是喜歡用順其自然來敷衍生活的坎坷，卻很少承認，真正的順其自然，其實是竭盡所能後的不強求，而非兩手一攤的不作為。

CC對於研究有著非常大的興趣，小學在英國讀書，本科於美國文理學院就讀，多個國家的生活經歷，讓她對不平等的接觸較多，也對於社會學專業的不平等領域有想要繼續研究的想法。

CC曾去年嘗試申請過一年，但是沒有理想院校的錄取，所以對今年的申請，我們都感覺有一定的壓力。針對這點，我們提前分析了之前申請失敗的可能原因，進而把接下來的重心放在研究領域的細化，相關教授的選擇和陶瓷上。

針對於CC不同國家的經歷：英美留學，澳洲交換，南非和NGO的實習，我們提取了她在這些經歷中的共同經歷，不平等領域的研究，而在與教授溝通之後，我們利用她在數學雙專業的優勢，做出了更細化的分支：通過demography來研究不平等的申請方向。事實上，這樣存在一定的風險，研究分支過於細化的直接後果就是可選學校很少，最終通過第一輪的結果，我們只篩選了7所可申請學校。

申請之後的套磁進行的比較艱難，教授的有效回復很少。為了打破這個困境，在之後幾個月時間裡，CC開始了各個國家的旅行：朝鮮，以色列，約旦和印度，每次回來之後，我們都堅持將見聞與專業相關的一些研究思路和論點結合，通過郵件發給教授。這個過程可以很好地展現個人經歷和自我提升的過程。最終也是因為打動了教授。因此，套磁的工作必須做好充分的準備和研究，不然回復率會非常地低。

--------------------------------------------------------學生訪談-------------------------------------------------------

你的本科是在美國的文理學院就讀，當時為什麼選擇去美國讀本科？

緣於高中時的一個機會，我參加了美國文理學院的介紹會。聽完介紹給我最大的感觸就是「酷」。我被Franklin & Marshall College 豐富的課餘生活和學生多元化的背景所吸引了。尤其美本可以大二才選專業，這是讓我覺得最完美的地方。隨後我就開始瘋狂地準備托福和SAT，最終順利拿到了Franklin & Marshall College的錄取。

畢業後到現在，你有很多旅行經歷，你有什麼收穫？

我是一個非常隨心隨性的人，對於旅行我並沒有計劃很多。之前很喜歡去好玩有意思的發達國家，但現在非常喜歡去相對貧窮的地方，例如朝鮮、以色列、南非、印度、約旦。通過旅行，我變得更加包容，可以接受各種各樣的生活方式。雖然我不喜歡別人judge我的價值觀，但通過旅行，我變得可以包容、接受其他人的價值觀。同時，我也把這些經歷作為我的文書素材。

你印象最深刻的一次經歷是什麼？

有一個暑假，我們來到了一個黑人區，做一個有關種族隔離的調查。作為志願者，我們可以住在那裡，和黑人們一起生活。黑人區經常有死亡、搶劫這樣不好的事情發生，作為志願者，我們會通過踢球等活動幫助孩子們養成不那麼偏激的價值觀。我作為tutor，主要負責教他們數學。但孩子們還會跑來問我其他學科的問題，我也都會給他們解答。 給我印象非常深刻的是，有一個孩子跑來問我怎麼才能當上心臟移植手術的醫生。但他沒有辦法上大學，當時非常的絕望。我特意幫他查了這方面的信息，但從此就沒再有機會見過這個孩子。正是這次研究，讓我想繼續學習社會學，繼續讀Ph.D，所以這次研究對我整個人生的影響都很大。

在這次的申請過程中，你認為和第一次申請不同的地方在哪裡？哪個環節對你的幫助最大？

這次的申請的每個細節都很用心，其中幫助最大的是選校。諮詢老師把我的優勢和劣勢都做了詳細分析。在老師的幫助下，我們把每個學校都重新考慮和分析了一遍。教授的選擇和學校的選擇都和我的需求非常匹配。所以選出的每個學校都是我非常想去的，無論被哪個錄取我都非常開心。

套磁方面，我的套磁持續了幾個月的時間。我每去一個地方就會給教授發一份觀察報告，很多教授都不會回復，所以中途我多次想要放棄，但都是因為老師的鼓勵，我才堅持了下來。老師還會對我每封套磁信進行把關，真的很負責。

在選校以及專業定位方面，我們和創的諮詢師給了你哪些建議呢？

通過老師的梳理，我明白了自己的優勢和劣勢，清楚了自己的定位。除了每個學校，每個教授的篩選，我認為對我幫助最大的就是心理上的支持。套磁和前期準備的時候，我好幾次都想放棄，而且很焦慮、絕望，但在老師的鼓勵下，我又重新振作。所以我很感謝老師的鞭策。

經過這一年的申請工作，你覺得自己有什麼轉變和成長嗎？

我覺得成長挺多的，我之前從來沒有經歷過挫折。這次申請我真的非常努力，但即使這麼努力，等待結果的時候，我還是很緊張，不知道結果會怎樣。而且通過這次申請，我學會了堅持。

【我的建議】

近年來越來越多本科生直申博士，尤其對於文科專業，更要做好充分地準備再開始申請。申請國外的文科博士生並不容易，一方面，最好有論文的發表，這是國外教授比較看重的，如果沒有成果，也要在本科階段或工作階段積累足夠的研究經歷，才能在國內外學生中有競爭優勢。另一方面，本科生直博，語言成績和GRE一定要好，尤其是GRE，美國學生的Writing分數基本在4.0-5.0之間，相比我們國內的學生，有一定的差距。這兩方面都是申請PhD要做的努力。

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