輕微自閉症可以康復嗎?
想一直做一隻呆萌的潛水運動員,但是剛剛得知同事的寶寶被確診為輕微自閉症,她人很好,三口之家,收入不多,但一直積極努力生活,遇到這個事情,是真沒想到,我想為她做點什麼,但是這個領域真的不懂,覺得挺無力。
------------------------------------------------沒文化的分割線孩子情況:現在25個月大,剛剛上幼兒園不到一個禮拜,自閉傾向由幼兒園老師發現,孩子平時不喜歡接觸其他小朋友,與家人交流也不多,而後同事帶孩子去醫院確診。我想問的是,家長應該做哪些努力,應該去什麼樣的機構去專業康復?孩子媽媽可能想努力沒有方向,目前只是說會帶孩子多去遊樂園,多接觸外界,但我個人感覺不是這麼簡單的。所以希望問問知乎上的大神,這個情況該怎麼辦?孩子應該是有很大希望康復吧?
希望不傷害到別人,但是題主和那位媽媽顯然不了解究竟什麼是自閉症,為了方便理解,我來個簡單粗暴的解答。星兒的情況可以粗糙地比喻成生了一隻小動物,健全甚至漂亮,但是並不與人生活在同一個世界,它根本接收不到人發出的大多數訊號。這個小動物有學會人的行為、與人和睦相處的充分可能,但是不會徹底變成人,怎麼生出來的也還是謎。所以我們應該做什麼呢?一,讓更多人理解這個小動物的存在,去包容接納它,為它的生存創造適宜條件。二,訓練這個小動物,讓它儘可能了解和適應人的世界的規則。兩件事情都需要小心翼翼地來做,需要非常專業的指導。
為了讓這個小動物和人建立聯繫,僅僅把小動物撒到滿是人的環境里是不夠的,還可能造成驚嚇。
我不是從業人員不能講更多,邀請了其他老師來答。這個孩子程度輕、年齡小,請馬上開始專業治療。另外,作為星兒家長的朋友,請題主看這裡。http://www.zhihu.com/question/36236521首先,本人非大神,都是一些個人意見啦~
當知道自己的孩子是自閉症時,每個家長都會經歷一個痛苦的轉折。但是對每一個特殊兒童來說,家庭的支持都是最重要,沒有之一。 那麼對題主的同事,我有以下一些建議:
1.獲得專業人員的支持。家長可能什麼都不懂,也不知道如何去幫助孩子,自己的壓力也非常大,這個時候可能需要一些專業支持。這個專業支持包括訓練機構,特殊學校老師,其他自閉症家長,高校相關專業的老師等等。最容易找到的當然是訓練機構,但是當下的一些機構可能水平參差不齊,還需要慎重考慮,多與其他自閉症家長討教。
推薦一個公眾號:大米和小米2.家長的相關知識的學習。很多時候,我們要在了解孩子的條件下給孩子最適合的教育與支持。了解孩子不只是了解他的愛好啊,生活習慣啊等等(當然這些是必須要了解的),還包括一些自閉症兒童共有的特點,他們的思維方式,他們的情緒體驗等等,當你了解了這些,你也是一個自閉症專家了。
推薦閱讀:天寶·葛蘭汀的書(我從中獲益良多)3.和幼兒園的老師,校長搞好關係。從題主的描述中可以看出來,孩子可能只是有輕微的自閉傾向,那麼今後的學習和生活基本上都是和普通孩子一起的。目前的幼兒園階段,是孩子發現社交能力的關鍵,獲得老師的幫助和支持是非常重要的。
4.一定要讓孩子有與他人交往的成功體驗。要做到這個,可能家長就要做一定的幫助,比如在地鐵上,用孩子的口氣問鄰座:哎呀,奶奶買了好多東西呀,XX(孩子名字),我們問問奶奶:奶奶,是不是很重呀!類似這樣的。家長盡量現在孩子的角度去把孩子應該說的話先說一遍,再讓孩子模仿。注意:要根據孩子的能力來要求他模仿,如果他能力好,就可以說得複雜一點。如果這種難度的句子對他來說已經完全沒問題了,那就要加大難度。跟其他小朋友相處時,也可以類似的。家長也可以約班上其他學生的家長出來遊玩或者相互拜訪,這樣可以幫助孩子在班級里發展友誼。
社會交往能力一部分重要內容就是語言的積累,可以多給孩子閱讀一些繪本故事。
5.建立規則。包括很多,比如班級規則,家庭規則,安全的一些規則,遊戲的規則等。家長陪孩子遊戲的時候,可以培養很多規則的意識,比如輪流,輸贏等特別是輪流的規則,是人際交往的基礎。
孩子在學校適應不良,很關鍵的是對規則不理解的和不遵守,所以父母可以給孩子講解學校的班級的一些規則,比如上課時不能亂跑,吃飯前要洗手,洗手後要記得關水等等。這個時候老師就很重要了,因為老師非常了解孩子在學校里的表現,所以家長能夠從老師那裡獲得信息並給孩子支持。有時候可能需要一些圖片,讓孩子形象地了解規則。而且要讓孩子有足夠多的經驗,比如說你要教孩子學會,過馬路要左右看這個規則,那麼你在每一次過馬路都要說並且做,因為有可能你在這一條馬路說了一次後,他會只在這條馬路做…所以要不斷地刺激他的經驗。
還有很多很多要注意的東西,但是希望家長能夠自己去學習和摸索。記得有個自閉症家長說的:我們就像在旋轉木馬上,老師、專家、志願者都是來了一會就會離開,而我才是能夠一直陪著孩子的。
家長可能要儘快調整好自己的心態,給孩子鼓勵和支持,沒有你就沒有孩子的未來了。
另外,最最重要的,家長一定要溫柔而堅定,溫柔而堅定,溫柔而堅定!要讓孩子知道什麼是對的,什麼是錯的,絕對不能讓步!自閉症是治不好的,只能通過訓練聯繫增強生活技能
非專業人士。單純孩子媽,僅供參考。我女兒也是三歲不到時幼兒園發現社交問題然後去做的心理評估。現在正在機構參加輔導訓練。當時我們很詫異,特地帶她去接觸了很多同齡孩子,觀察記錄她的反應和醫生約談反饋。我們自己朋友就有心理學碩士從事幼教的,我們也請他們來一起觀察和評估孩子。我覺得孩子還這麼小,太早下結論未必正確。但做父母肯定不能承受判斷失誤造成的風險,所以,即使不能100%確定,適當的干預也沒有壞處。我女兒非常喜歡她的訓練師。我建議可以去找靠譜的訓練師和機構,干預個半年後複查。
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