9招促進自閉症孩子語言發育能力,拿走不謝!
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孩子說話比較晚,父母往往都從孩子身體上找原因,以為孩子得了什麼病,可是卻沒有想過,其實是自己的教育方法出了問題。比如小鹿想要什麼只要手一指,根本不 用說話,父母就會把東西拿到她面前,在這樣的家庭中,小鹿不需要學習和使用語言,通過行為就可以達到效果,語言就被忽視了。外加父母和家裡的老人將更多的注意力關注在孩子物質生活的保障上,忽視了與孩子的語言交流和溝通,這對孩子語言發展、認知發展等都是嚴重的損害。
防止孩子「語言飢餓」的方法
鍛煉寶寶語言能力的方法多種多樣,比如父母多與寶寶交流,鼓勵寶寶使用語言表達,給寶寶創造豐富的社交環境。父母可根據寶寶的特點選擇相應的活動,最重要的是,不能忽視寶寶的語言發展和需求。
方法一
對於年紀小一些的寶寶,睡前故事是培養語言能力的一個重要方法。講睡前故事,爸爸媽媽需要注意,一定要讓講故事的過程變得有趣。在講故事的 過程中,如果能同時調動寶寶的各種感官,如眼睛、耳朵、雙手等,就會很好地吸引寶寶的注意力,刺激智力發育。但切記,睡前故事的內容要慎重選擇,最好選擇 一些輕鬆、簡短的小故事,千萬不要選擇那些懸疑或情節過於跌宕的故事。這樣不僅不能有助於寶寶安靜地入睡,反而會讓寶寶過於興奮,或者導致寶寶做惡夢,影 響睡眠。
方法二
對於稍微大一些、有一定語言能力的寶寶,爸爸媽媽可以試著讓寶寶複述故事。爸爸媽媽挑選一些簡明、好記的小故事,通過生動、豐富的語言及肢 體動作, 講述給寶寶聽。聽完故事後,鼓勵寶寶用自己的語言將故事複述出來。如果寶寶語言能力還不夠,可以邀請寶寶扮演故事中的某一個角色,然後由爸爸媽媽與寶寶一 起完成故事的複述。
方法三
講述經歷過的事情也是很 好的方式。每天晚上,爸爸媽媽可以鼓勵寶寶說一說一天經歷的事情,開心的、不開心的都可以和爸爸媽媽分享。同時,爸爸媽媽也可以和寶寶分享自己一天在工作 中遇到的有趣的事情。通過親子之間的溝通和交流,不僅鍛煉了寶寶的語言能力,同時能夠有效促進親子關係。
方法四
對於年齡再大一些的寶寶,爸爸媽媽則可以利用他們的興趣,鍛煉語言能力,比如猜謎,詞語接龍,益智類遊戲,角色扮演等等。當然,經久不衰的 方法就是 富有韻律的兒歌,讓寶寶跟著媽媽念兒歌,同時還可以加入一些簡單的肢體動作,或者在屋子裡邊走邊唱,這些活動都會讓寶寶既體會到遊戲的快樂又幫助他們發展 語言。
家長如何促進孩子語言發育?
方法一:不論孩子發音是否清楚,都要鼓勵孩子發音。
方法二:指著一個物品並清晰、準確地告訴孩子物品的名稱,同時還要說出物品的顏色、形狀和大小等。
方法三:讓孩子學習說出與他/她關係密切的人的稱謂。
方法四:經常和孩子一起閱讀圖畫書,並用清晰的聲音讀給孩子聽。
方法五:鼓勵孩子用語言和手勢一起表達需要
方法六:鼓勵孩子說一些日常用語,如「謝謝」、「你好」、「再見」等。
方法七:鼓勵孩子回答問題、複述見聞。
方法八:鼓勵孩子念兒歌和詩歌。
方法九:在日常生活中,為孩子提供機會與其他孩子或者大人交流或玩耍。
孩子為什麼說話晚?
1.可能是智力低下
引起語言發育遲緩最常見的原因是智力低下。智力與語言有極密切的關係,語言較其他方面更能反映小兒的智力水平。智力低下的小兒不能注意別人對他說些什麼,精神不能集中,模仿別人語言的能力也差,不能表達和理解詞的意義。智力低下的小兒開始說話的年齡晚,而且不能用詞來表達其意。再大點的孩子則表現為說話不切題,模仿語言,把別人間他的話重複一遍作為答覆,而且常常有重複語言,一句話翻來複去地的說。智力低下的小孩開始說話時,有時雖然也能說清楚某個詞,但不久往往又忘掉了,以致幾個月內又聽不到這個詞了。
2.聽力有缺陷
聽力缺陷也會影響語言的發育,嚴重聽力喪失的小兒無法學習說話,若聽力喪失不太嚴重,還可以看著別人口唇動作學著發音,口形變化明顯的容易學,如「撥、夫、嗚」等音,但對一些依靠舌頭運動發出的聲音,如「哥、勒、了」等,由於看不見舌頭的運動,學起來就困難了。若在會說話以後出現聽力障礙,一般不影響說話,但若在小兒早期,即使是輕微的聽力障礙也會影響說話。
3.可能是自閉症
語言障礙、交流障礙是自閉症的典型癥狀。據專家介紹,目前大多數自閉症兒童就診的主要原因正是語言障礙,他們通常語言發育落後,在兩三歲時仍然不會說話,或者在正常語言發育後出現語言倒退,部分患兒具備語言能力甚至語言過多,但是語言缺乏交流性質,表現為無意義語言、重複刻板語言,或是自言自語,模仿言語和「鸚鵡語言」很常見,不能正確運用「你我他」等人稱代詞。
4.家庭的遺傳因素
家族因素與說話早晚也有關係。有些孩子智力發育正常,又沒有聽力障礙,也沒有找到其他疾病,僅僅是說話晚。這種小孩可能與家族遺傳有關,孩子的父母說話可能也晚。
5.父母教育
父母的教育文化水平、對子女的關心程度都影響著孩子的語言發育。有的家長整天不停地批評孩子的說話方式或語調、模仿譏笑孩子不正確的發音,或很少與孩子說話,這都會影響孩子說話的積極性,不利於語言發育。此外,對孩子照顧過多,在孩子沒提出要求以前就把東西準備齊全了,這樣也是會影響他學說話。
教孩子說話有妙招
孩子說話晚怎麼辦?首先應先到專業的醫療機構,查明孩子語言發育遲緩是否屬於病理性的原因。如果是,則應該積極配合治療,以免錯過孩子語言發育的黃金時期。如果並非病理性的因素引起,家長可以按照小編介紹的幾個妙招,積極培育孩子的語言能力。
1. 創造交流環境要趁早
與寶寶「對話」不要等他會說話了才開始,而應該從寶寶降生就開始了。不要以為寶寶小,聽不懂大人說話,其實他已經有了一定的思維能力,經常聽親近的人說話,他慢慢的就能聽懂,並且以自己獨有的方式(例如不同的哭聲、表情、動作)與你交流。這時,家長如果模仿一下寶寶的動作,用誇張的表情和動作回應他,他會得到心靈的滿足感,並且會在你的這種「鼓勵」下更加勇敢的去表達自己。
2.使用「媽媽語」
和孩子說話時,語言要簡潔、語速放慢、重點突出,配合誇張的表情和動作,並且不厭其煩的多重複幾次地與孩子互動,必要時還可以用上實物、圖片等來引導孩子說話。這就是我們所說的「媽媽語」(注意,媽媽語不同於盲目採用疊字的「兒語」)。孩子可喜歡這種語言了,因為他們感受到最容易理解、與自己最為接近的語言,同時也更樂意模仿這種語言。
3.抓住機會訓練
當孩子注視一種物品或參加某個活動時,或者在遊戲中、在音樂中、在馬路上、在公園裡……所有的場景和物品都可以成為訓練孩子說話的機會。家長隨時隨地的對孩子講他面對的物品和正在發生的事情,一方面可以提高孩子的理解能力,讓他了解這個「陌生的世界」,另一方面對提高孩子的語言能力、促進他的社會化發展也是很有好處的。
4.鼓勵+引導
永遠不要對孩子做消極的暗示,例如當著陌生人說「我寶寶不愛說話」「我寶寶很害羞」等等,那樣只會讓孩子朝著他所聽到的方向發展。平時多尊重孩子,多表揚、讚美孩子,及時孩子有缺點和錯誤,也不要當著陌生人指出或過度責備,多給孩子做積極的暗示,孩子才會更有信心表達自己。此外,讓孩子多接觸年齡相近的小夥伴,相比起「大人」這種龐然大物,小孩顯得比較沒有威脅感,孩子會更大膽,也會更願意與小夥伴交流。
5. 堅持閱讀
每天固定一個時間(例如睡前十分鐘),跟孩子一起閱讀,堅持下去,你一定會發現孩子的語言能力有了讓人驚喜的發展。孩子小的時候,可以一邊給他看圖畫書,一邊念給他聽,這些規範化、具有韻律的語言會在他的大腦里形成印象,並慢慢的理解書里反覆出現的一些詞語和句子。隨著孩子漸漸長大,家長可以採用精神或物質獎勵的辦法鼓勵孩子複述書里的故事,激發孩子說話的興趣。這種方法的重點是堅持,一定要堅持。
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