千古一帝康熙的一套學習方法，憑藉它成為皇帝中的學霸！

康熙8歲登基，16歲親政，在位61年間，穩定內政，繁榮經濟、維護國家統一，開創「康乾盛世」，人稱「千古一帝」。

康熙能取得這樣的成就，與其多年的知識積累和能力訓練有很大關係。

對於讀書的意義，康熙認為，以天下之耳目為耳目，以天下之心思為心思，何患聞見之不廣。

對於學習的具體方法和步驟，康熙有一個「讀書」「講論」「思慮」「行事」四位一體的辦法。

1、讀書

讀書自然不必多言，就是博覽群書，多多益善，這就需要每日有恆，孜孜不倦。

他每天五更(凌晨三到五點)起床先讀書，晚上處理完公務，再和大臣講論研習，以至一度積勞成疾，讀書讀到吐血。即便如此，依然沒有停頓學業。

2、講論

康熙認為，如果僅僅只是讀書和聽講，不能深入思考，只是流於形式。因而，他覺得一定要經過自己的親身講解、複述、論辯、整理思想，這樣才能讀有所得。

在宮廷講學活動中，康熙特別要求每次講官講完，他自己再講一遍。遇到有一字一句疑惑未明之處，都要和大臣們反覆討論，一定要到義理貫通為止。

3、思慮

但是，即使是講論之後，沒有去思考、精研知識，所學不過是粗枝大葉，難以精深。因此，他每次回再三深思推究，務要做到道理明徹。

4、行事

做學問如果僅僅只是停留在書本上，那無異於紙上談兵。只有不斷地踐行和體悟，才能獲得真正的認知。

對此，康熙會對書本上的知識加以驗證。

古語「隔里不同風」，他會利用旗子測風向，發現各地在同一時間風向不一。

《易經》中「震(雷)驚百里」的說法，他會用來華歐洲人傳授的單擺測定聲速法進行試驗。

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