【感統克學院】前庭覺神經失調對學習的影響！

（一）影響視覺、空間知覺和方向感

90%視覺神經系統的神經細胞都與前庭神經有關。前庭神經系統像指南針一樣，讓我們辨認上下、左右、前後、東西南北等，我們的方向感有賴於前庭神經系統的支持。孩子會認路回家、能夠在學校找到教室、會在一排置物櫃中記得自己的柜子，都是倚靠這種方向感--空間知覺。在學習閱讀及寫字時更需依賴方向感、空間知覺，因此前庭神經系統影響以下的學習表現：

1.寫字時能使寫出來的字體大小保持一致。

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2.寫字時能使字和字的間距恰當。

3.能寫在格子內或排列在橫線上。

4.字的部首、部件比例適當。

5.寫字的部件不會左右、上下顛倒或順序排列相反。

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6.數學的列式不歪斜。

(二）影響聽覺和語言發展

聲音是物質振動並透過介質傳播產生的聲波。前庭神經和聽覺神經共用內耳當感覺接受器，又共同藉由第8對腦神經傳導。前庭神經功能可促進聽覺處理功能，通過跑、跳、盪鞦韆等活動刺激前庭，促進聽覺神經更成熟、更有效率地處理信息，同時提升語言的表達能力，增進語言使用的頻率。

(三)影響警醒度與專註力

前庭神經刺激進人網狀神經系統，警醒中心，使人清醒。前庭刺激活化網狀神經系統，造成安定及抑制的功能，讓人排除別的刺激而能專註在應該集中注意力的地方。

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當孩子在學校有這樣的小動作時，有些老師會給孩子貼標籤，說孩子好動、注意力不集中、不認真等。其實孩子們的這些動作正是他們非常想要集中注意力的表現。孩子坐在椅子上來回晃是在下意識地破壞自己的平衡，這樣使前庭系統開啟，幫助自己更清晰更有效的學習。背課文或單詞時可以一邊溜達一邊背，也是這個道理。

（四）影響動作發展

前庭神經系統影響肌肉張力，對全身大小肌肉發展有直接關聯。而高度技巧的動作所需的精準時間、順序和方位速度感也都要仰賴前庭神經達成，例如：馬戲團的空中飛人、騎單車、溜冰等動作。在三度空間中所有動作的挑戰均能駕輕就熟、自在勝任，都有賴高度成熟的前庭神經系統。家長要帶孩子多做一些會失去平衡的動作，坐鞦韆、旋轉木馬等，這些活動可以幫助孩子激活前庭系統，讓孩子的神經更好的發育。

（五）影響情緒

孩子的自信心和他的遊戲、體能、活動時的成功滿意度有關。移動身體的能力常帶來快樂，因此可常常帶孩子到公園玩鞦韆、溜滑梯、翹翹板等活動，這些都是能讓孩子開心的活動。若未發展出成熟的前庭神經系統，孩子則對這類遊戲會充滿不安、害怕跌倒，時常表現出不安全感或退縮的現象。

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(六）影響睡眠

前庭神經刺激會影響睡眠品質、睡眠和醒起的周期及快速眼動睡眠。適當的前庭覺活動能讓幼兒進入熟睡的睡眠周期中，良好的睡眠品質可以促進身體成長，增進學習記憶力。

如果孩子已經發生前庭失調情況，要通過專業的、規律性的感統訓練提升孩子的前庭系統能力，同時每日通過諸如散步、游泳、騎自行車、走獨木橋、太極、瑜珈，規律地激活前庭，有助有於孩子保持身體的平衡和平衡感，保持腦子清醒、活躍，以及促使新的神經細胞生長。課間盡量讓孩子在到操場上活動，不要把上課時小動作看成是洪水猛獸；放學後盡量保證15-20分鐘的運動，不只是寫作業就足夠了。

想要讓腦更好的運作，需要讓身體和整個神經系統都運作發育起來。多讓孩子運動，這樣才能讓孩子腦更聰明，才可能在以後的學習和生活中更有效率，更適應這個年代！

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