如果孩子在路邊拾到錢，應該交給誰？這麼做對嗎

作者：毛志傑

導讀：小時侯學習的「我在馬路邊拾到一分錢，把它交給警察叔叔手裡面」，還適用現在的孩子嗎？

網上傳聞，長沙一個快遞員說自己撿到500萬現金，交給警察後，就沒了下文。

而警察則說，沒有這事兒。

一時間，網友們議論紛紛。

在這裡我們不去討論誰是誰非，相信真相不難找到。只是看了這則新聞，忽然感覺很滑稽。

還記得小時候和小朋友們經常唱這麼一首歌：我在馬路邊拾到一分錢，把它交給警察叔叔手裡面。叔叔拿著錢，沖我把頭點，我高興地說了聲「叔叔，再見」。

現在我對這首歌還記憶猶新。

好象那時，如果小孩子拾到錢第一個念頭就是滿大街找警察叔叔，然後找尋失主。

而現在，好象沒人再專門告訴孩子「拾到錢怎麼辦」？

於是，拾到錢拿回家的估計佔了大多數。

這樣即使等小孩子長大成人後，明白「失物歸還」的道理，那也已經晚了。

因為，對於人來說，一旦固定的思維定勢形成很難改變。人的習慣是最難改變的。

從小處說，是忽視了這方面的教育；從大里說，則是對孩子美德方面教育的缺失。

自然，這有社會氛圍方面的原因，比如「怕交了錢也找不到失主」等等。這些是我們個體所無法改變的。

雖然如此，我們為了給孩子樹立正確的價值觀，仍需要從自身能做的事做起：告訴「拾金不昧」的道理。雖然有時不一定能找到失主，但是我們最起碼做了能力範圍內最正確的事。

我們常常說「做事先做人」，如果一個人的品行三觀不正，也很難得到他人發自內心的信任與認可。

而孩子是一張白紙，如果不去告訴他應該怎樣怎樣，那麼他的觀念中就會充斥著其他的聲音。

所以，作為父母最重要的家庭教育就是要明確地告訴孩子「哪些是對的，哪些是錯的，哪些該做，哪些不該做」。

英國的《小學生十大宣言》的內容就很有參考性，家長最簡單地做法就是將日常規範形成好記好理解好執行的文字，時刻提醒孩子的行與德。

只有在這樣的「行為準則」糾正下，小樹苗才會挺拔地成長為參天大樹！

也只有經過這樣的教育，孩子在遇到困惑時，才能做出正確的選擇。