如何讓老師的榮譽證書能「當飯吃」？

作者：毛志傑

人們常常用李商隱的「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」來形容教師的辛苦付出，也表達出了對教師行業的敬意。可以說，「教師」本身就應該是一個充滿榮譽感的職業。為了對得起「教師」這個職業，我們也看到很多優秀教師放棄了很多唾手可得的物質利益，而追求精神上的富足。

我曾經看到一位退休的優秀教師家中擺滿了各種榮譽證書，在羨慕和敬佩之餘，也看到了很多潔身自好的教師自身並不富足的物質生活。

教師也是人，人就有七情六慾，有對精神方面的追求，也會有對物質方面的需要。合理的付出與回報之間的關係應該是：越是追求精神富足的人，越應該有理由獲得物質上的收穫。這樣才會促進精神文明方面的持續提高，才有利於形成人人互幫互助和諧的社會氛圍。

對優秀教師的獎勵不僅僅是一張張獎狀和證書，如果能通過合適的形式給這些榮譽證書附加上「含金量」，使教師能享受到榮譽給自己帶來物質生活方面的方便和享受，也是一種更貼心的獎勵吧。

其實，社會各界也都在重視著教師行業，為教師提供著便利和服務。像現在為老師定期體檢就是對我們的一個提示，我們不妨將一些公共服務資源或者其他服務資源向獲得榮譽多的優秀教師給予傾斜或免費提供，比如，獲得一定榮譽的優秀教師可以像其他一些權威證件一樣進公園免費、貸款買房的利息優惠等等。

當然，這只是我簡單舉幾個例子，大家應該會有更好的想法，給我們優秀教師以更多的物質實惠。 總之一句話，就是「讓一心育人為他人著想的優秀教師也能過上富足的物質生活。」

也許會有人說「說的容易做著難」。但是，「難」不意味著「不該」。只要我們想到了，或許有一天，我們的觀念、我們的硬體、我們的軟體都「達標」了，也就能給我們優秀教師的榮譽證書增加一分「含金量」，何樂而不為呢？

「夢想還是要有的，萬一實現了呢」，相信這也應該是我們大家共同的願望吧！

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