富養孩子的溝通能力

「窮養」是為了讓孩子能夠獲得足夠的成長，好比是 「節流」自己向自己的「人生銀行」存款。可總「吃老本」就會坐吃山空，沒有辦法「開源」，後續的「投資」就會受到影響。所以，「富養」就是為孩子的成長「開源」讓他們的「人生銀行」能夠足以支撐他們日後的人生髮展。所以一定程度「窮養」與「富養」是以「開源節流」這樣的相互依存的方式存在。

l 富養一樣不能富物質

同「窮養」一樣，「富養」同樣指的也不是在物質上的富足與滿足。不過，還要強調一點就是對於家庭物質條件只需要尊重基本事實，沒有必要創造好條件，為了讓孩子「多見見世面」，也沒有必要「別人有的我的孩子也有，他就不會羨慕」，這些並不能促進孩子的成長，反而會讓原有的問題因為暫時的「滿足」而無法被發現。「千金落跑」的故事背後就是在告訴我們富足的物質生活有時很難填滿精神素養的缺失。

l 富養的核心在於如何「滿足」

一個蹣跚學步的孩子，需要母親的幫扶才能走穩。這時孩子看到別的小朋友在玩皮球，想追上去玩又追不上，有一點沒耐心和煩躁。出於對孩子的心疼，也正好旁邊地攤上有賣，母親就毫不猶豫地買了一個給孩子，可孩子剛抱在手裡看了兩眼，就扔在地上繼續去追人家的球了。好不容易追上了，孩子搶不到球就抬手打人，這個時候看見搶不到人家的球，乾脆過去和那個孩子交涉希望可以「借」一下給自己孩子玩。孩子得到球後樂得抱著球就去玩了。

對於孩子學步的幫扶就是支持他們對外界的探索，並且提供了足夠的安全感，而這種支持也是對於他們探索世界的積極肯定。對孩子「安全感」滿足，相當於存入了更多的「本金」，「500萬」與「50萬」帶來未來的成長「利息」可大不相同，而這些名為「安全感」的「利息」也在一定程度上也決定了孩子未來可以走多遠。

滿足是為了能夠給孩子以「安全感」上的滿足。區別是對於所有的願望都予以滿足並不能營造安全感，反而會讓孩子因為因為被「溺愛」而缺乏自主能力。

所以「富養」中的「富」是對於孩子的正確地滿足，那麼「養」就是在正確滿足的基礎上創造更多有價值地「親子關係」，增加「小存款」的次數。這樣才能相得益彰，讓孩子的未來更好地發展。

l 富足溝通與交流，為未來「投資」

小紅新買的紅鉛筆在學校里被偷了，晚上思來想去還是告訴了媽媽說：「媽媽，有人偷走了我最喜歡的那個紅色鉛筆，怎麼辦？」媽媽想到小紅總是弄丟鉛筆就問到：「你肯定不是自己弄丟了嗎？」小紅立即辯解道：「不是我弄丟的，我去上廁所的時候還在我桌子上啊。」媽媽立馬說道：「自己的東西隨便亂丟，你能怪誰，你不丟誰丟？你知道你已經弄丟了幾次嗎？我告訴你過多少回，鉛筆要放回到抽屜，你就是不聽我的話。現在丟了我也沒辦法」

有很多父母會把這樣的方式叫做「溝通」或者「交流」最後總會說孩子就不和自己說。這樣「過多提問與建議」的溝通方式實際上從「銀行」中「借錢」的一種行為，每一次「借錢」都是對於「親子關係」信用的一次損傷。如果我們能更全神貫注聆聽孩子說話或許會有不一樣的改變。

「媽媽有人偷走了我最喜歡的那個紅色鉛筆」

「噢！？有這樣的事兒嗎？」

「是的，有人偷走了它，我最喜歡這跟鉛筆了。」

「嗯，我聽見了。這事聽起來真的泰然人生氣了。」

「是呀！我就去上了個廁所，結果回來鉛筆就不見了，這已經是第三次了」

「我知道了，都三次了，你肯定也不好受。不過我想或許你有了什麼解決的妙招？」

「我也不知道，不過下次也許我離開座位的時候應該帶著自己的鉛筆一起走或者像你說的放回到鉛筆盒裡，也許就不會丟了。」

「寶貝，看來你找到了不錯的方法呀！」

富足的情感交流，並不只是簡單的「類成人化」溝通的模式，而是充滿真情實感，全神貫注地聆聽孩子，而積極地親子溝通不僅決定親子關係，也在很大程度上影響到了孩子日後的人際交往模式。相對其他的「存款」的方式，這更像是在教會孩子如何進行「外資引入」讓更多的「存款」進入到自己的「人生銀行」的對自己未來投資的行為。

l 富足的相處時間，每天多存一筆小存款

時間對於現代人來說是十分寶貴的事情，尤其是雙職工家庭與孩子相處的時間更是「少得可憐」很多父母都會抱怨說每天回到家只能趕上孩子作業或者睡覺的時間，沒時間陪他們出去玩。或者是接連加班湊假，讓全家一起出去遊玩等等。

其實這是對於「親子時間」的一種最常見的誤解，也是我們日常教育中理念上的一個誤區。誤解見於「親子時間」必須要是某一種具有儀式性活動或者行為，為了這個活動而去做諸多準備。誤區見於我們教育更多時候關注於結果是什麼而忽略了過程的積累。

平日當匯總，一次簡單的合作家務活動、一起閱讀繪本、一起閱讀完成某一個傢具的修理或組裝等等。家庭成員在一起進行的活動都是有意義且不可替代的，這遠比回到家中就「深陷」到ipad、電腦、電視等，然後等到某一天又突然舉家出遊好很多。

富足的安全感與適當的教養方式會讓孩子的「人生銀行」中儲入足夠的「存款」這也就是「富養」的含義，不做授之以魚，而是授之以漁，獲得發展與成長。