從小培養批判性思維，對話演講辯論大師

你們是否還記得今年美國民主黨全國代表大會召開前夕，米歇爾·奧巴馬充滿激情和感染力的演講？

你們是否還記得今年美國大選時，特朗普和希拉里激烈唇槍舌戰的台上辯論？

還有那些激動人心，催人淚下的美國TED演講……

不管是演講還是辯論，都讓我們見識到了美國人的批判性思維和高超的演講辯論能力。

在美國，演講辯論簡直是標配。總統競選要辯論，孩子升學要演講。

在美國，孩子從學前班時期就開始接觸辯論技巧，將這種技巧融入到息息相關的一點一滴的生活里。孩子們從小知道應該怎麼樣來表達自己的觀點和想法。

中小學時期，美國的孩子們就已經開始掌握在公眾面前表達自我的能力，也就是演講的能力。比如說上課的時候去講台上講述自己的作品，課堂上和老師及同學間就某個觀點或問題進行辯論。幾乎美國每個學校都有辯論俱樂部，學校也會定期舉行演講辯論比賽。當然，不管是演講還是辯論，都很好地鍛煉了孩子的批判性思維。

批判性思維=洞察+分析+評估的過程

百度對批判性思維的解釋如下：

批判性思維，英文為Critical thinking，包括思維過程中洞察、分析和評估的過程。它包括為了得到肯定的判斷所進行的可能為有形的或者無形的思維反應過程，並使科學的根據和日常的常識相一致。構成批判性思維的基本要素是斷言（claims）、論題（issues）和論證（argu-ments）。識別、分析和評價這些構成要素是批判性思維的關鍵。

演講和辯論，從批判性思維訓練開始

當然，任何技能不是與生俱來的，批判性思維尤其如此。從下面這項研究中我們可以看出，美國從小培養孩子批判性思維的原因及意義。

一項長達3年的演講辯論課程實驗證實了批判性思維對孩子一生的影響。

這項實驗由哥倫比亞大學教育心理學教授 Deanna Kuhn 和 Amanda Powell 發起，參與的孩子基本上都來自美國的低收入家庭。

從六歲開始，這些孩子就參與到這個實驗項目。他們被分成兩組，其中一組48個孩子，辯論為主要的授課形式；另一組28個孩子，課程形式以老師講解、寫論文為主，不設任何形式的辯論環節。

實驗的結果是，參與辯論訓練的孩子和另一組單純聽講寫論文的孩子相比，論文寫得更有深度，更批判性思維更突出。

這個實驗說明，其實辯論本身，就是一種批判性思維，它不僅可以提高孩子的獨立思考能力，還能提升孩子的創造力和智商。很明顯，參加辯論的孩子語言理解能力更強，而且對未來生活更有信心。

敏敏老師從事美國留學申請工作近10年，我深知，課外活動對美國學校生活的重要性。我很多學生出國前，語言表達能力和辯論能力較弱，但是去到美國之後，語言能力有了突飛猛進的進步。

我記得一個暑假，我送一名學生去美國參加夏校，其中有一項課外活動就是辯論。他回來時和去的時候形成鮮明的對比，他回顧說，剛去美國那幾天，他都不怎麼敢開口，但是通過課堂上的練習和美國老師的幫助，他開始喜歡上公開表達自己的觀點，他花大量時間搜集資料，擴展自己的知識面，並在課堂外和同學們就一個嚴肅的話題進行辯論……

因為短短一個月的夏校時間，他演講能力和辯論能力大大提升，經常參加學校的辯論賽，大大開闊了眼界，自信心也爆棚。

從小培養孩子的批判性思維

有個家長朋友問我：我們家孩子還小，基礎的邏輯課都聽不懂，怎麼培養批判性思維？

我的回答是：你完全沒必要擔心孩子的理解能力。家長所需要做的就是從日常小事入手，試著去鼓勵孩子針對一些問題找找原因，或者給出一些觀點來分析事情的起因，讓孩子自己做評估。

其實美國孩子和我們一樣，小的時候基礎邏輯課也聽不懂，但是他們在批判性思維訓練上卻做得很好，我們為什麼不能學習一下他們呢？

讓孩子多問問題，多找原因

有的孩子在很小的時候，會出現一個叛逆期，他們喜歡用拒絕來表達自己的觀點。

媽媽說：快把電視關了！他們回答：不要關電視！

奶奶說：過來吃飯了！他們回答：我不吃飯！……

這個時候，你會怎麼做？美國家長的做法是，試著告訴孩子為什麼要吃飯，為什麼不能再看電視了。你回家也試試這種方法，或許會出現意想不到的效果。

或許通過這種方式，你家孩子在表達一個觀點時，會意想不到的帶出一些原因來分析這個結果。恭喜你，你家孩子已經開始運用批判性思維了！

而有的孩子會在家長不經意的時候，突然冒出一堆問題，讓爸爸媽媽們招架不住。

為什麼月亮有時候是圓的有時候是彎的？

我是從哪裡來的？……

這些問題，你都不知道怎麼回答吧，為什麼孩子腦袋瓜里有那麼多奇思妙想的東西呢？

這個時候，你千萬別抓狂，因為這是孩子在獨立思考問題，爸爸媽媽們不要不耐煩，而要多鼓勵孩子問問題，培養他們的好奇心。

鼓勵孩子自己描述 進行辯論

家長們或許會遇到這種情況：兩個孩子吵架動手了，每個孩子都有自己申辯的權利，你要鼓勵孩子自己將整件事情描述出來；如果你家孩子是目擊者，你可以鼓勵孩子把整件事情的經過描述出來，這也是一種批判性思維的訓練。

兒子睡覺前，我也會給他讀故事，現在我把故事讀完之後，會要求他用自己的語言描述一遍，因為我覺得，這種訓練對孩子的思辨力有很大的幫助。在孩子描述的過程中，他們會區分意思，會分析詞語的搭配，力求讓別人理解他的語言。

大家都知道，批判性思維最有效的訓練方法就是辯論。孩子們在參與話題辯論的時候，首先選擇自己的觀點，然後收集有效信息進行論證，之後對觀點進行評估，同時他們還要不斷揣測反方的觀點，並在腦海中迅速反饋整合素材進行反駁。

這個過程看似簡單，實則需要花費很大的精力和邏輯思考，極大地鍛煉了孩子的思辨能力和理性分析問題的能力。

總而言之，批判性思維應該從小開始培養，灌輸到生活中的點點滴滴，家長應該在家督促孩子，課堂上則應該建立一種批判性氛圍，鼓勵孩子發表不同觀點，進行自由討論。

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