20年後的一天
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我站在田徑場跑道上,上一次站在這個地方,是20年前的事情了。
校友日。
此刻周圍,依然環繞著當年的小夥伴。久別重逢的他們,正在歡快的談論著家長里短,看不出半點兒因長期分離而帶來的生分。良久不聞的花名綽號,隔三差五從角落某位大叔阿姨嘴裡蹦出,當年那份甘苦與共的默契,似乎從未遠離。
「哎呀,太可怕了,我兒子馬上三年級了,學而思足足三千人大PK啊,怎麼辦?」當年的數學神童正在向著大伙兒訴苦,引來一陣唏噓附和。
我尷尬的插了一句:「學而思,是啥?」
他們竟不約而同的白了我一眼:「這位還沒生娃的同學,到時候你就知道了,有你受的!」
我撅起嘴,做出一副特么的老子才不會入這個大坑的扭曲表情,然後退在一旁,暫時安靜一會兒。
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積极參加「校友日」的其中一個好處,是幫助那個被日常工作弄得身心俱疲的你,暫時忘記自己作為個體的存在。
提前幾個月在朋友圈裡的預熱,令你在心中不停的念叨:畢竟20年光陰,物是人非啊。( 當年的她,是否已是三個孩子的媽......)
然而當你走入校園,抬頭一看,迎面橫幅上寫著:「歡迎1960屆(含以前)老校友歸寧」,再順著序列望過去:1970屆,1980屆,1990屆,2000屆,2010屆(???)......
於是,感覺好多了。
那種直抒胸臆悲天憫人的對於歲月的感慨,在一瞬間煙消雲散。
論「倚老賣老」,20年算個什麼鬼,乖乖後面排隊去。
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2
我的母校,是廣州市第六中學。
名字也許比較低調,但她曾經是這個城市最好的中學之一,有著自中國近現代革命以來,與這個國家命運休戚與共的光輝校史。在我們這一批學子心目中,人生第二個十年的大部分時間能夠在此奮鬥,是足以銘記一生的閃光時刻。
就好比我在知乎上發表的那篇關於「學霸」的小文,提到自己高考時曾經考取全市第六的故事。然則,排在我前面的——比較令人悲憤——還有好幾位我的同學,我連全班第一都沒拿到......
至於校友日當天,來自世界各地的學霸更是滿地走,壓根誰也不會認誰的旗號,頂多照面時點點頭:
- 你公司是不是又準備併購誰了,千萬別找高盛.....
- 你這糾紛還沒過億,按規矩我們律所是不接的.....
- B輪過後不要放鬆哦,後面還有很多大坑在等你......
大概是這樣一種程度吧。
所以不久前偶然得知,如今的母校似乎有些步履蹣跚,不復彼時「神勇」與威望之時,自不免心有戚戚焉。
曾經的老班主任,被同學們邀上台,一如當年般慷慨陳詞,講述著近幾年的發展。聽得出來,她正竭力澄清著坊間不好的傳聞,解釋著因為生源等客觀問題,「相對來說暫時遇到了點小困難。"
雖然這些離自己現在的生活,已經是非常遙遠的事情了,但看著古稀老人的演講,我心中難免還是生出一絲不忿:我們學校,竟然淪落到需要為升學率做什麼解釋的地步了?
可是啊,轉念一想,都經歷了這些年的風雨,難道還不明白嗎?世上本就沒有理所當然的事情,曾經輝煌,也不必是永恆;只是固化在心中的兒時印記委實太過深刻了,讓自己有點難以接受罷了。
萬物演進, 人情如故,校魂並未遠離。漫漫校史,一路走來,這點坎坷也不算什麼。料想在吾輩師友之努力下,重塑輝煌,應當是指日可待的事情。
感念至此,對於母校的未來,也不必太過杞人憂天了。
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3
每見到一位老師,我都會趕緊先鞠個躬。
許多師長一別20載,再未曾前往拜會,實在是愧對師門。春去秋來,新人輩出,意氣風發的少年人漸知天命,學生們的下一代眼看著都要步入中學課堂,而他們一直堅守於斯,將人生華麗的時光,專註傾灑於這片小小校園中。
所謂輪迴,所謂生命的延續,文明的傳承,大體如此,總離不開這些甘為階梯的志士。
在這漫長卻又短暫的時間線里,大概是因為自己也曾遊歷過一些地方,在地球上不同的城市開拓過事業,我更是由衷敬佩這份堅守。
而其中幾位,更已仙逝,實在令人心痛惋惜。
我的高中化學老師,他的女兒也是我在大學建築系的師妹,曾在校友群里說起往事:老師在家中批閱我的考卷,特意對家人說我日後必可成才.......
未曾料到,身體一直康健的老師,卻在8年前罹患重症,終未能得見不成器子弟學成歸來 !
每念及此,倍感遺憾,心中苦澀難堪。夜不能寐之時,反省其身,卻委實說不清自己如今的作為,是否有愧於師長當年的殷切期許。
按照世人標準的所謂」功成名就」,自然是半點沒有的;大體也就勉強算的上來去自如,身心康健,有那麼一點獨立思考的能力,不隨波逐流,正直壯年而並未放棄繼續打拚的心境。
自揮別中學這片校園,邁入新世界的那一刻起,人生前路就已經再沒有什麼標準答案可言了;如今世界也早已天翻地覆,曾經苦苦求索的理念與價值,到如今所堅守著的,尚存幾分成色,唯有自己明白。
此去經年,看似如此之漫長,但對於這份已經書寫了20年的人生大考卷,於我們這些同學而言,答題時間依然遠未足夠。只是命運之無常,卻也早已通過這20年間,耳濡目染的各種連環不幸意外事件,為自己敲起警鐘,時刻警醒時間的寶貴,不可沉迷於一時的慵懶懈怠。
命運,有時候就像當年那死活不得其門而入的數學期末考試上,幽幽立於一側的監考老師,總是在你奮筆疾書卻又自覺錯漏百出的當口,伴著突然而至的震耳欲聾的鐘聲,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢將試卷從你筆下一個黑虎掏心生生抽去,你想奮起阻攔,眼前卻只有面無表情的老師,扶著鏡片略帶嘲諷的冷笑後,揚長而去的背影......
呵呵,一聯想到曾經在此地經歷過的各種尷尬,那種窘迫的讓人直想尿褲子的記憶,讓人莫名其妙的面紅心跳起來,搞不好被好事的小夥伴看到,還以為是碰到了曾經暗戀過的級花,再次萌生了心頭小鹿亂撞的情愫。
只是一枚發跡線後仰跳投中的摳腳大叔「中年焦慮症」發作罷了。
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4
遠離喧囂的人群,我獨自走向校園裡一個僻靜的角落。
灌木叢中的「地理園」,碩大的彩色地球儀矗立於入口處。這是當年求學時不曾有的物事。我不禁有點好奇,走上前試著推動球體。
竟然真的會動!
南方這該死的氣候,摧殘著用料並不精緻的地球;漆面斑駁,一如不遠處塑膠球場地面,布滿裂紋。好在其上起伏連綿的山脈和盆地,並未因此而失卻了章法。
自撒哈拉起步,摩挲東進:從地中海南岸划過,到阿拉伯半島,攀上伊朗高原;伏爾加谷地,黑海,裏海;印度半島,青藏高原,塔里木盆地;內蒙古高原,華北平面,江南丘陵地帶;巨大的太平洋,略顯單調的藍色,讓我不耐煩的加快了手速——
美國......
Oh shoot !許是長久未有訪客,常年懸於下方的這一端——北美大陸——已經徹底黑化了,漆面文字焦糊,讓略有期許的我哭笑不得。
搖搖頭,就此作罷,拍乾淨手上的灰,轉身離去。不出幾步,忽然想起什麼,回頭望去,球體已經隨著慣性,自己複位,慢慢轉回初遇之時的那一側。
顯然,地球儀上地形的高程變化,為了強化觀者體驗而做了不合比例的放大處理。
作為建築師的職業病,我按捺不住心算了一下:按照真實比例,以地球半徑6350KM的尺度,哪怕是馬里亞納海溝就在珠穆朗瑪峰身側,加起來也就不到20KM的高程,映射在這個一米直徑的球體上,區區一道1.5毫米深的劃痕罷了.....
這些冷冰冰的數字,無時無刻不在提醒著有心人:真實的世界裡,時間的長河中,個體是多麼的微不足道。
是的,很不起眼。
不過,我從這裡出發,曾經奮力邁出的每一步,雖然同樣如凡塵般瑣碎,點滴積累之下,卻也足以讓我跨越了整個地球,感受到了不一樣的精彩。最終,在這個寧靜的時刻,帶著我回到了夢開始的地方。
夕陽西下,球場上漸漸響起拍打籃球的聲音。
一切彷彿就在昨日。
似乎從來沒有離去,只是稍微有點步履蹣跚,像剛剛經歷了一場激烈的400米比賽而已。
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