解讀校園暴力：不讓孩子活在恐懼里

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近日，中關村二小事件被推上各大搜索熱榜前幾位，「校園暴力」問題再次掀起輿論熱潮。隨著事件發酵，或許又像「羅爾事件」般一波三折。

「暴力」之前，加上「校園」倆字，這到底意味著什麼？那麼，你認為你的孩子在學校安全嗎？

對於「校園暴力」，或許你的印象是這樣的在你的記憶中一定會有這麼一個片段：班裡幾個人高馬大的同學把一個瘦弱的同學逼到圍在牆角，對他指指點點，甚至推搡他、辱罵他。被擠在牆角的同學低著頭，雙臂無助緊緊地抱著自己，恨不得把自己塞進牆縫兒里。其他的同學或是視若無睹做自己的事或是在興高采烈圍在周圍地圍觀起著哄。除了他，還有做遊戲時被大家孤立的那個同學，和因為身材偏胖而被冠以「肥婆」的稱號的那個女生。

可能你會說，這不就是小孩子之間的鬧著玩兒的嘛！可是你或許沒有注意到有看被欺負的這位同學因為生怕引起注意，而再也挺不敢挺直的腰板。你有或者注意到是被孤立的同學渴望融入集體的眼神和身材偏胖的那個女生默默流下的眼淚。嗎？

作為旁觀者，這些場景很快就被遺忘。

但是如果你是作為那個被圍堵的、或者被孤立、被嘲笑的那個人呢？你會忘記嗎？，被欺負的場景怕是會成為他/她成年後的你，午夜被驚醒的噩夢驚醒的起源吧。

在2016年上半年，被媒體曝光的校園暴力事件已達20起，然而大量未進入司法程序和媒體渠道的校園暴力事件，我們卻無從得知。2015年法制網輿情監測中心曾作出統計，在當年發生的40起校園暴力事件中，最終承擔刑事責任的案件施害人僅佔27.5%，超過七成的暴力案件施害人並沒有受到責罰。

但，受害者受到的傷害，卻是實實在在的。

「校園暴力」事件層出不窮，「未成年」或是「鬧著玩兒」都不該是成為託辭託詞。學校本是一片凈土，不該被暴力染上其他顏色。

關注「校園暴力」，不應只是設想一下，假如是你的孩子被欺負了，你還會僅僅刷刷手機發個發表評論；嗎？關注「校園暴力」，需要學校、家長、社會各界的努力。

為了孩子，為了每個孩子的健康成長，我們需要行動起來。

首先，從持續關注開始。
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