語言總述篇：孩子的語言發育正常嗎？一篇文章告訴你｜兒童敏感期專題

兒童敏感期「語言發展教育」專題周開始啦，照例，我們先複習一下敏感期。

敏感期是指：在這段時間，兒童學習某種知識和行為比較容易，兒童心理某些方面發展迅速的時期。如果錯過了敏感期，學習起來較為困難，發展比較緩慢。

敏感期一覽表如下圖：

語言幾乎是每個孩子最先發展的能力，即使孩子還未學會說話，但從出生的第一天起，他們就能對語言迅速地做出反應。

那麼，如何才能知道自家孩子的語言發展水平是否正常呢？

一、發音

一些父母經常會困惑，孩子4個月的時候，就已經會叫baba mama了，為什麼後來又不說了呢？

其實，這與嬰兒學習發音的順序有關，12個月之前的發音大多是無意識的，而嬰兒最先習得的發音就是a、an、b、m等，而父母則把這些無意識的組合跟自己對應上，所以，全世界媽媽、爸爸的發音都是一樣一樣的……

我們好自作多情 -_- #

大約在4～6個月的時候，嬰兒開始發出i a ia等「咿咿呀呀」的母音或輔音組合。這時的孩子覺得發出聲音就是一種遊戲，而遊戲的目標，則是發出跟同伴相同的音。

所以，當嬰兒已經「咿咿呀呀」的時候，就可以開始教孩子玩模仿「說話」的小遊戲咯，這個遊戲的時常是每天2～3小時。

在7～8個月的時候，嬰兒已經通過與父母的交流，學會了要在別人說話的時候保持安靜，也就是語言的最基本交互模式。

當嬰兒12～13個月的時候，已經能夠說出第一個有意義的詞，並且完全能夠理解每個詞所代表的特點意義。

下圖顯示了男孩、女孩，在不同年齡學會發音的音節，區間始於50%的人群，結束於90%的人群。

也就是說，男孩中的50%在1歲時已經習得p、m、h、w、b的發音，90%則在3歲時才完全習得這些發音。

男寶寶某些發音的習得是要比女寶寶晚一些，所以，男寶寶的家長們不用太著急啦～

由於爆破音和混合音的發音比較困難，孩子也會習得比較晚，所以很多孩子3歲的時候還說不清話，也是很正常的，家長們也不用太擔心。

大家可以對照圖表看看自家孩子的發音處於哪個階段，並有針對性的進行補充訓練。

二、辭彙

當孩子開始說出第一個有意義的單詞，家長們都會激動萬分。

但，真實情況常常是，隨之而來的3～4個月，孩子的辭彙量進步都非常緩慢，通常只能習得10個新詞。

孩子的辭彙量爆炸期在18～24個月之間，此時，他們每周會習得10～20個新詞，2歲大的孩子，往往已經能說出200個單詞，並且他能夠理解的單詞比你我想像的還要多得多。

孩子習得辭彙的順序，從他經常擺弄的物品開始，到他熟悉的動作，家長們誇張的語言和動作會喚起孩子的注意，從而更容易習得單詞。

比如：

s爸爸想教小s「汽車」這個詞，他只需要將汽車放在地上，前後滑動，或者向前推，以吸引小s的注意，然後說：「汽～～車～～」

三、理解能力

不同年齡的孩子對語言的理解和表達能力不同，下面用表格形式，清晰地告訴大家，家長們也可以將表格中的描述和自家孩子的表現進行對比哦～

值得注意的是，能夠理解語言和正確說出，是兩個概念，家長們千萬不要混淆哦。

有些孩子說話年齡偏早，也不能代表就是「天才」，比如我……據我媽描述，我1歲就能流利的說話了，並且能說出「媽媽我餓」這種三片語合，看似很牛掰的樣子……

有些家庭因為語言環境比較複雜，可能爸爸說英文、媽媽說中文、祖父母說方言……導致孩子語言發育貌似「遲緩」，其實孩子一直在憋大招，等3歲後就可能會說幾門語言了……

但如果孩子到了一定的年齡，依然不能達到語言理解和表達的標準，首先需要排除聽力障礙，然後就是針對性的進行訓練了。

好啦，今天滿滿的乾貨到此為止，需要大家去慢慢消化一下啦～

下一期，我們將看到，如何跟孩子玩遊戲，激發孩子的語言學習的興趣？嗯……也許是明天，也許是後天……

愛你們哦～

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