怎麼搞砸你，我的人生。

今天一早上完課，我跑去圖書館還書借書，卡爾維諾想看的作品已經差不多看完第一輪了，打算借本艾柯，<玫瑰之名>嗎？還是<博科擺>？因為想不起博科擺的英文，怕鬧笑話，所以我打算拿本<The Name of The Rose>，何況你和別人說<博科擺>人家不一定能反應過來是什麼書，這逼就白裝了。<玫瑰之名>之於艾柯，就等於<小時代>之於敬明，你說你通讀過<小時代>，就是一個大逼擺在對方面前，簡潔明了。

Front desk的美國妹子甜美一笑：「Hey its you again~" 放下了她手裡的<Ubik>.

我托她在系統里查一下<玫瑰之名>，她將號碼和樓層抄在一張小紙條上遞給我，她寫的4和6如果不挨在一起你永遠分不清楚，我與她確認了編號就通過附近的樓梯去了二層找書。

Q C1635 1983，默念著編號我在兩我高的書架間踩著いけないボーダーライン的鼓點尋找著，最後一口，最後一口就不吸了。

半小時後我確認了，Q C1635 1983不存在。

妹子不可能逗我玩，系統上肯定說這書在這，而且沒被借出去。書架的這一格沒被塞滿，明顯少了一本書。

再定睛看，原來旁邊就是<Il nome della rosa>，義大利文版，我走的地方是對的。所以應該是有人在圖書館中翻閱著<The Name of The Rose>，沒借出。

問題來了，我要等那人看爽了，把書放回來再借走呢？還是拿旁邊觸手可及的<Island of The Day Before>呢？

那是一種被獼猴桃划過後背的煩躁感覺。

我包里背著<Island of The Day Before>走在回公寓的路上，陽光甚好，但我心情卻好不起來。

我很不習慣這種計劃之外的事。

誰又能習慣呢？搞砸一件事。

··· ···

回過神來我發現剛剛的想法有多可笑和可愛。

不就是換了本書借么？我是說

隨後我感到一陣涼意，我突然明白了我無法如父輩一樣努力的原因。

我們這一代人，根本無法搞砸任何事。基礎不為零，導致我們很多慾望在不消努力時就能被滿足。容錯率高，打架被某中學開除後，家裡安排至私立學校的事情屢見不鮮。

高考沒考好，復讀一年上985；工作沒找好，辭了家裡幫安排。一切迷茫的根源是高下限讓我們永遠不能被真正意義上的懲罰。承認吧，你深知任何失敗都不會讓你食不果腹，所以你永遠不可能如履薄冰地努力。

最該依乘上代給予的高基礎，將人類歷史推進的一代人，卻因高基礎低下限而放慢了腳步。

我們已經習慣了失敗地執行計劃，然後將失敗當做不如意，繼續著沒遭到任何打擊的生活。

我們只會成功或是不如意。失敗，死亡這些都離我們太遠了。

現在的我們，早就意識到了身下的安全防護網。學習，工作甚至不如兒時求奶時哭得努力。

5May2016

寫於校圖書館，等待<玫瑰之名>被放回書架時

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