家庭教育：「打是親，罵是愛」到底是對還是錯？

作者：毛志傑

「哪個爸爸不罵人，哪個孩子不害怕，打是親來，罵是愛，我有一個好爸爸。爸爸、爸爸好爸爸......」，動畫電視劇《好爸爸壞爸爸》里這句歌詞唱出了我們的傳統教育現狀。

好象爸爸打孩子「天經地義」，還有人認為「孩子越打越親」。但是，編這歌詞、說這話的都是有話語權的家長們，估計孩子早在心裡反對了千萬遍。

現在流行的家庭教育觀念主要有兩種：一個是「欣賞教育」，另一個是「高壓教育」。

「欣賞教育」強調的是以孩子為主，多表揚建立孩子自信心。

而「高壓教育」則是奉行「棍棒下面出孝子」的教育理念。

好象兩者都有其合理之處，也都有培養出過優秀人才的例子。但是，我們要考慮的是，人家棍棒下能出人才，或者人家能通過誇獎建立孩子自信心，但是不見得就適合您的孩子。

遇到孩子頂撞，家長也都會火冒三丈。那麼，孩子犯錯誤，家長到底是打還是不打呢？

首先，我們要明確一個問題：當孩子犯錯誤時，家長教育的目的是幫助孩子認識錯在哪裡，便於今後改正。那麼，教育的方法選擇上就需要讓孩子能夠接受。

試想，如果孩子在心底里抵觸或不認可家長的教育行為，家長打了也是白打，下次可能孩子犯錯會「變本加厲」。這種「打不改」的例子估計很多家長都遇到過。

那麼，如何才能讓孩子認識到自己的錯誤並主動接受懲罰呢？

我們都會有這種經歷，同樣一件事或者是一句話，如果對方過於粗暴的表達，自己沒理也不接收。如果對方換個角度委婉表達，那麼自己也會欣然接受批評。

其實，孩子和大人一樣，都顧及「面子」。在教育的過程中，只要不損傷孩子的「面子」，那麼孩子就容易接受家長的教育。其實這個「面子」就是孩子的「自尊心」。

讓我們看看小明的父母面對孩子犯錯時怎麼做的吧：

一次，小明因為沒按時完成作業的問題向老師和家長撒謊。

當然，「紙是包不住火的「，爸爸得知事情真相後，懲罰當然是跑不掉的。小明的爸爸給出了小明幾項選擇：一是「取消原定的生日禮物」；二是「取消這周的零花錢」；三是「體會皮肉之苦」。

小明經過衡量，自覺地選擇了「皮肉之苦」。由於是自己「挑選」懲罰方式，相對比「家長硬性規定的懲罰方式」，自然在心理上更容易接受，也照顧到了孩子的「面子」，達到了讓孩子「下次盡量不犯錯」的目的。

而我們傳統的「棍棒教育」模式則是以「將家長的權威建立在孩子的屈從上」為目的，偏離了教育的原本目的，最終損傷了孩子的「面子」。

孩子也是人，都有各自的思想，而孩子的思想都和家長的行為密切相關。我們常說「有其父，必有其子」就是這個道理：你打你兒子，將來你兒子也會用同樣的手段打你孫子！

我的孩子今年上初中，從小到大，我沒打過孩子一巴掌，令我自豪的是，他已經成長為一個優秀的孩子！

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