孩子們未來的愛情，已經在嬰兒期決定了？

大學時，班裡有三個女生，代表了三種愛情觀：

A女生，從大二時開始談戀愛，戀愛關係很穩固，常常在校園看到他們恩愛的身影，一直到大學畢業5年後結婚，婚姻幸福。

B女生，跟很多男生有「說不清」的關係，但一旦有人向她明確表白時，她總會恐慌拒絕。至今還是單身。

C女生，為了愛情勇敢倒追男方，但談戀愛時總懷疑對方跟別的女生有關係，經常吵吵鬧鬧，最終在畢業前分手。

為什麼人的愛情狀況會不同？跟他們的愛情觀有關係。那麼人的愛情觀由什麼決定的呢？嬰兒期寶寶跟媽媽的依戀關係。

?孩子未來的愛情，從嬰兒期Ta對媽媽的依戀關係可以窺見？

Fraley,R.C.和 Shaver,P.R.經過長期的研究認為，嬰兒早期對媽媽或其他養育者形成的依戀狀況，對成年後與他人的關係有著持久的影響。一個孩子長大後對情人的依戀，與兒童早期的依戀非常相似。結合上面三位女生的經歷，A女生，屬於安全型的戀愛依戀關係，是媽媽心中快樂的閨女；B女生，屬於迴避型，媽媽在女兒很小時便離家出走；C女生，屬於矛盾型，爸爸因為第三者跟媽媽離婚。據研究，在所有的情侶類型中，59%屬於安全型依戀，25%屬於迴避型依戀，11%屬於矛盾型依戀。各種類型的特點是這樣的：

安全型，與人容易親近，放心地依賴他人，也樂意讓別人依賴。當親近的人不在時，也能發展其他健康的交往關係。安全型依戀關係大概率能有幸福的結果。

迴避型，懼怕親密關係，拒絕信賴他人，常表現出退縮、多疑和冷淡。

矛盾型，拿不起、放不下，處於愛、恨、懷疑的矛盾中，總擔心不是真愛。另外，大多數戀母或戀父型也屬於這種。

這跟安斯沃斯（Mary· Ainsworth）的嬰兒依戀類型是對應的關係，所以，孩子們未來的愛情，已經在嬰兒期決定了。因此，想讓孩子未來過得幸福，爸媽需要在孩子還小的時候，跟孩子建立安全型的親子依戀關係。怎麼做？

1、媽媽親自養育孩子，或從小陪伴左右

20世紀60，70年代，羅馬尼亞鼓勵每個家庭多生孩子，無力撫養的家庭可以把寶寶送到「教養院」。但隨著時間推移，教養院發現這些寶寶無法跟人對視和對話。經過掃描大腦，醫生們發現這些寶寶普遍存在海馬回和杏仁核發育不正常。媽媽的缺位，導致這些寶寶大腦發育異常，情感發育不良。所以當時的研究者呼籲：「把媽媽還給寶寶」。

媽媽是否缺位，對一個孩子的情感發展是非常重要的，將決定孩子一生的情感狀態。那些生完孩子後，把孩子託付給老人照顧、長期跟孩子兩地分隔的家庭，是對孩子的不負責任。媽媽缺位的那些孩子，如果照顧Ta的老人，比如奶奶或姥姥充滿愛心，雖然能給孩子的情感發展帶來些少彌補，但是媽媽的缺位，也會給孩子的情感發展帶來遺憾。所以，那些產後媽媽無論多難、多忙，最好能把寶寶帶在身邊，陪伴他們長大。爸媽的付出，會直觀地表現在孩子的安全感上，影響孩子成年後的依戀關係。

2、母乳餵養，或多跟孩子肢體接觸

美國兒童健康顧問多薩利·萊切斯克說，嬰幼兒對撫摸和肌膚接觸的需求會比其他年齡的孩子更強烈。這是寶寶情感發展的心理需求，否則會患上「皮膚饑渴症」，直接表現出來的便是孩子渴望跟他人接觸，卻又情感冷漠。外國的寶寶一出生後，護士會第一時間把新生寶寶抱到媽媽身上，讓寶寶趴在媽媽胸前，一方面是哺乳的需要，因為初乳很珍貴，另一方面是為了讓寶寶跟媽媽肌膚接觸，給哭鬧的新生寶寶帶來安慰。

日常生活中，母乳餵養也給寶寶帶來了更多的與媽媽肌膚接觸的機會。除此之外，媽媽平時最好承擔起給寶寶洗澡、換紙尿褲、換衣服，跟寶寶同睡的責任，跟寶寶有更多的肌膚接觸，從小建立親密的親子關係。即使孩子大了，媽媽也需要常常抱抱孩子、親吻孩子，因為肌膚接觸，孩子感受的愛會更真實。

3、給予孩子「愛」，而不是「冷漠」

長期被爸媽冷漠對待、缺乏愛的孩子，負責處理壓力的荷爾蒙水平會異常。所以有冷漠爸媽的孩子，他們常常比同齡人承受更多的心理壓力。還未懂說話的寶寶哭鬧時，媽媽需要第一時間走到寶寶身邊，充滿愛地安撫孩子，這是寶寶情感發育的最基本需求，所以「寶寶不哭時才抱」的陋習是需要摒棄的。除此之外，寶寶生病時，尤其需要爸媽更多的理解和關懷，父母忽視或厭煩會給孩子帶來情感的傷害，會讓孩子質疑親密的依戀關係，因為愛是無條件接納。

另外，嬰兒期過後的日常生活中，小孩兒因為情緒自控能力未完善，常常會耍脾氣和哭鬧，父母需要更多的同理心，這也是安全依戀關係的重要因素。因為爸媽的理解，能給孩子帶來更多的信任和依賴。

兒童心理學家Peter Hobson說，一個人與他人的關係的體驗成為他與自己關係的特點。想讓孩子未來擁有幸福愛情，那麼別忽視你們的親子關係。

本文關鍵字：親子關係、親子依戀、安全型依戀、幼兒心理、早期教育

幼兒說，一枚親子心理諮詢師，專愛淘國外心理學家們有價值的育兒知識。