美國式家庭教育，從來都不是一個傳說！

在川普當選美國總統後，不久就選擇任命Betsy DeVos為美國下一任教育部長，這項任命引起了不小的騷動，也意味著美國教育的變革。

其中原因之一在於Betsy DeVos本人非常支持在密歇根州踐行特許學校制度，並為密歇根州特許學校提供了大量經濟和政治支持。

近期一場圍繞著Betsy DeVos能否勝任美國新一任教育部長而展開的聽證會持續了將近4個小時，期間「特許學校」就被提及不下60次，而「家庭教育」僅談到一次。

美國的家庭教育是個傳說？

長久以來，家庭教育一直飽受爭議，批評者認為這種教育方式會導致孩子學習科目和質量上的不均衡，以及不合群等諸多問題。

然而近年來，隨著技術發展以及人們態度的不斷轉變，家庭教育的開展似乎沒有想像中困難，甚至變得更加方便和高效，更受一些人的追捧。

研究表明，接受家庭教育的孩子與公立學校的同齡人相比，前者在考試和大學裡的表現都優於後者。

在家自學成功入讀哈佛的美國女孩

從小在家自學並成功考上哈佛的波士頓女孩Claire Dickson，算是家庭教育的一個成功案例。

「家庭教育真正可以培養人的開放心態，並勇於接受新鮮事物」目前為哈佛大二生的Claire說道，她從幼兒園開始一直到高中都是在家接受教育。

在意識到公立學校的一些缺陷後，比如要求5歲的孩子安安靜靜地坐著時，Claire的母親Milva McDonald就決定讓女兒退學。

圖左為Claire Dickson

她發現體制是教育之大敵，她發誓絕不會將孩子送入刻板的教育環境中，由此開始走上了家庭教育之路。

很快Claire就改變了對在家上學的固有印象，比如宗教課程不是特定要求，她也不會被要求整天待在家。

「我必須跟身邊的人解釋，我們家裡沒有掛著寫滿公式的黑板，大多數學習時間我都是在戶外進行。」Claire說道，「家庭教育的意義，更多的是讓大家不需要只去一個特定的學習機構。」

Dickson很快改變了對在家上學的刻板印象，例如宗教不是要素，她也不用整日被羈絆在家裡。「我必須跟人們解釋清楚，我們家的廚房裡並沒有掛著寫滿公式的黑板，大多數時候我都在戶外。」她說，「在家教育的意義更多地在於不需要去一個特定的機構」。

在家學習了7年標準科目包括數學，科學，歷史以及英語後，Claire的媽媽讓她自己選擇學習方向。之後她選擇了心理學，並在當地的社區大學繼續學業，最終考入哈佛。

「一直以來，由於沒有教學大綱的限制，我不得不自我審視想法、做出決定，事實證明，這是我想要的生活。」Claire感慨道，目前她正在哈佛攻讀心理學學位。

美國個性化教育探尋之路

研究者指出，接受美國家庭教育的孩子，在標準化考試中往往表現得更好，在大學裡也能堅持學習更長時間，適應新學習環境的能力也更強。一項2009年的調查顯示，在家上學者佔據美國完成大學學業的67%，而公立學校僅佔59%，天主教和私立學校佔據比例更低，各為54%和51%。

或許，在家接受教育也不失為一種有效的學習方式。

針對有效教學的研究表明，無論是內容還是形式上，歸根究底家庭教育就是給孩子提供個性化的教育。再加上網路的廣泛普及，這也讓家庭教育實施者有了更多的教學方法選擇。

來自紐約州基斯科山的Kelly一家或許可以現身說法。

Amy Kelley和兩個兒子在家

Kelly一家會在每個教學日花5個小時來沉浸於各自的學習世界中。

你經常會看到這樣一幅畫面：客廳里播放著悠悠的古典音樂聲，17歲的John正用ipad準備AP測試，15歲的Regina坐在沙發上學習藝術史卡片，最小的孩子正在餐桌上寫作業……

他們的母親Amy Kelley解釋道，讓她選擇家庭教育這條道路有諸多因素。起初它只是想幫助大兒子Nat的學習，因患有遺傳疾病，Nat很難在傳統教育環境下得到良好的教育，那段艱難的時間也讓Kelley對公立學校系統越來越失望。

和Claire的媽媽想法一樣，Kelly也認為傳統學校太過嚴苛和刻板。

Kelly家在餐桌上的練習冊

她希望給予孩子一個更隨性的教育方式，併兼顧天主教的信仰。在當今的美國，實行家庭教育的父母中約有64%是以宗教為由的。Kelly解釋說，如果她的教育方式有任何刻板跡象可循的話，那肯定就只有宗教色彩了。

她家的餐桌上有一大堆包括《少年天主教徒辭彙》和《少年天主教徒優美書寫》等練習冊，她還用宗教藝術來裝飾了房間。

然而，也有許多美國家庭教育者並不以宗教為教學重點。

來自紐約市布朗克斯區的Jessica Epting表示，之前她曾試圖將基督教價值觀關上給孩子們，直到後來才發現根本找不到這種性質的練習冊。

最後唯一視野可以看到的是釘在門板上的學習計劃書，上面有哥林多前書13：4-7的手抄本。開篇就提到了「愛是忍耐，愛是仁慈，它不嫉妒，它不自誇」，這很難算得上是聖經里最虔誠的詩篇。

從戶外教學中學會自我成長

Jessica表示，她需要讓自己的四個孩子根據各自的興趣在更廣闊的知識海洋中探索求知。最近她5歲的兒子開始對大爆炸理論(The Big Bang) 感興趣，他完全無法理解「宇宙的起源來自於一場大爆炸」的想法。

Jessica告訴兒子，「總有一天你會慢慢理解它的。就像未來的你會無數次地回味你的人生，重新審視自己，評估那些可能或者不可能發生的事情。「

Jessica每個孩子在教學日都有一個具體的任務表，包括做家務

Kelly和Jessica努力拓展孩子思維的這些努力，可以說已打破了人們對家庭教育會導致孩子不合群的固化印象。

她們通過社交媒體認識了很多本地乃至美國各地的孩子們；Jessica會經常帶孩子去上體操、芭蕾舞和鋼琴課；兩個家庭都加入了家庭教育交流會小組。

然而受很多學校環境限制，或多或少都會阻礙孩子的戶外成長空間。

小團體和欺凌現象誠然會給孩子所帶來的痛苦，但也會讓孩子增加自我防禦技能、提高自信心。就像Jessica，在遊樂場她會迫使自己放任Creighton被欺負，希望藉此激發他的自我防禦潛能。

「和其他任何一個孩子一樣，他不會整天甚至每一天都會遭受這些，所以這也是他的成長機會，提升自我技能的機會。「Jessica說道，「我會坐在那裡，盡量分散自己的注意力，不去關注他。」

Jessica最大的兩個孩子在家裡二樓學習

家庭教育在美國法律上的任重而道遠

美國家庭教育的起源可追溯到幾百年前，在學校制度化——老師站在學生面前授課實施之前，孩子們主要是通過做學徒或者請私人家教來開展學習。

但近40多年來，大多數美國家庭不再滿足於在校學習這種單一的模式，他們迫切需要更有效的教學方法來替代學校教育，於是家庭教育開始推行。這種類似於自由選擇教學法也受到了美國下一任教育部長Betsy DeVos和其他人的支持。

美國在家教育法律辯護協會( Homeschool Legal Defense Association，致力於為實施家庭教育者提供法律支持的非營利組織)的訴訟主任Jim Mason表示，目前美國在家庭教育方面做出的最大改變就是法律上的鬆動，不僅放鬆了對家庭教育的父母們必須持有教師執照的法律要求，也對互聯網教學的要求有所降低。

這樣一來，只要是對家庭教育感興趣的非職業教師的父母們也可以選擇在家教學，儘管他們只接受過一些簡單的培訓。

當然，也有人表示這不是一件喜聞樂見的事情。

」負責任家庭教育聯盟「執行董事Rachel Coleman對外透露道，目前有關於家庭教育的研究量還過於單薄，不足以就此認定家庭教育療效甚好。

人們依然需要對此嚴格把關，從接受家庭教育的孩子們的根本利益點出發，去提出一些現實問題來了解哪些家庭教育的方式是可行的，哪些方式是要嚴厲杜絕的。

一些家庭教育的實施者們似乎也承認這種教育方式有所缺陷，即使這些缺點沒有公立學校、私立學校和天主教學校里發現之多及可怕。

但是身處互聯網時代，這些父母認為，那些在線大學課程和輔導培訓的教學質量，幾乎趕上面對面教學了，而且避免了學生分心、不受干擾，互聯網時代——幾乎任何知識都可以傳授。

緩慢邁向主流的家庭教育

每周五放學後，Kelly的孩子們會擠進自家12座的箱車裡去上網球課，這也是他們少數能夠與當地在家上學的孩子們共同參加的活動之一。

John和Regina在練網球

在參加完活動的回家路上，Kelly透露出了家庭教育者所面臨的、難以消散的不安全感，即使她已經實施家庭教育長達15年之久。

她補充說，家庭教育帶來的負面感和恥辱感已經逐漸消褪，因為家長們意識到了他們所加入的群體的規模之大，而且擺在他們面前的選擇之多。

「當你有了一群天真搗蛋的孩子們時，你會非常愛學校這個地方。」Kelly說道，「如果你是第一次為人父母，你可以把孩子送到幼兒園或者託管所，然後風風火火去上班，因為你知道孩子正在開始學習或者玩耍。」

「但是，這種情況不會永遠持續下去。時間一久，你的孩子們就會開始憎恨某些老師，開始抱怨難吃的午餐，害怕遭到惡霸的欺凌。」

「沒錯，他們也會培養出一些特長，那往往要付出代價——比如愛好學習或者被其他孩子稱為古怪的興趣，這些都會受到嘲笑甚至排擠。」Kelly表示，「也許只能讓時間慢慢將學校教育的種種弊端呈現出來，到那時候人們才會正視家庭教育，才會以積極的態度來看待並接受它。」

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