孩子不講話?你可能忽視了這個關鍵要素!(文末有彩蛋)
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學齡期間不會講話無疑是很多自閉症家長的心中的痛,很多自閉症的發現也是從語言開始發現了異常,更有很多孩子從來不語。
正常的幼兒的始語期一般在一歲到一歲半左右,自閉症由於語言發育遲緩,始語期集中在三至六歲之間,尤其是五歲占的比例最高。若在十歲以後,仍然無始語出現,則其口語出現的機率極低,終身緘默無語的可能性較大。
很多家長先入為主以為是孩子不願說話,從而忽視掉孩子的發音器官的狀況。其實講話的第一步就是構音器官功能完備,具備發音的能力,才能順利講出話。
人類的發音器官
面頰、舌頭、軟齶
無法發音的原因
一部分自閉症的孩子是因為發音器官長時間不用不運作,或以為自身口腔敏感致使無法發聲。
我們應該怎麼做
也有很多兒童在講話後,發音含糊不清。常人無法理解含義。
這種時候其實我們需要的是:口腔按摩
操作難度
???
推薦指數
怎樣的孩子需要口腔按摩?
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發音不清、氣息微弱、沒有語言、口腔運作不靈活(協調性差) 、面頰過度鬆軟或僵硬、舌頭不會伸卷、軟齶無力、 偏食挑食(口腔敏感)、流口水、不能很好的用腹腔運氣。
1、呼吸問題
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●氣流弱、聲音小
●氣流短:說話聲音急促、斷續、不能把聲音拉長,不會用鼻子呼吸
訓練方法:
1、腹式呼吸:呼氣時,按肚子。
2、深吸長吐
3、仰卧起坐
4、閉氣 :蒙嘴 、帶口罩(改善用呼吸的方法)
(一)肌張力高
●面頰僵硬
●兩腮肌肉緊張
●皮笑肉不笑
訓練方法:
1.將手插入面頰和齒齦之間,像要了解硬度那樣慢慢揉搓;
2.輕輕叩擊下頜,可出現口唇活動;(輕叩後等待反應)
3.用食指和拇指捏住面頰,由里往外拉。(一般只作5次)
(二)肌張力低
●喜歡把嘴巴塞滿食物
●說話有氣無力
●摸起來面頰軟弱
●喜歡被人觸摸面頰
訓練方法:
1.閉嘴動作,用手按住口唇緊貼齒齦部;
2.將頰部慢慢地、確切地向外側抬,使頰部鼓起;
3.將口唇從外側向齒齦輕輕壓同時,將上唇向下按壓,將下唇向上按壓。
2、嘴唇運動
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(一)肌張力高
●嘴唇緊張,不易打開。
訓練方法 :
1.唇部按摩(技巧同面頰按摩)
2.響聲親吻(拿孩子手、老師親吻、故意放大聲)
3.幫其嘴唇伸縮,交替展唇和圓唇
4.漱口(三餐後用牙刷)(或用紗布纏在食指上在口腔內部按摩)
5.握住活動後堅硬的口唇向上抬
(二)肌張力低:
●容易掉口水
●不會發b p音
●喝水漏水
●不能用嘴唇咬食物
●不能作音的轉換
訓練方法:
1.毛巾包住冰塊,刺激唇部周圍;
2.將手插入口唇與齒齦之間,分別抬起上唇和下唇向外側噘嘴;
3. 響聲親吻。(拿孩子手、老師親吻、故意放大聲)
3、舌頭運動
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(一)肌張力高
●舌根緊張(不會發g k h)
●緊縮型的舌頭(不喜歡用舌頭包住食物,會盡量把食物往牙齒後放)
●吃東西多了會嘔。
訓練方法:
1.刷舌尖和舌系帶;(舌尖入手,再過渡到舌面)
2.刷硬齶,提示孩子舌尖向上;
3.用壓舌板讓舌頭做抵抗運動;(舌頭伸出,用板往裡外推等)
4.用檸檬水棒從舌根向前劃線;
5.拉住舌頭,讓舌頭往後縮;(練舌根力度)(舌頭縮即放手)
6.漱口吐水練習。
(二)肌張力低
●舌頭呈圓形,攤在口腔里,好吃軟的食物
●舌頭體積大,軟、無力
●不會上下擺、左右擺
●不會舔果醬等食品
●舌根無力、吞咽能力弱,一口水分幾次(g k h 困難)
訓練方法:
1.用果醬塗上唇用舌頭去清理;
2.在碟子上舔食果醬;
3.嚼硬的東西、魷魚絲、牛肉乾;
4.可撕一小片海苔,貼在孩子的嘴唇四周,稍微抓住他的雙手,讓他嘗試用舌頭去舔或擠弄雙唇來吃到海苔.或用棒棒糖也可;
5. 用冰塊冰舌頭。
4、下顎運動
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(一)肌張力高
●下頜運動不靈活
訓練方法:
1.可用拇指食指往下拉托下頜;
2.可用手前後左右揉撮下頜部分。
(二)肌張力低
●嘴巴張不開、開口度小
●下頜肌肉鬆弛,動作遲緩無力
●不會咀嚼,牙齒的撕裂能力弱
訓練方法:
●咬肌訓練
5、聲帶
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(一)肌張力低
說話聲音輕,但是可以笑
訓練方法:
●喉部按摩,手輕捏喉嚨,把聲帶上提
●兩手緊握,對抗或推牆時同時數數
●腹式呼吸,用手勢把聲音拉長
●吹和吸的練習
●模仿咳嗽
(二)肌張力高
說話聲音急促高亢(聲調平平)
訓練方法:
●喉部按摩(往下捏)
●吹和吸的練習 (口琴)
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