孩子進入青春期，家長認為孩子太叛逆，非常焦慮，請問有什麼相關心理方面的書籍嗎？

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r親戚家的男孩今年初二，從小外婆帶大，父母在孩子家庭教育方面並沒有付出過多（當然了，這是個人感覺）。小時候就非常驕縱，屬於那種大家一起吃飯就看他一人作，他想幹什麼就幹什麼，沒有人阻止，也根本無法阻止。上學後父親教導他不用怕老師，因為你媽媽就是老師。對父母，特別是母親不是很尊重，當然也沒有過激行為，就是些言語上的不屑，貶低，上中學後不多的接觸中感覺男孩性格並不外向，但是也算陽光。現在他母親覺得孩子進入青春期，非常叛逆，導致他母親焦慮異常。我建議她可以看些青少年青春期的心理書籍，但是她反過來叫我推薦。因為自己孩子才一歲多，沒有關注過青春期的心理，請各位推薦下。
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感謝朋友的回答，可能昨晚提問時候描述太過簡單，導致朋友們有些誤解。孩子不是留守兒童，在父母身邊長大，只是個人認為他們在孩子小時候的教育問題上沒有付出太多心血，所以強調了是外婆帶大。父親給孩子創造了非常好的物質環境，也導致在孩子小的時候沒有把時間，精力花在孩子身上。母親是個中學老師，按照邏輯來說應該對青春期孩子心理了如指掌，這也從側面說明了中學教師的普遍水平。孩子每年都會隨父母去國外旅行或者短住（已移民，未搬家），在見識方面我個人認為不會比父母差。我之所以想請大家推薦心理書籍，並不是想幫助孩子的母親矯正孩子行為，更多的是希望孩子母親能通過自我學習，認識青少年心理，對青春期有個全面認識，克服這種焦慮。同時昨晚和孩子母親聊天，我發現她的焦慮主要來自覺得孩子不按照自己希望來做事，覺得孩子不聽話。這些想法還是停留在我們父母一輩的教育思想，這些都希望她能通過自我學習改進。

母親焦慮異常，卻不願意親自著手研究孩子青春期的特點，還好意思說自己是老師。看樣子這位母親是打算把孩子送給題主養了。

很明顯，問題出在那位母親的心態上，這位女士覺得看書能解決問題嗎。

初二啊。那時我還十三四歲的樣子，還很呆萌呢。好像還因為優秀的智商和情商方面的表現莫名其妙地談了個戀愛。當然這事我沒給我媽說，就像初三時又換了個對象這件事一樣。為什麼呢，因為我覺得這不關他們的事，這種想法有錯嗎？並沒有，武斷地說：他們又會在這件事上做出什麼幫我成長的突出貢獻呢？我沒有批評他們，中國還在大力發展經濟呢多少父母還在努力掙錢呢，出生在那個年代的父母又有幾個具有教育孩子的智慧？這不怪他們，當然也不怪我，只是他們不應該沒有那個智慧還過度的自信可以把我變得更好他們倆都還不夠成熟呢，一大堆事還處理的不好，還要來管我。不過，這不怪他們，我是愛我父母的。

只是，顯然，她還不懂怎麼去教育孩子。免得幹嘛問別人，幹嘛焦慮得像一隻大雪裡的螞蟻。還有一個顯然的結論，如果不會教育孩子還堅持著去改變一個青春期的少年的話，結局並不會多樂觀。那怎麼辦呢？這種問題還是比較具有普遍性的，答一答對大家的身體沒有什麼壞處。

一，做好自己

父母是最重要的老師，不會教別人，就儘力做好自己，至少能給孩子積極影響，盡量少給孩子消極影吧。至於其他的吧，父母在確定你們能改變他的觀念之前，別去影響他。以這種家庭的狀況，父母為生活操勞著，並沒有時間去學習幫助孩子的成長，就算學了，多年讓外婆養，一時能改變過來什麼嗎？父母真的確定可以把孩子管的優秀嗎？明顯不能。多少那樣管出來的要麼就是擰巴又迷惘，或者又管成他們自己那樣的人了。那位母親總希望孩子要比她強點吧，至少希望以後自己的孫子孫女不再是留守兒童吧。所以，儘力做好自己就行了，少說沒用的話，更別通過批評讓他「改正」，別讓他在缺乏思考的話語中迷了方向就好。這樣，才會有更健康的雙方關係。才有了一切的基礎。

二，培養孩子的獨立人格

都到青春期了，該給他留一個單獨的小房間了。這是獨立的起點，告訴他，從現在開始，做個男人。俗話說』好的成功是開始就要佔一半嘛』，給他一個獨立的空間，可以在裡面做他需要一個人完成的事，比如，寫情書。比如，哭一哭。再比如，思考人生…… 就這樣吧，給他一個小屋，幫他找到自己的興趣，儘力支持他為自己的想法奮鬥，要是聽到『覺得他好像還有些道理』的話，不要吝嗇自己的理解，儘力去支持他。就當個好的傾聽者，傾聽孩子的想法，大人也會成長，我敢保證你會收穫到一些以前從沒有過的東西。哦對，可以鼓勵他，要是遇到哪個喜歡的人了，給他說大膽一點，以後就沒這種時期的感情了，在經過大人鼓勵的這個時期的感情中，孩子往往會更快的理解人性，理解自己，還很有可能催生向上的朝氣與動力；哦對，還可以告訴他寫日記的好處這種事情。

三，關於教育的原則

這個時期的孩子可塑性還很強。讓他形成一個健康快樂的性格，比其他的都重要多了。在自然的教育原則面前才能有沉穩的結果，少干預，把握住底線，別管那麼嚴，讓孩子自我發揮。這正是堅守自然的原則。學習成績不用那麼好，能在初中認清楚自己了才會有持久的動力，讓他在初中的時間有機會有他自己的想法給自己塑造比別人有更科學發展可持續的三觀，這最有用。其實對於普通家庭來說，父母教育的成果，還不如說一句，看造化呢。有個達觀的心態，做個開明的父母，別把孩子和自己都折騰累了，或許更有效果。

教育的缺失和失敗是心理學書籍無法解決的。

《為何家會傷人》

這本書主要是描寫親子關係和配偶關係處理方式的不當對孩子性格的影響。通俗易懂，沒有一般心理學書籍中太專業的理論帶來的枯燥。列舉書中幾段話，也十分應本題的景。

「強烈的叛逆行為是對父母強烈控制慾望的一種反擊」

「我回信說，這個年齡段的孩子，特別希望有獨立空間，特別希望自己為自己做主，做父母的只有給兒子設定一個正常的底線——好好學習不做壞事——就可以了，沒必要非得知道孩子想什麼。」

「很多時候，我們向別人倒苦水時，其實只是想找個人說說話，並不是去尋求那個人的幫助，如果那個人只是傾聽，並表達出對我們的理解，就夠了。但假如那個人連珠炮似的給我們提出了一系列建議，那麼不管那些建議多麼好，我們都會覺得孤獨，甚至還有受傷害的感覺，於是不想再繼續這個話題。」

大家總是想控制孩子逆反，你想想你的逆反給你帶來了什麼？——成長！所以，逆反是好事，是孩子在長大的積極信號，至於我們的控制是想不讓孩子「偏離」既定目標，這是上帝視角，逆天了要遭天譴的，所以，作為資深高中教師奉勸題主之友——寧可逆反，不要逆天！

你好，我是彭華勇，心理諮詢師，從事教育問題諮詢，目前在我的微信公眾號（penghuayong999）已經寫了100多篇文章，孩子青春期叛逆，家長學習很有必要！可以看看《正面管教》系列、《PET父母效能》、《如何說孩子才會聽，如何聽孩子才會說》。

下面附上我的文章《彭華勇：孩子叛逆，沉迷遊戲，如何樹立原則，有規矩？》希望對你有幫助。

有這樣一位媽媽，身材瘦弱，面色憔悴，向我諮詢孩子情況。

她兒子13歲了，喜歡玩遊戲，手機電腦上的都玩。小學的時候孩子看起來不錯，學習成績中上游，但她媽媽比較重視學習，所以管教比較嚴格。

進入初二後，孩子像變了個人似的，老師反映上班沒精神，自習喜歡吵鬧，作業馬虎應付。一回家，就喜歡玩手機玩電腦，關門自己玩。

吃飯了，叫他也不應聲，多叫幾次，就煩，甚至罵他媽媽。晚上玩到很晚，第二天中午起床，周末基本都這樣。

孩子因為迷戀遊戲，也多次曠課，被老師警告，甚至有三次逃課一天，被老師把家長叫到學校，狠狠地教育批評，他就寫了保證書。

結果之後好了一段時間，還是老樣子，如果不是他叔叔是另一個學校老師，和學校老師很多認識，他媽媽說都不知道怎麼求情。

這位媽媽頭疼不已，感覺拿孩子沒有任何辦法了！

其實，有不少家長類似諮詢，孩子叛逆，沉迷網路，無法無天了，怎麼辦？

有些孩子因為遊戲，經常和父母吵架；有些因為提出要求，家長不答應，就動手打起來，不少媽媽都打不過。

其實這些類似的問題，都需要修復親子關係。但是，另一個重要的方面就是樹立原則，有一定的規矩，其實這兩方面都是在同時進行的。

上面談到的這個媽媽，和我交談後，開始一邊修復親子關係，一邊樹立原則。

和孩子交流，開始不那麼嘮叨，學會了閉嘴。叫孩子吃飯，也不再嚷幾十遍，求著他吃一樣，說了兩次，不吃就不吃了。

孩子和她的關係緩和了，零花錢以前一周一兩百，她開始和兒子談，現在爸爸賺錢少了，姐姐馬上上大學了，錢要省著花了，所以每周只有25元了。

兒子很不樂意，但他以為媽媽就說說而已，就說25就25，拿著錢就走了。

果然，下一周，孩子開始向她要錢，他媽媽開始懂得了樹立原則，有規矩。開始講家裡現在如何如何緊張，不能像以前那樣大手大腳了！

兒子不以為然，吵著鬧著要兩百錢。他媽媽不生氣不罵人，不教訓，她兒子火氣比較大，他兒子一把把他媽媽推到牆邊，一句話：給不給？做出不給就要打人的樣子。

這位媽媽非常心痛，自己兒子竟然為了要錢，不給要打自己。

但她內心很堅定，還是堅持家裡現在很緊張。兒子最終沒打，但摔門而去。

過了一段時間，兒子和他們關係緩和了，他爸爸借口公司需要電腦用了，把家裡的電腦拿走了，兒子剛開始也是火冒三丈，鬧得不可開交，必須買電腦。

因為沒有電腦，他兒子一晚，很生氣，都沒回家，夫妻倆找到半夜，後面得到兒子去了他同學家，才放下心。

過後幾個月，兒子也沒有因為電腦吵了，家裡一切又安靜了，兒子似乎習慣了一周25元，沒有電腦的日子。

這一切，似乎做起來難，其實不難，只因這位媽媽願意學習改變了，學了方法敢於落實。

這個方法很簡單，但價值無限，它就是：面對孩子的不合理要求、言行，做到態度脾氣溫和，內心原則堅定。

具體的方法我之前在我的文章《彭華勇：如何面對孩子的無理取鬧》中也講過，因為這方面太多家長缺乏，所以再寫一遍，希望更多的人能知道做到。

孩子的無理蠻橫是嬌出來的，孩子的脾氣是從小慣出來的。

因為孩子提出的要求，如果你全部滿足，或者開始不滿足，但孩子哭鬧，吵鬧，威脅之後，你還是滿足了，那麼，孩子從此知道，你一定會滿足的，並且他學會了這種方式來獲得自己想要的！

春節期間，我幫我姐帶她兒子，三歲多，帶他去玩，說好了牽著走，不抱他，他爽快地答應了，回來的路上，開始要抱，不抱就哭，我就說我也走累了，沒力氣抱啦，之前說好的不抱，只牽手。

孩子才不管，哭，他哭，我不生氣，我也裝累，沒力氣，他哭了一會，看到我沒抱，只伸手牽他，最後，就不哭了，牽著我的手，走回家了。

其實，他並不是真哭，只是所有孩子的天性，用哭來尋求一切滿足。

小孩子如此，青春期的孩子叛逆任性，無理要求，其實也類似。所以，我有一個比喻，樹立原則，就像樹立一堵軟牆。

為什麼是軟牆呢，因為孩子想撞破你的原則，撞破你的底線，但你心中有一堵牆，他怎麼撞，你的原則牆都不倒，所以，你的原則是堅守的。

同時，你的牆是軟的，孩子再怎麼撞，你都不生氣，不打不罵，所以孩子也不會受到傷害。

方法就是這麼簡單，你理解了嗎？理解了，會運用了嗎？

我是彭華勇，青春期教育問題第一殺手，國家二級心理諮詢師，薩提亞家庭治療師，親子溝通雜家。我信奉的原則是有效才算重要，會愛才是真愛！微信1057804134，免費獲取價值千元教育秘籍。

感覺問題問的比較晚……這個問題應該在三到六歲就解決，早期的管教比青春期頭痛醫頭腳痛醫腳重要的多啊

母親焦慮是因為感到控制不了孩子的思維和行為。

可是孩子到了這個年紀，他對自我的認知開始覺醒。開始反抗父母的"指示"。

怪不得孩子的。孩子都是好孩子。建議孩子的母親去看看心理諮詢師。這種現狀多少會有所改變的。

千萬不要認為都是孩子的錯，而展開拉鋸戰。這樣做反而會讓家庭關係緊張的。

有一本《十幾歲孩子的正面管教》，作者是琳洛特的，推薦仔細看。

家長自己應該想想自己的問題，孩子叛逆的來源在哪裡http://www.sanguoxuexiao.com

對於有些人我只能說旁觀者清，

只要回想一下自己的青春期，就能了解得七七八八