姚明、李娜這些海歸球員與國內球員最大區別是什麼？

作者：毛志傑

最近看了一則《東方眼》的電視節目，姚明和主持人崔永元的口頭交鋒一點也不示弱，反客為主佔了上風。前段時間還看到姚明在入選NBA名人堂的一段精彩的演講，幽默而充滿智慧，讓人忘記了他的運動員身份，儼然是為演說家或大師級人物。

即使在NBA球場上，姚明也用自身的方式打出了血性和尊嚴，贏得的人們的喝彩。同時也以實際行動推翻了「四肢發達，頭腦簡單」的論斷。

還有李娜同樣是一位充滿個性的成功者。無論是姚明或是李娜，與國內球員相比都有一個共同的特點：不僅專業頂尖，而且個性突出、鍛鍊出了睿智的頭腦。

那麼，睿智的頭腦和什麼相關呢？這或許是我們家庭教育應該重點注意的問題。

可以說，在一定程度上，睿智的頭腦來自於「獨立性」習慣的養成。也就是說，從小給予孩子獨立的空間、獨立的機會、獨立的能力，就會讓孩子更加聰明地面對一切。

為什麼這麼說呢？

還是從姚明的獨特NBA經歷說起吧。其實，最早我看姚明和王治郅在一起對比時，無論是球技還是談吐、氣場等各方面都只能是小弟級別的。但是姚明在NBA中拼搏、堅持了這麼多年，成就了今天的姚明。作為職業運動員，在美國NBA有著更大自由度的基礎上，任何事情都需要獨立思考、獨立面對、獨立解決，這和我國的運動員制度有明顯的區別。這也歷練出了姚明難能可貴的「獨立性」，有了這個特質，就具備了解決困難的基礎能力。

那麼，作為父母如何做才能鍛鍊出孩子的獨立性呢？

首先需要讓孩子「自己的事自己做」。其實，現在很多孩子都做不到這一點，該自己做的家務都被父母主動包辦了。比如洗衣、刷碗、掃地、打掃衛生、幫父母搬重物等等，都是孩子力所能及的事情，一定要讓孩子多做這些「小事」。因為，這不僅僅是做了某件事，而是在做事的同時使孩子養成一種「獨立」的習慣，不要什麼事情都依賴父母。

另外，多給孩子創造一些獨立的空間和機會。比如，讓孩子獨立完成某件事、自己去找小朋友玩等等，當父母的不要總是以安全為借口「纏」在孩子身邊。我對比了身邊的一些孩子，越是父母即早「放手」的孩子，成熟度和獨立性要遠遠高與其他孩子。

還有，如果有條件的話，可以在讓孩子嘗試住校生活或在一定的年齡儘早脫離父母的懷抱。因為，總是在父母身邊，即使孩子有獨立的意願，也很難跨過一些溺愛成性的父母那一關。

我們看看，像姚明、李娜這些體制外的巨星，不僅取得了專業方面的成功，更在人格、素質、文化、領悟力、承受力等各方面都有著明顯的提升和完善。所以，作為父母一定不要告訴孩子：你就專心學習好了，其他的都交給我們。這恰恰是家庭教育中對孩子最大的不負責任！

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