Fine art作品集|帶你看清UAL倫藝的課程特點

在歐美國家，純藝術專業被稱為Fine Arts

作品強調思想性，批判性與當下性，之所以被稱之為「純」藝術

突出了它的獨立性

在申請純藝專業時，學校更看重作品集與其學習動機

它對學生繪畫基礎及創意思維要求非常高

今天 讓我們和PSONE 王老師一起聊聊，倫藝的純藝專業

▲ 坎伯韋爾藝術學院

坎伯韋爾藝術學院的課程宗旨在鼓勵學生更加主動和實際地深思雕塑作為一門學科將如何被定義和擴展。語境研究研討會將為學生們提供背景和專業知識，再配合以定期的工作室輔導和對實際作品的批判，這樣的教學項目是對開放教學理念的最好補充。

課程著重鼓勵參與接觸材料，物品，事物以及不同的媒介和靈感；對你的作品提出模式和背景，其中包括從傳統的過程和技術到視頻、裝置、從事社會工作以及其他還未成型的當代美術實踐等等。

雕塑課程的活力氛圍使得學生們在通過每個階段的學習發展實踐的過程中，能夠更加獨立、自信並批判性地探索自己的靈感。

坎伯韋爾藝術學院課程特點

雕塑課程的導師都是非常成功的國際執業人員，通過小組討論、工作室和個人輔導，將先進的專業知識、實際技能、行業的人脈網路和課程知識帶給學生們。

雕塑部門的工作室開放時間靈活，並配備了木材和金屬加工，鑄造車間。經驗豐富的技術人員將會在技術和過程上支持學生們的學習。

訪問藝術家定期開展的講座和輔導活動將幫助學生們更好地獲得靈感和觀點。

定期的語境學習研討會將幫助你了解、測試並參與到20世紀和21世紀的雕塑實踐和文化理論發展等問題中。研討會中包含的藝術理論科目為你提供理論和背景知識，去更好地了解一些概念，例如：拾得物，成衣，藝術品的非實物化，現代性，後現代，後後現代，後女權主義等等。

讓我們用一句話來概括坎伯韋爾的雕塑，那就是，它更看重當代藝術創作和理論性。

坎伯韋爾藝術學院發展前景

許多畢業生都成功地從事著工作室的工作，其中包括最近的Nineties展覽上沙馳系列的英國藝術中的四名藝術家，特納獎提名者Cathy de Monchaux。學生也可以和很多畫廊合作，其中包括Stephen Friedman畫廊, White Cube和 Royal Festival Hall等，還為許多藝術家工作，例如Cerith Wyn Evans, Anthony Gormley以及Angus Fairhirst。還有機會任職於AB Foundry, Engineered Arts, Royal National Theatre, Horniman Museum 以及Tate Britain等。另一方面，學生可以繼續進階到碩士階段的學習，進階的教育機構包括RCA, Slade和RA等等。

▲ 溫布爾登藝術學院

溫布爾登藝術學院的雕塑學生除了學習「傳統的」雕塑作品，還會涉及到現場作品、表演、社會性質的工程、大規模的裝置、有機動裝置的藝術品、攝影和電影錄像等。從課程的一開始就強調學科背景和作品的展示以及二者對雕塑實踐的影響力。在課程的不同階段，你會定期受到邀請，到不同的空間去展示並實驗自己的作品，包括工作室，項目空間和外部空間等。

作為該課程的申請者，你需要將材料、過程、媒介、空間等都作為表達靈感的工具。生動的工作室環境在支撐你發展個人實踐的同時讓你參與到團隊工作中去。

在該課程中學生將有機會參與一些特定場地的項目中，如由Platform for Art 組織贊助的在South Wimbledon Station 的團體項目；以及PARK項目，在Cannizaro park的年展。同樣學生將有機會參與到國際交換生的項目中。

發展前景

畢業生們有的可以繼續進階到了碩士階段的學習，有的可以從事藝術創作或者在策展，藝術管理，教學等領域就業。就業機會包括藝術家Jamie Shovlin，Ryan Gander和Gavin Turk的工作室，以及Haunch of Venison and Peer畫廊等。畢業生們還體會到在課程中學到的可轉化技能在其他領域工作中的重要性，例如：項目管理、網路和傢具設計以及其他創業活動等等。

而在溫布爾登藝術學院學雕塑專業，它的設置更偏獨立學習與藝術實踐。

申請倫藝雕塑專業作品集建議

• 作品記錄：用照片，幻燈片和視頻的形式記錄下完成的作品原物，並附上創作過程的圖片。

• 實際的藝術品；

• 最近兩年的繪畫作品和草稿本；

• 最近的一篇論文或者是對一年內參觀的展覽的評論；

• 一本畫廊日筆記本，包含過去2年之內參觀的展覽和博物館系列的圖像和信息；

• 一些有趣且視覺感強烈的藝術作品，展示出實驗和探究的慾望；

• 表現出自我激勵的證據和能根據自己的方向發展作品的能力；

• 展現出可以運用不同的材料、媒介、概念和過程創作雕塑、裝置和場地相關作品的能力；

• 對如何展示藝術品的興趣以及展示方式對於理解作品的影響；

在作品集的準備中，每個同學展示的方面是不同的，還需根據自己的特點來製作作品集，如果，你喜歡純藝， PSONE王老師的繪畫課一定不要錯過哦。

本科以優異的成績畢業於鄭州輕工業大學。在讀期間榮獲第十八屆全國雪雕大賽優秀獎，並在大三期間被選入中國大學生創新創業項目，用一年的時間完成研究課題《當代軟質雕塑的材料研究》。其光影作品《破繭》榮獲優秀畢業設計在河南省博物院進行展出並被留校收藏。在英國攻讀研究生期間主修當代藝術專業，致力於當代繪畫與中國傳統繪畫的關係研究，以及新型繪畫材料和裝置藝術材料研究。曾在諾丁漢當代藝術館實習，其作品在諾丁漢當代藝術館展出. 作品《霧霾系列》在萊斯特Mill Studio和Art Factory分別展出. 有豐富的參展和項目經驗，充分了解歐美國家的作品集訴求，可以為學生提供最直觀的作品輔導和專業提升。

擅長：雕塑、油畫、水彩、陶藝、手繪

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（本文由PSONE藝術留學機構原創,轉載請註明）