原創投稿 | 越努力越幸運（保研論壇）

作者 ：小葫蘆

本人某普通211大學畢業，本科軟體工程專業，現保研華中科技大學光電國家實驗室，相比別的保研準備了半年甚至近一年的學霸們來說，我的保研似乎看起來僅僅經歷了十天左右。而我接下來寫的可能也會比較瑣碎零散，不知道會不會並沒有任何的借鑒價值。

首先我要說我在本科學校的一些經歷，正是這些經歷陪我之後一路披荊斬棘殺出重圍。

大二下學期，可以說是我科研路的起點，是我整個大學生涯的轉折點。

剛開學時，同學邀請我組隊參加了大學生本科自主創新項目，也就是這樣我遇到了我那時的指導老師，下文都稱呼為A吧。

那年四月份，學院領導會議決定辦實驗班，在學院選拔一批優秀並具備科研潛力的同學，從大二下學期開始實行一對一導師制培養，本科畢業直接保研本校，這樣看來相當於提前進入研究生階段的學習，有五年的時間本科碩士交叉學習。一次偶然的機會，在和A的交談中，發現他是一位特別善解人意通情達理的好老師，當然，在他的勸說之下以及我自己的權衡之後，我選擇了他作為我的導師進入了學校的實驗班。

現在想來，還是當時的自己不夠自信，拼搏精神不夠，當時我作為一個成績處於保研邊緣的學生，可以說對自己的未來很茫然，只是孤注一擲地認為將來不用和同學們競爭保研名額，冒著巨大的風險去爭取外校，我寧願求安穩留在本校讀研。當然實驗班是有淘汰機制的，大三結束之前必須通過英語六級，或者考雅思、托福。

大二那年暑假，我到現在都很慶幸自己做的選擇，和同學組隊參加了全國大學生數學建模競賽，說來也巧，由於在A的實驗室認識了很多的師兄，不可否認他們在我之後的學習與科研之中提供了很大的幫助，意料之外的是，數學建模競賽中我們小組獲得了國家一等獎。

之後大三的一年裡，我可以說很安逸，參加學校的挑戰杯課外科技競賽，學院的產學研等等很多的科研活動。

大二下學期英語六級第一次沒有通過，所以接下來的一年時間裡，我的首要任務就是學習英語。

大三下學期身邊的同學開始準備春招，那時候A告訴我說給我介紹一家單位，我不用擔心實習問題，好好準備六級。

然而，6月18日六級考完我並沒有百分百的把握通過，我把情況如實告訴了A，希望能夠在他那兒得到一點解決辦法。

最後，A建議我花兩個月的時間準備考雅思，他說不管結果怎樣，他會儘力留下我，當然由於這是第一屆實驗班，學院政策有一定的模糊性，我想撿漏，所以我照做了，也許那時候這對我來說的確是最後一根救命稻草吧！

很多人肯定想說怎麼不開始考研，但是下定決心七月份開始考研又談何容易。8月19日考的雅思，沒等出成績我就去了A介紹的公司實習，顯然，雅思考得一塌糊塗。

那時候我還沒有意識到自己所處的境地，一心認為A能夠留住我，想著畢竟實驗班主要看導師意向。現在想來我都不知道自己那時候為什麼那麼心大。

9月10日左右吧，學校通知意向保研的同學火速回校準備材料和參加複試，我趕回學校找A，他告訴我說學校政策在那，六級沒過的同學必須淘汰出去，這件事已經沒有挽回餘地，我知道他並沒有為我做任何爭取。

然而，直到交材料那天我才發現學院對實驗班淘汰出去的同學並不給予保研資格，儘管那時候我的成績能夠保研。

這時候我只有最後一條路可以走了，就是爭取拿到學校的創新人才差額名額，我知道這個競爭有多激烈，因此那時候我一邊投簡歷找工作一邊準備創新人才答辯，做好了最壞的打算。

推免面試那天學院老師的鼓勵和安慰給了我很大的動力，好在最後9月18日答辯通過，過去一年多的科研競賽經歷給我打開了另一扇門。

拿到保研資格之後，我承認我對自己本校已經沒有任何留戀，也因為此，我和A之後有了不可調和的矛盾，他耿耿於懷團隊給我帶來那麼多而我未做任何貢獻就離開，我心裡認為因為過於相信他我差點兒改變整個人生軌跡，我認為選擇更高的平台發展實在是人之常情。

但是要說的是，從頭至尾我也沒有埋怨過任何事情，沒有後悔過自己所做的每一個選擇，進入實驗班豐富了我的大學經歷以及科研經歷，也才有了最後的好結果。雖然說如果一開始就沒選擇進入實驗班，大三結束時我的成績也達到了保研要求，但是我認為那一年來的經歷才是無價的，我並不後悔。

至此，我的保研之路到此結束，我想告訴大家的有，第一，跟從自己的心，不要被任何人左右；第二，好好學好英語很重要；第三，在政策面前永遠要朝最壞的結果想，用最好的自己去應對最壞的可能性，以不變應萬變。

文章轉自「保研論壇」微信公眾號

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