牙籤的超級無敵喜劇班

我上周心血來潮開了一個線上的喜劇班，學員都是我牙籤交流群的人。一開始我的想法是，線上喜劇培訓有市場，而且全國也沒有這類的線上培訓，只有線下培訓班。感覺有錢賺~

由於我之前從來沒有做過老師，這次開班，可謂是處女開了。

既然自己不是很專業的老師，索性免費開班，先打磨課程，看看學員反饋，以後再做收費的。

我建了一個喜劇班微信群，建完沒有第一時間開課，而是告訴學員一周之後再看。我需要用一周時間備課和想想怎麼教。

在這周沒開課的時間裡，我沒有讓學員閑著，布置了一些課前作業。

我的第一次作業是，學員要看我公號里的《一個笑話的誕生》的文章，這篇文章是我之前看《手把手教你玩脫口秀》的時候記得筆記。

看完，記下自己的疑惑，私信給我。並自己去找一個笑話，發給我，到時課堂上分析。

當我布置這個作業之後，發現很少人向我提問，而且只有幾個學員發笑話給我。

我感覺是由於這是免費的課程，很多學員可能只是抱著貪新鮮的態度，進這個喜劇班，並沒有認真對待我布置的作業。

於是我決定過濾一些學員，布置了下一個作業。

每個學員找一個自己喜歡的喜劇視頻，種類不限，看完寫出自己喜歡這個視頻的理由，並找出自己最喜歡的笑話，用文字寫出來。

我給了一個交作業的期限，沒交的同學就需要踢出群。

整個班本來四十個學員，交作業的有二十個。

那麼這個喜劇班的學習氣氛相對來說，就比較好一些。

我說上面的話，不是說其他進來沒做作業的同學不想學，既然是線上的喜劇班，大家有自己的工作和事情，很多人不可能剛好可以有空去做我布置的功課。

可是我開班需要學員的積極性，只好出此下策。

之後的幾天里，我就讓學員自己看大家收集起來的喜劇視頻，養成看喜劇視頻的習慣。

在這周時間裡，我會把自己想到的一些碎片想法發到群里供大家參考，也會解答大家的疑惑。

在周六的下午，我開始了我第一次的授課。

這節課的內容很簡單，就是怎麼寫一個笑話。

主要內容就是《手把手教你玩脫口秀》的第一章「笑話結構的秘密」。

我當年學習這一章的時候可謂吃盡苦頭，我覺得羞澀難懂，看完這一章，自己琢磨了大半年才覺得自己真正懂。

我知道，很多學員第一次接觸肯定也是雲里霧裡的。

我備課的時候，就想辦法讓這些難懂的概念解釋的更容易懂。

我把這一章的知識點看了很多遍，發現最容易懂的解釋，這本書的作者都已經寫出來了，我真的毫無發揮的空間。

我一邊備課，一邊忍不住感嘆作者的牛逼。

那麼怎麼才能讓學員更好的這些知識點呢？

我想到了，「先思考，後解答」的上課方式。

我在每個知識點前面都列出幾個課堂互動的問題，讓大家先在毫無了解的情況下，用自己的理解寫出概念，比如：請問學員，什麼是笑話？

給他們三分鐘時間，在群里回答，促使他們思考。

學員回答的都不一定正確，但正不正確不重要，重要的是自己有沒有思考過，只要思考過，再給答案，他們對這個知識點的了解就會更深一點。

我覺得這個方式可行，於是我把課程設計的互動性很密集，鋪天蓋地的問題，和練習。

我本來計劃課程時間是四十五分鐘，後來我用了一個半小時，上完課真的筋疲力盡了。

經過我這一周開班授課，我發現我全部精力都放在了培訓上面了，並不能很好的去寫我自己想寫的東西。我覺得這不是我工作的目的。

我工作的目的應該是「寫出自己的作品」而不是教育。

在我學習喜劇的過程中，我發現國內太少可以讓喜劇愛好者學習的教材，不管是寫段子也好，上台講脫口秀也好，很多自身的疑惑無法有人解答，從而走了很多彎路。

如果開這種線上的喜劇班，我一次最多只能解答幾百個人，而且每次開班，為了照顧學員，需要用我大量的時間。

這不是我想要的。

國內需要一本讓喜劇愛好者可以根據自己的疑惑，找到答案的教材。

怎麼製作這樣的教材呢？

在我建牙籤公號交流群，和建喜劇班的過程中，我發現學員的很多問題是我之前從來沒有發現的，經過自己的解答，除了可以幫助他們解惑，同時也讓我學習到更多喜劇的知識。

群眾的力量才是最強大的。

這本喜劇教材需要所有喜劇愛好者的幫助。

我有一個大膽的想法：

我希望用我微薄的力量，去收集全國喜劇愛好者的疑問，並盡全力解答（或者找其他專業的人員解答），收集成冊，以後可以作為希望學喜劇朋友的參考教材。

我不敢說我可以堅持下去，也不敢說這個教材會很有用，但是覺得這個過程會很有趣，我決定做做。

那麼怎麼才能更好的收集這些資料呢？

我在小密圈的建了一個群，叫「牙籤超級無敵喜劇班」，進這個群需要下載小密圈和交五十元的費用。

所有愛好者可以在這個群里問問題，或者提出自己的觀點。

五十元，買得了電影票就買不起爆米花了。

我相信你不會介意這個小錢的。

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附錄：如何寫一個笑話（牙籤超級無敵喜劇班備課資料）

課程大綱：

什麼是笑話？

笑話究竟是什麼結構組成的？

笑話的結構：鋪墊加笑點

笑話的原理是什麼？

笑話的原理：

每個笑話都有兩條故事線

什麼是故事一？

什麼是故事二？

故事一與鋪墊的關係是什麼？

故事二與笑點的關係是什麼？

你已經知道了鋪墊創造故事一，笑點揭示讓人意外的故事而，具體是怎麼做到的？

因為目標假設和再解讀。

目標假設是什麼？

再解讀是什麼？

再解讀從何而來？連接點

課堂練習

課程正文

什麼是笑話？

課堂問題：請同學告訴我究竟什麼是笑話？

課堂問題：笑話究竟是什麼結構組成？

笑話的定義：有可能讓人發笑並擁有鋪墊和笑點結構的話或事情。

請說出以下這個笑話的鋪墊和笑點：

#女神洗澡#

每次我發簡訊問女神在幹嗎的時候，她都會說：「我要去洗澡了。」三點洗一次，六點洗一次，九點鐘又洗一次。為什麼女神那麼喜歡洗澡呢？哦，我知道了，因為她們臟呀。

鋪墊：每次我發簡訊問女神在幹嗎的時候，她都會說：「我要去洗澡了。」三點洗一次，六點洗一次，九點鐘又洗一次。為什麼女神那麼喜歡洗澡呢？

笑點：哦，我知道了，因為她們臟呀。

課堂問題：

鋪墊的目的是什麼？

笑點的目的是什麼？

答案：鋪墊是笑話的第一部分，為笑點做準備

笑點是笑話的第二部分，讓人發笑

笑話的方式（方式的意思是：可用以規定或認可的形式或方法）：

笑話的關鍵點是預期與意外。

而鋪墊和笑點與預期和意外直接相關。

以女神的笑話為例：

每次我發簡訊問女神在幹嗎的時候，她都會說：「我要去洗澡了。」三點洗一次，六點洗一次，九點鐘又洗一次。為什麼女神那麼喜歡洗澡呢？

你會想：是呀，為什麼女神那麼喜歡洗澡呢？肯定有原因的。

這個是給讀者製造預期。

哦，我知道了，因為她們臟呀。

這是用笑點揭示意外。

那麼笑話的方式就是：

讓你預期一件事情，然後用另外一件事情製造意外。

我們知道方式是不行的，就像我們知道空調製冷的方式，就什麼降溫空氣之類的，但是我們並不知道怎麼製造空調。

所以，我們需要知道笑話的原理。

大家可以再看我這個笑話：

每次我發簡訊問女神在幹嗎的時候，她都會說：「我要去洗澡了。」三點洗一次，六點洗一次，九點鐘又洗一次。為什麼女神那麼喜歡洗澡呢？哦，我知道了，因為她們臟呀。

我想問一下大家，這個笑話裡面包含了幾個故事？

笑話的秘密1：笑話需要有兩個故事線。

笑話的鋪墊在我們腦里創造「故事一」，讓我們產生預期，之後笑點用合乎情理而預期之外的「故事二」製造意外。

如果笑話沒有兩個故事線就不是笑話。

練習：講出這個笑話的兩個故事線

不要眼饞人家運氣好。世上的規則就是有人運氣好，有人運氣不好。你應該努力的賺錢，賺了錢，買佛珠呀，護身符呀，桃花這些轉轉運呀。

課堂問題：故事一和鋪墊有什麼區別？

鋪墊只是讓觀眾產生預期的話或行動，僅此而已。

而故事一是基於鋪墊，由觀眾想像出來的符合預期的具體情景。

故事二和笑點的關係與故事一和鋪墊的關係是一樣的。

作為笑話的第二部分，笑點是讓觀眾意外的話或動作。

根據笑點，觀眾會想像一個更為具體的故事二，故事二與鋪墊的背景匹配，但又打破預期。

需要強調的是：笑話包含的信息比鋪墊和笑點的字面意思要多得多。

這些信息都是我們通過假設得來的。

那什麼是假設？

笑話的秘密二：任何你想像存在，但無法感到感知的東西，都是假設。

我們之所以做假設，是因為人類有一個深層的需求：把事情弄懂，如果有事情不明白，我們會加入信息去弄懂，所以我們會基於過去的體驗做假設。

好了，我們現在知道鋪墊笑點，故事一，故事二，那麼我們開始解說笑話的機制。

機制，指有機體的構造、功能及其相互關係

現在，你已經知道鋪墊創建故事一，引起觀眾的特地預期，笑點揭示讓人意外的故事二，那麼具體是怎麼做到的呢？

笑話結構有兩個機制，就叫：目標假設和再解讀。

這兩者互相關聯，目標假設是故事一的關鍵要素，再解讀是故事二的主要部分。

目標假設

1.一個笑話的鋪墊會產生無數的假設，而目標假設是你完成這個笑話唯一有用的假設。

就是你用這個目標假設引誘讀者聯想到唯一的故事一。

練習：

不要眼饞人家運氣好。世上的規則就是有人運氣好，有人運氣不好。你應該努力的賺錢，賺了錢，買佛珠呀，護身符呀，桃花這些轉轉運呀。

找出這個笑話的目標假設。

答案：努力賺錢可以改變命運

再解讀：

我們知道讀者通過假設建造的故事一時候，鋪墊建立預期。笑點打破關鍵假設（目標假設）並呈現故事二。笑點通過對鋪墊的元素的意外做到這一點。我們把這種意外解讀稱為再解讀。

解讀必須遵守以下兩個原則：

再解讀是基於笑點的故事二產生的想法。就像目標假設創建故事一一樣，再解讀創建了故事二。

再解讀揭示與目標假設不同的意外解讀。

笑話的秘密3：

再解讀的目的是打破目標假設。

鏈接點：至少有兩種解讀的點。

鏈接點是什麼？

回答：「連接點」就是連接段子的「故事一」和「故事二」關鍵點。「再解讀」就是根據連接點告訴觀眾「故事二」。

笑話分析：

#女神洗澡#

每次我發簡訊問女神在幹嗎的時候，她都會說：「我要去洗澡了。」三點洗一次，六點洗一次，九點鐘又洗一次。為什麼女神那麼喜歡洗澡呢？哦，我知道了，因為她們臟呀。

上面段子的連接點是：「為什麼女神那麼喜歡洗澡呢？」

「再解讀」就是根據「為什麼女神那麼喜歡洗澡？」的「連接點」表達」故事二「 。

笑話總結分析：

#女神洗澡#

每次我發簡訊問女神在幹嗎的時候，她都會說：「我要去洗澡了。」三點洗一次，六點洗一次，九點鐘又洗一次。為什麼女神那麼喜歡洗澡呢？哦，我知道了，因為她們臟呀。

鋪墊：每次我發簡訊問女神在幹嗎的時候，她都會說：「我要去洗澡了。」三點洗一次，六點洗一次，九點鐘又洗一次。為什麼女神那麼喜歡洗澡呢？

笑點：哦，我知道了，因為她們臟呀。

鏈接點：為什麼女神那麼喜歡洗澡呢？

故事一：女神喜歡用「去洗澡」這個借口不理我。

故事二：女神洗澡是因為給人X多了，所以臟。

公號：yaqianhaoshuai