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孩子不講話?你可能忽視了這個關鍵要素!(文末有彩蛋)

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學齡期間不會講話無疑是很多自閉症家長的心中的痛,很多自閉症的發現也是從語言開始發現了異常,更有很多孩子從來不語。

正常的幼兒的始語期一般在一歲到一歲半左右,自閉症由於語言發育遲緩,始語期集中在三至六歲之間,尤其是五歲占的比例最高。若在十歲以後,仍然無始語出現,則其口語出現的機率極低,終身緘默無語的可能性較大。

很多家長先入為主以為是孩子不願說話,從而忽視掉孩子的發音器官的狀況。其實講話的第一步就是構音器官功能完備,具備發音的能力,才能順利講出話。

人類的發音器官

面頰、舌頭、軟齶

無法發音的原因

一部分自閉症的孩子是因為發音器官長時間不用不運作,或以為自身口腔敏感致使無法發聲。

我們應該怎麼做

也有很多兒童在講話後,發音含糊不清。常人無法理解含義。

這種時候其實我們需要的是:口腔按摩

操作難度

???

推薦指數

怎樣的孩子需要口腔按摩?

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發音不清、氣息微弱、沒有語言、口腔運作不靈活(協調性差) 、面頰過度鬆軟或僵硬、舌頭不會伸卷、軟齶無力、 偏食挑食(口腔敏感)、流口水、不能很好的用腹腔運氣。

1、呼吸問題

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●氣流弱、聲音小

●氣流短:說話聲音急促、斷續、不能把聲音拉長,不會用鼻子呼吸

訓練方法:

1、腹式呼吸:呼氣時,按肚子。

2、深吸長吐

3、仰卧起坐

4、閉氣 :蒙嘴 、帶口罩(改善用呼吸的方法)

(一)肌張力高

●面頰僵硬

●兩腮肌肉緊張

●皮笑肉不笑

訓練方法:

1.將手插入面頰和齒齦之間,像要了解硬度那樣慢慢揉搓;

2.輕輕叩擊下頜,可出現口唇活動;(輕叩後等待反應)

3.用食指和拇指捏住面頰,由里往外拉。(一般只作5次)

(二)肌張力低

●喜歡把嘴巴塞滿食物

●說話有氣無力

●摸起來面頰軟弱

●喜歡被人觸摸面頰

訓練方法:

1.閉嘴動作,用手按住口唇緊貼齒齦部;

2.將頰部慢慢地、確切地向外側抬,使頰部鼓起;

3.將口唇從外側向齒齦輕輕壓同時,將上唇向下按壓,將下唇向上按壓。

2、嘴唇運動

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(一)肌張力高

●嘴唇緊張,不易打開。

訓練方法 :

1.唇部按摩(技巧同面頰按摩)

2.響聲親吻(拿孩子手、老師親吻、故意放大聲)

3.幫其嘴唇伸縮,交替展唇和圓唇

4.漱口(三餐後用牙刷)(或用紗布纏在食指上在口腔內部按摩)

5.握住活動後堅硬的口唇向上抬

(二)肌張力低:

●容易掉口水

●不會發b p音

●喝水漏水

●不能用嘴唇咬食物

●不能作音的轉換

訓練方法:

1.毛巾包住冰塊,刺激唇部周圍;

2.將手插入口唇與齒齦之間,分別抬起上唇和下唇向外側噘嘴;

3. 響聲親吻。(拿孩子手、老師親吻、故意放大聲)

3、舌頭運動

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(一)肌張力高

●舌根緊張(不會發g k h)

●緊縮型的舌頭(不喜歡用舌頭包住食物,會盡量把食物往牙齒後放)

●吃東西多了會嘔。

訓練方法:

1.刷舌尖和舌系帶;(舌尖入手,再過渡到舌面)

2.刷硬齶,提示孩子舌尖向上;

3.用壓舌板讓舌頭做抵抗運動;(舌頭伸出,用板往裡外推等)

4.用檸檬水棒從舌根向前劃線;

5.拉住舌頭,讓舌頭往後縮;(練舌根力度)(舌頭縮即放手)

6.漱口吐水練習。

(二)肌張力低

●舌頭呈圓形,攤在口腔里,好吃軟的食物

●舌頭體積大,軟、無力

●不會上下擺、左右擺

●不會舔果醬等食品

●舌根無力、吞咽能力弱,一口水分幾次(g k h 困難)

訓練方法:

1.用果醬塗上唇用舌頭去清理;

2.在碟子上舔食果醬;

3.嚼硬的東西、魷魚絲、牛肉乾;

4.可撕一小片海苔,貼在孩子的嘴唇四周,稍微抓住他的雙手,讓他嘗試用舌頭去舔或擠弄雙唇來吃到海苔.或用棒棒糖也可;

5. 用冰塊冰舌頭。

4、下顎運動

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(一)肌張力高

●下頜運動不靈活

訓練方法:

1.可用拇指食指往下拉托下頜;

2.可用手前後左右揉撮下頜部分。

(二)肌張力低

●嘴巴張不開、開口度小

●下頜肌肉鬆弛,動作遲緩無力

●不會咀嚼,牙齒的撕裂能力弱

訓練方法:

●咬肌訓練

5、聲帶

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(一)肌張力低

說話聲音輕,但是可以笑

訓練方法:

●喉部按摩,手輕捏喉嚨,把聲帶上提

●兩手緊握,對抗或推牆時同時數數

●腹式呼吸,用手勢把聲音拉長

●吹和吸的練習

●模仿咳嗽

(二)肌張力高

說話聲音急促高亢(聲調平平)

訓練方法:

●喉部按摩(往下捏)

●吹和吸的練習 (口琴)

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