用繪本教點別的

鼠小弟打破了媽媽心愛的杯子，不知如何是好，他在頭腦中想像如何嫁禍給各個小夥伴，大象、兔子、獅子、小猴……結果就在他思考的時候，朋友們集體出現，正好看見了鼠小弟和破了的杯子。鼠小弟沒有辦法，只有向媽媽承認錯誤，但是心裡卻好像舒服多了。

爸爸媽媽們，你會怎樣給孩子讀這本繪本呢？

其實啊，讀繪本，最最最不重要的，就是認字和講故事，這些語言知識類的東西，而是通過和小朋友進行語言溝通，交流情感和想法，引導他思考。

回到《打破杯子的鼠小弟》，可以試著用下面這些問題引導小朋友。

（1）如果你是鼠小弟，你會想要嫁禍給朋友嗎？

（2）為什麼鼠小弟想要嫁禍給各個小夥伴呢？鼠小弟到底怕的是什麼呢？

（3）如果你是他的好朋友，你看見鼠小弟打破杯子，你會給他說什麼？

（4）如果是你，你會鼓起勇氣向媽媽承認錯誤嗎？

（5）當你看到鼠小弟認錯以後，你會給他說什麼？

以上這些問題，出現的最多的是：如果是你。這個短句，其實就是在教小朋友同理心。當他面對生活中各種各樣的情境，到底會做什麼樣的決定？當他受到不同人不同的待遇時，他會怎樣解讀？

當然，如果你的孩子年紀已經比較大，您還可以問他：

（1）鼠小弟為什麼會打破杯子呢？

是不小心嗎？一邊走路一邊玩？

是有人推了他嗎？

是第幾次打破杯子了？

要怎樣避免呢？

（2）打破了的杯子要怎樣收拾呢？

直接請大人幫忙？

如果有人踩到碎了的杯子怎麼辦？

用什麼工具來收拾？

這兩個問題，都是生活的技能和常識。當您和孩子已經通過這個繪本討論了這個問題，那麼試想今後真的家裡打破了東西，他還會不知所措嗎？

其實，每部繪本都有自己的價值取向。鼠小弟就是一個小男孩，有喜歡的女孩子鼠小妹，有很多好朋友，他們一起玩，一起成長。成長的過程中，每個人都會因為各種原因撒謊，那麼鼠小弟為什麼想撒謊呢？

您可以試著問孩子：

（1）鼠小弟在想嫁禍給誰的時候，他開心嗎？--顯然是不開心的，因為孩子知道這是在做壞事。

（2）當鼠小弟向媽媽承認錯誤以後，他心裡還難受嗎？如果是你，你會覺得難受嗎？--稍微大點的孩子或許會告訴你，好像不那麼難受了。

這個過程，您就在幫孩子釐清到底在糾結什麼，到底什麼是真的痛苦。對於鼠小弟，真正的痛苦其實是害怕媽媽知道了的忐忑，那種糾結，那種想要逃避的心理狀態。然而當真正承認錯誤以後，反而一身輕鬆了。

到底要不要撒謊呢？

到底是忐忑不安的糾結來的痛苦，還是承認錯誤被批評但是一身輕鬆來得痛苦，您可以試著讓孩子自己選一選，或許，您會有非常有意思的發現。

認字講故事這些語言技能，孩子會隨著成長和學校生活逐漸掌握。可是，生活技能、同理心，還有價值取向，卻是只有在您和孩子單獨相處的時候才能一步一步引導他啟發他才能有的。讀繪本就能解決的問題，何須等到他親身經歷才去學會？

*《打破杯子的鼠小弟》來自《可愛的鼠小弟》系列繪本，上下兩輯共22冊，號稱日本繪本的巔峰之作。翻譯信達雅哪家強？內地版本譯為鼠小弟，台灣版本譯為老鼠弟弟，看官自行比較。

**圖片來自網路。