學會花錢買時間，教育不是一場性價比的購物遊戲

「每年的七八月份，作為家長最關注的暑期檔，成了家長們各顯神通的活動PK場，在參加了各種國內的戶外童子軍夏令營，雲南自然野生夏令營，海南帆船營等等之後……越來越多的中國家庭已將目光投向國外高質量的暑期項目……」

01 你去或者不去，暑期就在那裡不增不減

還記得09年的那個夏天，我創業的第一年，我們送學生H去美國伯克利大學大一註冊，恰好遇上伯克利大學夏校的開營日，放眼望去人群熙熙冉冉，而從人群中傳出來最多的口音是我們無比熟悉的京片子，我心裡默默數了一下，少說有50多個家庭，其中80%來自中國。這是我第一次如此近距離的感受到國人對夏校這件事情的熱衷度。

這麼多年來，很多人反覆的問我，究竟要不要去夏校?

我每次都用上面這個例子，想告訴大家的就是北上廣深的一線城市的家庭早在近10年前就已經開始陸續結伴去參加夏校，一直到如今，一些省會的發達城市，如杭州、天津、長沙、南京，蘇州，廈門，成都，青島，大連走出去的孩子也越來越多。

是什麼樣的魔力吸引著越來越多的中國家庭如此前赴後繼呢?我想講一個我學生的故事：

學生S，國內公立中學讀初一，英語成績很一般，並且寫作和口語基礎薄弱，剛來的時候家長可謂是一籌莫展。

我和顧問團隊和孩子單獨聊過之後，了解到由於家長平日里的高壓，讓孩子對英語這門課多少懷有一定的心理障礙和抵抗情緒，漸漸失去了學習的動力。

針對此種情況，我們建議學生要先打好語言基礎，可以出國短期去體驗和參加英語語言學習項目，針對聽說讀寫四個方面進行提升，並首選推薦了喬特(Choate Rosemary Hall)的語言課程。

夏校結束後，S同學來辦公室拜訪我們，所有的顧問老師都感嘆S就像變了一個人似得，自信和笑容就像一道光一樣從他全身散發出來，在辦公室里和每個人侃侃而談他的夏校經歷和收穫，對喬特的欣賞與讚揚。

家長也反饋學生的英語能力水平不僅有所提高，獨立自主能力也得到了鍛煉，還在夏校認識了很多朋友，回來之後第一次考托福就考了90多分;第二年，家長特意找到我們繼續申請喬特的其它項目，今年孩子再次被喬特的戲劇表演項目錄取。

上面的S同學只是每年去參加夏校的眾多孩子中的一個縮影，夏校之所以受歡迎的原因之一就在於它的包容性：無論什麼水平，什麼特點的孩子都可以在其中找到適合自己的夏校。

這也得益於美國成熟的教育體系，夏校課程種類繁多，即注重廣度又注重深度。比如說孩子在國內已經非常優秀了，夏校可以提供超前學習的機會，讓孩子挑戰自己接觸更優秀的國際人才和師資，思維和眼界更廣闊;比如說孩子的英語水平一般，夏校可以提供完全母語的英語課程和生活社交場景，讓孩子英語水平飛速發展，更重要的是可以讓孩子打破對語言不自信或抗拒的心理障礙;比如說沒有特別需求的孩子，夏校可以提供很多在國內高中根本學不到的課程，比如說考古學，密碼學，橋樑學，CSI偵探學，環境科學，生物等等分類細緻，授課專業度對孩子來說是一種難得的學習機會，能讓孩子更早地去發現自己感興趣的專業學習領域，樹立目標感。

夏校的多樣性，其實也跟美國本身教育和社會體系的多元化文化息息相關，就像曾經12年連續擔任喬特招生辦主任的Ray Diffley在某次採訪中說到：

「與其說我是招生辦主任，不如說我是一名基金經理，我所要做的就是保障這個基金裡面有不同類型股票，喬特的學生來美國40多個州，海外40多個國家，我每年面臨最大的挑戰就是如何去取得這支基金的平衡，讓學生整體產生最棒的教育體驗。」

更何況，從我們多年送孩子出去讀美高或美本的活動列表的數據來看，幾乎被名校錄取的孩子，在申請美本的時候，至少都已經有2個以上，不同學術程度的夏校經歷。

02 學會花錢買時間，教育不是一場性價比的購物遊戲

學生Z，8年級，家長自己DIY申請與喬特(Choate Rosemary Hall)不分伯仲的頂尖美高夏校安多福(Phillips Academy Andover)的暑期學術項目。安多福的夏校申請材料比較多，申請過程也比較繁瑣，由於缺乏經驗和專業指導，家長對流程的把握和材料準備不到位而造成自己DIY申請失敗，因而致電我們求助。

我們的夏校顧問團隊接手之後，緊急和孩子進行了面談，發現孩子本身的英語基礎不錯，但寫作能力較弱，無法準確突出他的個人特色和學習背景，我們在學生提供材料的基礎上進行豐富和拓展，指導孩子重新撰寫了個人陳述(Personal Statement)等重要文書，為了不浪費這一個暑假，還推薦孩子上了我們明星外教的寫作提升課和口語課，外教對孩子的英語課出具了優秀的推薦性。

得益於我們對申請學校和項目的熟悉和專業度，第二年在我們的幫助下，Z同學成為第一批拿到了安多福暑期學術項目的中國學生中的一員。

像Z同學這樣被家長的一時小聰明耽誤的孩子不佔少數，其實家長有時候的初心是好的，讓孩子自己去DIY感受一下流程和難度，也算是一種鍛煉。

但是從我們以往的經驗來看，其實孩子在專業顧問的指導下，一是顧問能夠發掘出孩子或家長可能會忽視的閃光點，幫助孩子快速的定位到適合的項目，節省時間和精力;二是在顧問專業的輔導下，孩子的文書能力，語言表達能力，思維能力其實會成長的更快。

M同學，北師大附屬實驗中學，托福成績不錯而且學習能力強，由於家長自己是一家英語教育機構的銷售，自己到處查資料收集夏校的信息兩三個月了還是無法把項目定下來，眼看夏校的截止日期逼近，家長不得不求助我們。

新足跡的夏校顧問老師在跟孩子的交流中，發現M同學的經歷太過雜亂，寫作能力較一般，進一步深入交談後發現了她大學想要在美國頂尖大學學習生物專業的目標，並抓住了她目前參與國際化生物實驗比賽的閃光點，梳理了她課外經歷的延續性和發展性，體現她在學術方面的深入探討能力和求知慾，成功幫M同學拿到了斯坦福大學夏校的offer，並推薦她加入了斯坦福頂尖的環境科學研究課題和矽谷創新學院項目。

拿到OFFER的那天，M同學的家長激動的在朋友圈給我們當自來水，說沒想到自己糾結了幾個月，差點耽誤了孩子的這個暑假，而新足跡的顧問老師在短短不到2周的時間就拿到了如此頂尖學府的錄取通知書，感嘆教育這件事兒還是要相信專業。

其實，真正聰明的家長早已認識到，現如今這是一個知識付費和知識變現的年代，相信專業，學會花錢買時間，少踩坑，少走彎路，少受罪也是一種人生智慧。

03 最可怕的不是很多人比你優秀,而是比你優秀的人比你還努力

Y同學，深大本科生，在他畢業的那年他決定完成一次自己的圓夢之旅，那就是成為哈佛大學的一名學生!這也許在很多人看來這彷彿是天方夜譚，但是其實哈佛大學每年暑期都有開設面向國際生招生的本科和研究生夏校，Y同學通過網上的資料找到我們，讓我們助力他的圓夢之行。

在我們詳細的研究了當年他目標學院的哈佛導師的研究方向、論文主題的基礎上，結合Y同學的專業給他合理的安排選課和準備文書、面試等重要環節，保障Y同學能夠凸顯自己特點的同時，又可拿到可觀的學分分數，最終Y同學被哈佛大學成功錄取，而最令Y同學想像不到的是：

開學的第一天，他發現他的同班同學均是來自香港上市公司的CFO，北京社科院的研究員等，在短短的幾個月時間裡他與這些褪下職場外衣的所謂「成功人士」像同學一樣相處，分組討論，進行圓桌會議，準備論文，他感嘆於哈佛課程的嚴謹性與專業性，更感嘆與他同處於該項目的同學們所給予他的關於未來職業上的指導與建議，這一次夏校的經歷，用Y同學的話來說，就像是一趟開光之旅，突然之間好像一切都敞亮了。後來，Y同學在北京某大型投資機構擔任要職，就是哈佛大學的同學們引薦的。

在走過了這麼多路之後，我們回頭展望發現，在人生的道路上，有時候可能就需要那麼一個契機，在合適的時間點遇見合適的人，也許人生會完全不一樣……

而看似簡單的一個暑假，不同的人的收穫會截然不同……

很高興我們已經相遇了，下一個故事的主人公會是你嗎?