如果男乒退賽這事發生在校園，結局是這樣的

作者：毛志傑

導讀：男乒運動員退賽引起了人們的議論，到底會以什麼方式結束這次爭議呢？其實，這類事情在學校也曾經發生過......

馬上要全市統考了，初三.1班是學校的王牌班級，成績頂尖優異的幾名學生大都在這個班級。

學校全靠這幾個學生的成績在全市中奪冠，這是一種集體榮譽！

而且，這個班的班主任劉老師是學校的功勛班主任，每次全市統考，這個班的成績都名列前茅。

臨近統考的前兩天，不知什麼原因，劉老師忽然不給同學們上課了。

和劉老師感情深厚的同學們議論紛紛，得知，劉老師被提拔為負責後勤的副校長。

一個教學成績突出的人去搞後勤，同學們很不理解。

學校又說：從今天開始，初三1班不設班主任，男生由數學老師管理，女生由歷史老師管理。

這下班裡炸鍋了。大家認為，這種安排對劉老師不公平，對學生不公平。畢竟，劉老師帶班時學習都非常好，怎麼能說調就調呢？

年輕人都有股天不怕地不怕的衝動意識，於是在不跟家長商量的情況下----幾位學習最好的男生「罷考」了！

他們也能意識到這次罷考的風險，於是很男子漢地說：男生罷考，女生不參與！

考試很快結束了。

由於幾名成績最好的學生罷考，這次考試的總冠軍被其他學校獲得。

校長震怒，遂調查。

當然，以學校管理層的經驗對付這幾個小孩還是綽綽有餘的。

先是發布一則通知，明確表示「這是一次錯誤事件，責任人從集體大局出發，必須檢查，認識到錯誤」。這樣的通知好像沒啥問題，但又好像問題百出。

第二步「單獨談話，個個擊破」。這一招太絕了，中國人最怕這招。在一起好像天不怕地不怕，一旦隔離談話，這幾個同學心裡都沒底，畢竟還是孩子，人生經驗差太多。再加上學校領導高超的談話藝術，同學們很快繳械投降，紛紛在朋友圈轉發學校的處理通知。

第三步，學校趁勝追擊，表示轉發通知還不夠，要求「每個人寫出深刻檢查，不然......」

於是，個人檢查也出來了，畢竟，生活要繼續，學習要繼續。如果劉老師在場也會為大家長遠考慮的。

第四步，學校不再將初三1班作為重點培養班，而將各種優質資源大力度投入到初三2班，希望從聽話的2班培養出能代替初三1班的優秀學生。畢竟，學校的好學生多了去了。

於是，這些學習成績優秀的同學賭上了自己在這個學校的「前途」，並完敗。

所幸的是，這幾個孩子生活在一個信息充分流動的互聯網時代。

學校可以封住本校師生的嘴，但對互聯網無可奈何。

關於這個「優秀學生罷考」的信息在互聯網上持續發酵、廣為傳播，引發了眾多網民的熱議，紛紛為幾個孩子打抱不平。

最終也被教育部門的高層注意到。

人民關心的事也就是重要的事！

此事終於有了轉機，學校在教育領導部門的干涉下，終於願意與幾個優秀學生面談，安撫情緒，也給網上民意以交代。

折中辦法：當然劉老師不能再當班主任了，不然學校太沒面子。學校於是讓劉老師在負責學校後勤總務的同時，「兼任」初三1班的教育及思想管理，但是不再負責具體教學工作。

那麼，這次國乒高手罷賽一事會不會也如此結尾呢？