《戰狼》燃爆！培養吳京一樣的小硬漢，就得這麼煉！

火辣辣的夏天，燃燒的不止是地表溫度，還有軍事迷（妹）們激蕩的內心——前有帥裂蒼穹的大閱兵，後有燃爆了的《戰狼》。

來源@新華網

就算平時再對軍事不關心的人，也被這鐵骨錚錚的男兒氣、爆表的荷爾蒙衝擊得熱血沸騰。為這樣強大的軍隊驕傲，更期盼自己的孩子未來也能這麼強大，成為一個頂天立地、勇敢堅強的人。

不過現實的對比好像總是有點不盡人意。雖然你對孩子寄予了美好期望，但現實中，他卻可能連一個普通夏令營都扛不住——

吳老師是杭州一個學習型夏令營活動的輔導員，今年班上來了個初一年級的小男孩，夏令營第一天就「逃」回家去了。

孩子不願意參加夏令營的理由是：學校里的條件太差了。

6人間宿舍、有空調，只是因為5樓沒有配電梯、沒有獨立衛生間和浴室，就成了孩子不能忍受的「條件太差」。

「每年都能碰到一兩個嬌貴的孩子，但今年這個小男孩真的比較少見」，吳老師說。「這還是學習型的夏令營呢，那些野外拓展、軍旅類的夏令營條件更艱苦。」

老師還說，每年大約有10%的孩子會不適應集體住宿的環境。但比起孩子，覺得夏令營 「艱苦卓絕」的家長更多。

每次夏令營開始的時候，總是有父母會不斷打電話給老師，希望自家孩子能夠得到特別關照。而有些孩子會嫌棄條件差、不想堅持的，原本抱著「鍛煉孩子」念頭的家長就又很快捨不得，讓孩子退營了事。

更具有反差感的是，比起女孩子，男孩子嬌氣的比例逐年增高。

一邊希望孩子堅強勇敢，一邊又把孩子護在自己的翅膀下捨不得他經歷一點風雨。

這樣的爸爸媽媽，又怎麼能養出強大的孩子呢？

記得孩子兩歲的時候，有次我帶他去上早教班的獨立課。孩子還對未發生的一切懵懵懂懂，我就開始「替他」憂心忡忡：一個人去上課行嗎，要不要再等他大一點？小朋友之間會不會打架，他會吃虧嗎？老師才兩個，一堂課裡面管得過來嗎？

不出所料，上課途中意外發生了。

孩子們正塗鴉著，旁邊的一個小男孩突然跑來搶兒子手中的顏料盤，兒子不肯妥協。結果拉拉扯扯中顏料灑了、盤子摔了、兩個人都哭了。

看著委屈的哇哇大哭的兒子，我第一時間就想衝進教室，老師搖了搖手阻止了我。

老師輕聲撫慰了幾句，兩個孩子慢慢都不哭了，撿起了顏料盤又繼續上課了。

40分鐘的課程結束後，我心疼地問他：「今天好玩嗎？下次還要不要來。」

本來已經做好了暫停獨立課的打算，沒想到他點點頭說：「好玩，要上。」

我有點意外，仔細想想又很慶幸：真正經不起挫折、受不得委屈、玻璃心的，其實不是孩子，而是作為家長的我啊！

我怕他受委屈，所以替他處理了一切紛爭、幫他把一切問題擋在了門外。孩子在我「無微不至」的關懷下，就像一株玻璃罩里的花苗。我又怎能指望，一株溫室里的花朵，有一天能夠堅韌不拔的笑傲風霜、直面風雨？

孩子面對挫折的能力，其實就是在這樣一個又一個不起眼的40分鐘培養出來的。

它並不一定意味著要給孩子吃多少苦頭，更不是要求你時刻保護著孩子讓他免受挫折。而是要我們自己先學會正確看待擺在孩子面前的困難，做到鼓勵他而不是盲目幫助他，指導他而不是盲目保護他。孩子們會明白，通過正確的方式，這些挫折是可以戰勝、並且讓自己得到成長的。

在你羽翼保護下長大的孩子，成不了吳京那樣的男子漢；連夏令營都過不了關的孩子，長不成鐵骨錚錚、更無從談起。哪怕你再心疼、再心切，成長這條路，都必須要讓孩子自己去走——別等到以後再後悔。

（夏令營報道援引自《錢江晚報》）