教室·卷二（2）

2.

無論如何，夏寒是認得的，牆角的那個字母A，絕對是他的筆跡！

夏寒寫字相當潦草，而且又毫無規矩，想要刻意模仿，難度是相當大的。但這個字母A已經不單單是相似的程度了，如果不是夏寒沒法完全記起當時的情狀，簡直可以判斷成「相同」。

唐覺說：「這是你寫過的字母A。我不太敢完全確認，不過跟你當時在320教室寫下的那個，從各個方面來說相似度都在八成以上。另外，這個字跡還不止一個。」

順著唐覺起身指著的方向，夏寒上下走動，看了一圈，發現每一階的相同位置，都有一模一樣的字母A！

就算是一個人寫的同一個字母，也沒道理完全一致。

唐覺的手指在桌面輕點說：「有一個很容易得出的推測，就是當時寫下的字母A被複制了。」

夏寒說：「可那個字母寫在很遠的黑板下面，根本就不在被複制的這一排上…」

唐覺說：「關於這個問題，我得初步解釋是：這一排經過了重組。換句話說，一小塊見方的牆壁，可能是當時黑板下面的牆壁過來的。」

夏寒說：「所以你才說這是事實和推想的雜糅…是吧。」

唐覺說：「正是如此。這件事目前來看還沒有答案，可能成為推測這個教室構成原理的一把鑰匙。接下來要說的第二件事，就是先前跟你提到的，『這裡還有很多人存在』的事。」

唐覺筆在牆上寫下了『47』說：「我之前以為你會問，為什麼你在47的位置醒來，而不是0。」

夏寒聽了一愣，他抓了抓頭髮說：「我想…大概是你們覺得底下太涼了，怕我睡激靈了…」

唐覺沒理會夏寒的回答說：「聲音。在位置0，我們聽到了一些聲音。而且只有在位置0才能聽到這種聲音。秦爺覺得聽著很不舒服，便讓我把你向上搬了。」

夏寒問：「又是葉響？」

唐覺搖了搖頭。他把手頭的每一個手機靈巧迅捷地拆解，那些精密的電子設備在他手裡飛速的解體成零件。

他說：「不是葉響，是人的說話聲。聽起來異常嘈雜，大概有十人以上。那聲音聽起來與我們距離不算太遠，但總像隔著一層…幕布一樣，或者說，他們在隧道里交談，我們則在隧道外。」

隧道？幕布？夏寒徹底被唐覺講糊塗了，如果不是親耳去聽聽，怕是無法理解那是怎樣的一種聲音。

夏寒說：「那動靜現在還有么？」

唐覺說：「時斷時續，暫時也沒發現任何的規律。完全就是一群人隨心交談的感覺。我用一部手機錄了三個小時，存了起來。」

唐覺抓起自己衣服的一角指著說：「我把聲音和這身衣服聯繫起來，認為在這個空間里，或者這空間的不遠處，還有一群人。」

夏寒說：「你是說…那群人就是脫了衣服的人？」

唐覺說：「目前尚不清楚。秦薇一直堅稱她不認識聲音的來源。卻說這身衣服是她的同伴穿過的。如果…只是說如果，秦薇的兩個同伴沒有回到盲點，那麼就會有無窮多的這兩人。但我們在現在的教室里沒有發現，卻發現了其中一人穿過的衣服…」

他頓了頓說：「要麼這個人是有意脫下了衣服，想要複製衣服進行使用。要麼這個人無意間被複制了衣服，那麼『人體』本身肯定也被複制了…但經過了其他的設計，讓我們無法發現。」

夏寒說：「再設計，總不能把大活人設計隱形了吧？就算隱形也佔地方啊。」

唐覺說：「不一定是隱形。我們如果看不到『他們』，可能他們真的就在別的地方。」

他指了指天花板說：「比如樓上。」

唐覺話音剛落，一個豆粒大小的鋼珠從上面的台階「噠噠」地跳著滾下來。如果不是路過夏寒的腿邊被夏寒抓住，應該會就這樣一直墜下，最終跌進水裡沉沒。