寫作與思考

02-03

我為什麼要寫作？

小波說他覺得自己有這個才能去寫，所以也應該去寫，就好像爬山的那群人，因為山就在那裡，你不得不爬，必須去爬。

n我沒有寫作才能，至少現在還沒發現，寫過一些公眾號，也在一些寫作平台上發過幾篇文章，即使算上空間里的那種日記式寫作，最多一篇也不過幾千閱讀量，並不值得去分享。

可我還是要寫作。

一是記錄，過去的十年，是最精彩的十年。初中時候什麼都不懂，睡覺就是一種幸福，想成為一隻豬，如果能免於被屠宰的命運的話，高中學習科學尊於紀律，大學裡閱讀各種，從喜歡的一本書里看他喜歡的另外一個作者和討厭的另一本書。其餘便是工作，全身心的投入到一件事或是一份事業的時候那種成就或是失敗的經歷像毒品一樣使人上癮。

種種經歷，讓我想去記錄，記錄是生活的一部分，蘇格拉底說未禁思考的人生不值得過，那麼讓我從記錄和總結開始我的人生。

n 二是思考，用過思維導圖的朋友都知道，想快速學會一些新的知識，時常用思維導圖理清邏輯進而思考整體和意義，是極為必要的，從原來在戴爾接觸的個人消費品市場，到後來餓了么市場經理了解到社會的另一面，甚至在大學創業團隊經營過的一些生意，以及現在凌晨孤獨站在40層俯視霧霾下的燈紅酒綠，唯有思考永恆不衰生生不息。

n三是天性，性格的使然，讓我天生就是一個愛分享的人，如果我有一份好東西我希望每個人都能受到他的好處，如果看到他人痛苦我也會感同身受想去做點什麼減少痛苦，這種天性與生俱來，想學很難想裝也最多一時半會，後來在我接觸到更大的世界後我發現不是所有人甚至大部分人都不是這種天性，好的想要一人獨吞，痛苦的希望能敬而遠之慶幸沒發生在自己身上，這種天性的利己性意義重大，他使我們避開一些麻煩而不必要的事兒，但同時也讓我們少一些獨特的有趣。

我喜歡看書，買來一本書看的時候從來不折頁也不在上面塗塗畫畫，往往看完一本書就和全新的一樣，然後找個機會把它送給下一位朋友，畢業的時候把自己看過的兩大包書一次性的全部給了學校里經常去的一間咖啡廳，一本書看完就算完成了它使命的一部分，另一部分便是傳遞下去讓它繼續，因為很喜歡學校的圖書館卻發現裡面搜索用的滑鼠沒有墊很不好用，於是湊齊自己大學掙來的錢聯繫一些朋友做了幾千個滑鼠墊贈給了圖書館，什麼也沒有留下。在工作里結果比過程重要，但生活里過程比結果卻重要得多，因為我們從一出生就註定只有一種結果。

我為什麼要寫作？

為了記錄來時的路，為了思考心中的迷，為了夢想夜空的星。