《朗讀者》本片其實是講當代德國人如何面對歷史的問題
《朗讀者》
解答以下問題
1 為什麼片尾米夏帶著女兒去墓地，那裡埋葬的卻不是女孩的媽媽！
2 本片主題是什麼？
3 男女主角和女兒各自代表了哪一個群體？男主為何婚姻不幸？
4 影片男主主人公真心相愛嗎？性愛難道就不是愛嗎？
5 編劇教學內容，關於如何將小說改編成電影
6 如何準確找到電影主題的方法
以下內容為即將拍攝的影評劇本版，嚴禁轉載！！！
按照四維一體拉片分析法，我們來分析一下本片。
四維一體，簡單的說就是電影的四個元素 ，劇情 主題 人物 高潮，根據四者的關係來進行拉片，這是拉片法也是重要的編劇教學法，下面，我們就對本片兩位主人公進行分析
朗讀者
米夏：男主角是一個怎麼樣的人？由青年到中年，我們都可以看到他相同的影子：處事畏縮，首鼠兩端 逃避，缺乏果敢的一面，他的軟肋或許就是太過於理性。
女1：嗯，感覺挺沒勁的！尤其中年，簡直不像個男人
女2：我也覺得，不夠man，沒有擔當
女1；嘖，他這個狀態，只適合當男二號，或者三號……
漢娜：而作為大他20歲的中年女人漢娜，我們看到的是一個嚴謹，感性，有肩膀，有稜角，雖然不識字，但卻是很傳統很老派的一個德國女人，是不是？
女1：而且，不希望別人看不起她 極其自尊，盡一切可能維護自己的尊嚴，所以才有後面，因為怕別人知道她是文盲，竭力隱藏這一點，寧可被判刑。
主持：說的很好
主持：提問，你們覺得他們兩，有沒有愛情呢？
（用手指）你們兩對視一下，對，然後擺出一副不明覺厲莫名其妙的樣子看著我，對，就這樣……
女1：我感覺，他們只有性，沒有愛！
女2：性愛不是愛？
女1：我看到的只有性，沒有愛
……
主持：愛情，很複雜也很純粹的感覺，過電一樣。不用去下定義，什麼是愛，你要用心去體會，去觀察，有時，我看們看到同學同事，之間，那種眼神交流，一看就能看明白，來電了哈！這男的，賤招人家，這女的也臉紅了，春心蕩漾……我們看電影也一樣，兩位主人公之間到底有沒有愛，你能否感受到……一般來說，你要在邊上看，這男的，跟美女說話，有時聲都變了，發顫，拘束，那勁……
主持：首先，我們肯定漢娜與米夏，從相識到相戀，儘管是一段老少配的不倫之戀，但我們可以從影片中強烈感受到他們愛存在。
女1：可我覺得，他們兩個人不合適。
主持：性愛也是愛，我強調一點，其實愛情不見得一定要有共同的價值觀，共同的理想，信念，追求……只要兩人願意在一起，感覺很幸福開心，願意做愛做的事情，一定就是愛情了，三天不見面就想，心裡鬧騰哄，鬧心！你們都愛過嗎？
女1：那你說他們有沒有思想的交集？
主持：當然有！只不過在某一觀點沒有達到認同，也就是關於戰後的反思。大家看這段……
插入片段：
主持；直到有一天，米夏在一次在旁聽對納粹戰犯的審判發現一個熟悉的身影，那就是8年前的漢娜。
主持：主人公，被設計成一個法學院學生的米夏，此時就尷尬了，而且的身份能讓他融入了整個的審判，所以大家看看這個人物的設計。寫劇本都得設計人物啊，職業性格，都得有用才行。
再看這個漢娜，毫無悔罪之意，其他被起訴的罪犯顯得比她油滑世故，
態度決定一切，就她在法庭上這種狀態，註定了她後半生的牢獄生涯，
女1；這女的真夠傻的！
女2：性格使然。
關鍵在這裡，你看這個法學院學生的米夏沒有將漢娜是文盲的秘密揭示出來，如果他說出來，這女的可能也就沒有牢獄之災了……
女2：過分的自尊。
之前，有劇情也有體現這方面吧，在公交上車，米夏沒理她，傷她自尊了，是不是？說明這女的很要強，很倔強，有自己的原則。無論你讓我做什麼，我都儘可能把它做好
女2：德國人好像是這樣，很嚴謹
女1：是，我想到德國的產品，杠杠滴……
主持：你記得那些二戰錄像，希特勒對納粹士兵檢閱，民眾，那狀態，戰爭機器，所有人民都是機器上的零件……
插入片段
法庭下同學們的一場激辯中，我們可以從對白中發現問題：對戰爭行為悔罪的到底有多少人？而審判的對象應針對某些人，一小撮，還是整個德國民眾的？
有這些對白吧？注意到沒？這就是讓觀眾聽的，引發觀眾思考的。
大家看那法官，漢娜（女主）問他，如果你是，你怎麼做……
女1:呵呵，法官也不言語了，縮回去了……
主持：是吧，就是逃避，這問題你問誰也回答不了。
我們現在總結一下這部電影的主題……
女1：談人性
女2：愛情
我說一下……以後我要是問電影主題，千萬別說什麼人性愛情，百分之99的電影，不是談人性就談愛情。要都這水平就別拉片也別什麼影評了……
主持：我在問一下，主題……誰能總結一下
女1女2低頭擺弄手機，看電腦……
主持：……又在那搜，別百度，沒有網上沒有。影評里也沒有，你放心，只要是我講的，網上都沒有。
女2：消消氣消消氣……我們不搜了，再也不搜了，我把手機關了……
主持：如何找到主題？按照四維一體的定義：
齊：劇情和人物？？？主題和高潮？？？
主持：為什麼有些影評就不能服人，就是斷章取義，甚至胡說八道。關鍵的關鍵，就是對電影主題，沒有精準的把握。
為了更好的理解這部電影，我告訴一個尋找主題的方法。
片名 ，很多電影在片名，會給你一些提示，比如通天塔，可以傳達一些思想，便於你更好的理解。2片尾。3對白。4（綜合以上3種）總結。
女1：請問森森，既然你剛剛說，你總結的主題，網上沒有，想必，這個電影主題隱藏的很深？
主持：我們剛剛說，電影主題哪裡找
女1：片名，片尾，對白，總結
主持：我們看片尾
插入片段：
我同時注意到一個問題：本片為什麼要引入前妻的女兒呢？
在影片結尾，米夏帶著前妻的女兒來到漢娜的墓前……可那女孩並非他與漢娜所生啊，並不是他們愛的結晶啊！一共這女孩出現幾次，記得嗎？
女2：好像也就兩次吧？
女1：嗯，很少！
主持：鋪墊，是幹什麼用的，意味著後面要齣戲，刻畫人物關係，就要有必然的作用。
他就在結尾出現，他跟那漢娜，有什麼交流？都不認識吧？沒見過面，對不對？
那結尾，搞這個，什麼意思？去漢娜墓前，有沒有特別的意義？
女1：講述他們的愛情故事
主持：難道就為了告訴她和另外一個女人還有這麼一段不倫之戀？……膚淺！
主持：我之所以讓大家看結尾，我發現了某種暗示，令我對此片背後蘊含的主題豁然開朗……假如我現在告訴大家，我從影片結尾找到電影主題，是四個字，面對歷史。你們認為呢？
女1；哇，這麼高大上的主題？
女2：確實有內涵，可是，片尾並沒有說出來啊？
主持：你記住現在的問題，一會我告訴你，片尾怎麼體現出來的……
主持：現在重新梳理一下全劇的劇情。漢娜是一個什麼樣的女人，因為不讀書，無知而導致沒有她思想，盲目盲從，就像一部機器，並作為國家機構的一個零件，這個女人恰恰就是當時二戰時期的德國民眾的典型形象，極具代表性。
而米夏，男主，我們可以讓他代表戰後德國的新生代，米夏有兩次不敢面對漢娜，第一次，法庭，他沒有站出來，坐在後面的旁聽席低著頭，恨不得鑽到地縫裡，最終米夏和法官女兒結婚，但隨後離異……第二次，在監獄，他首鼠兩端，猶豫不決的樣子讓人看得心急，對不對？兩次逃避最終導致了悲劇的發生，最終又沒有和相愛的人走到一起……
插入片段：
其實漢娜在監獄的一端識字的描寫很感動人，是米夏點燃了她對人生的又一次希望。所有人都看到了漢娜的努力，加上之前漢娜與米夏的愛的鋪墊，說實話，我真心希望他們走到一起。我被這種細節的東西，打動了……我每次看到一個人努力的樣子，尤其為愛情，我就感動……
女2：我就喜歡看一個男人認真工作的樣子，比如做飯，如果是為我，哎呀媽，太幸福了……
主持：希望他們在一起，我相信大多數人此時也希望他們能走到一起吧？米夏已經失去過一次了，是不是？
女1：對！
主持：再看米夏，他的表現實在令人覺得不像個男人，
女1：真是！我覺得特沒勁！
主持：其實也可以理解，漢娜信中的那幾筆字，就像一個小學生。可以想像，在思想方面上，漢娜確實與米夏無法更多的溝通，但米夏又習慣並陶醉於給漢娜讀書的狀態，而米夏這個朗讀者好像總在臨門一腳表現出軟弱，首鼠兩端，這人八成天秤座的，你看那模樣，真難拿……
女1：三腳踹不出個屁來
女2：粗俗
女1：本來嘛，你願意嫁這樣的男人？
主持：咱們總結哈，兩次逃避，導致他人生的失意和孤獨，彷彿頭頂的那片陰雲揮之不去，他未能收穫幸福。第一次離開漢娜後，他與法官的女兒結婚，但生下一個女孩
女1:就是最後片尾，去墓地那個女孩
主持：對吧？但婚姻不幸，最終，他也不能收穫幸福。劇情里都有講述，第二次，當他得知漢娜在監獄上吊，又聽說漢娜早有悔罪之意，她一直攢錢要為猶太受害者家屬作出補償……米夏悔恨交加，流下眼淚。有沒有？
女2：對，很後悔的樣子
主持：我開始總結主題了哈，大家認真聽，男主女主分別代表的哪類人……
1女主，代表戰爭時期的德國人，
2男主，代表新一代的德國人，
3而這小女孩 代表新新生代的，也就是更下一代的未來的德國人
我從結尾看到什麼知道嗎？米夏帶著前妻的女兒來到漢娜的墳前，此時，我們總結全劇的主題：通過米夏和漢娜的不倫之戀，告訴我們這樣一個現實：關於如何反思和正確面對歷史的問題，假如我們選擇逃避，我們將永遠不能收穫幸福，永遠無法逃出歷史的陰霾。
女2：哇，真的耶，確實是這樣，感覺到沒？
女1：好像是！確實是結尾，更明顯的暗示出來！
女2：對白里根本找不到這麼高大上的主題和結論。
主持：所以讓你們綜合性的去判斷。
女1：主題哪裡找？片名，片尾，對白，總結
女2：果然是大師級的作品啊，今天聽森森這麼一講，頓開茅塞！
主持：所以啊，如果我問你，為什麼讓男主人公婚姻不幸，為什麼讓女主角死？為什麼男主這樣塑造，為什麼女主那樣塑造……如果你看不懂電影，我問一百個問題，你能一一回答嗎？一問一個傻，全暈！
就這樣的水平能寫出什麼劇本來？電影都看不懂，還寫什麼劇本？
女1；嗨，又沒信心了
主持：不難啊，想回答這些問題，還是靠我那句，劇情和人物都是為主題和高潮服務的……
女1：看來，抓主題這麼重要啊？
女2：電影真的不亂編的，我以前寫小說，沒把寫電影當回事，現在才發現，真的有不少學問在裡面。
女1：如果網上這麼多影評都找不到主題，嗨，這電影越來越難懂了！
女2；哼，藝術嘛，一眼就懂的，都是垃圾，人家奧斯卡，你以為鬧著玩呢？
主持：拉片大師放課啦！
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