高效的個人突破，是邏輯上的突破

前兩天有個朋友來跟我說，最近工作上遇到瓶頸期，老的業務遇到了天花板，新的業務拓展起色不大，自己又是業務的負責人，過的煎熬，晚上失眠。

一

我知道，有些人一定會說這麼累，這麼辛苦，不值得，甚至可憐。

尤其是現在商場、朋友圈的 廣告滿天飛，慾望滿天飛，每天都會有無數商家告訴我們應該如何優雅、舒適、自由的活著，再跟此時的苦逼比起來，簡直就是一個天上，一個地下。

但是衡量一個人的價值標準，恰恰是看一個人能創造什麼，一個人做到那些常人做不到的地方，一個人能看到別人看不到的機會。而花錢誰都會，連三歲小孩子都會，因為他也有慾望，想買更多的糖吃，買數不清的玩具玩。

能人所不能，忍人所不能忍，就是一個人的價值。

在能的這一方面等待提高的時候，得先要忍住，忍也是一項重要的能力，俗稱抗打擊能力。

二

先看個案例1

工作中時常為以後的發展感到無比焦慮，我該怎麼做？

本人男，27歲，985碩士畢業，帝都某頂級高中文科教師，工作一年。工作環境（人文、硬體）一流、壓力尚可，但是可見的發展空間較小。眼見著不斷飆升的房價和生活成本，再回頭看看自己每月固定的可憐收入（稅後7K左右），心情無比惶恐。身邊同事，在物質上較為滿足的大多是女性，主要原因還是有一個事業成功的老公。身為男同胞的我，看著昔日的同學們在事業上不斷進步，生活條件也在逐漸改善，而自己的收入卻踏步不前，開始懷疑之前為了戶口而選擇的行業是否正確，經常有跳槽的衝動。所學專業是冷門中的冷門，又沒有其他的工作經驗，還受困於5年內辭職須賠款10w+的勞動合同，想要更好地發展卻沒了方向，整天活在巨大的焦慮當中。不知自己還能做些什麼，才能擺脫這種不健康的狀態呢！

1

認清現實，選擇適合自己的方向！

提主1碩士畢業一年，所在的單位，所拿的工資金額從現實的環境做比較，不算非常好，但是也絕對不算差。提主的迷茫是跟同學對比，我想更多的不是跟自己同時畢業的碩士生做比較，而是跟本科生作比較，碩士畢業一年，大家相差不會很大的，即使是互聯網類的大公司，提主自己本身的工作單位平均水平之上的。

當提主1在一個環境中受挫，面臨兩個選擇：繼續原來的工作，或者跳槽。

直接跳槽的話，現實是10W+的賠款，自己的專業冷門，沒有其它工作經驗，也就是說換個工作，可能最多工資跟現在的持平，但是未來2到3都在償還賠款，還是在預期情況好的情況下。

萬一沒跳好，2年做不出事情來，錢沒賺到，債務一堆，壓力一大堆，這個人報廢的幾率超過50%，尤其是現在就這麼焦慮，不善於分析自己的現狀，不善於給自己找出路的情況下。壓力大，壓力持續的時間長，只有極少數的人才能走出來的，而且是在被逼的情況下爆發的，主動選擇的人可能性更少，會把時間都花在後悔的痛苦中。

另外一個方面，提主1在自己本身的工作上，並沒有看到工作邏輯上限，工作一年的經驗，只是看到了自己現在做的工作和現有的同事現狀，並沒有在本職工作上找到新的突破口，也沒有在自己的工作中，看到跟多的價值。

從現實情況出發，站在掌握自己主動權的角度，不給自己挖坑的角度，留在原單位，才是明智之舉。

2

新的邏輯角度

什麼叫新的邏輯角度？我舉個案例2。

怎樣與自私利益至上且任何事都防備我的主管相處？

我與直屬主管同時入職，本是競爭對手關係，後來他成為我主管。現在掌握部門大權，外部的社會資源很多，包含政府關係及供應商關係。工作中本屬於我份內的工作，只要是有利可圖，他都會抓的死死的，不讓我觸碰，這樣我也能理解，多數都按照他的想法做順水人情了。但是他並沒有因此而把我當成自己人，還處處防備我，有些大事直接忽略我，還對我職場冷暴力。我之前以和平共處原則，對他一直順從，現在他是不是覺得我就是沒有原則和底線才這樣對我？請問有經驗前輩提供幫助，我該怎樣與這樣的主管相處？

這個問題本質邏輯就是這個提主2跟自己的主管的關係，在自己的主管看來是零和博弈關係，也就是像乒乓球比賽中，肯定有一方要倒下，不是你死，就是我亡的遊戲關係。

自己的主管一直佔據主動權，所以兩個人的關係本質不變，在這家公司一直待著，就一直會被打壓致死，除非小概率事情發生。

所以我建議這提主2辭職，辭職，辭職。換個新的地方，跟新的領導之間的關係，就不會是這樣的關係，最起碼剛開始不是。

3

嘗試新的邏輯角度，有價值效果的立馬進入，沒有價值效果的放棄

做同一件事，期待不同的結果，就是蠢，誰都一樣。

提主1需要多看多學多嘗試，最好嘗試新的邏輯角度。

另外一定要用有價值的效果來衡量，比如說錢，比如說其它，直接看得見的東西來衡量。

舉個例子，目前我自己知道的在線教育平台，專門針對中學生和高中生的，就很有價值。做好一門課，做好一個年級的課程，在平台上對著幾萬人講課，工資肯定比現在的更厲害，尤其是還可以利用自己現有的經驗，跟主業契合。重要的是要教出特色，有水平，有水準。

舉個例子，一個在好的學校的老師，如果課程自己整合好學校的人脈，利用自己本身學校的稀缺資源，就可以跟外面有實力的其他人做價值交換，也是一種思路。

再舉個例子。。。。。。算了不舉了。

4

個人突破難，但是過去了，個人價值會突飛猛進。我自己也經常會遇到這樣的情況，我甚至會每周都要給自己找個難題來做做，為了自己給自己突破，誰叫我周圍都是一幫很拼的朋友，如果被拉下了，就丟臉丟大發了。

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