我想知道家長在給孩子報英語培訓班的時候容易犯的最大錯誤是什麼？
我想知道家長在給孩子報英語培訓班的時候容易犯的最大錯誤是什麼？
謝邀。中國的家長在孩子的英語教育上會犯很多錯誤，要說最大錯誤……真心不好界定。我司教學總監程柳博士總結了家長在孩子的英語教育上，常見的四大誤區，引用如下：
誤區一：英語是一種「知識」，需要學習
事實是：語言不是一種來自於書本的知識，而是一種自然習得的技能
中國傳統教育容易強調「記憶」和「背誦」，忽略語言「交流工具」的本質，但其實語言是源於生活而用於生活的。真正的語言習得是在互動交流中產生，練習積累後掌握。所以我們採用最先進有效的communicative approach（互動交流漸進法）來設計完成授課，有效避免學生因練習不足或互動性不夠而無法及時檢測學習效果和進度。
誤區二：外教老師是首選事實是：中教外教都能教好英語其實，即使是母語國家的英語老師也無法避免是否有口音和方言的影響，更何況會說英語和會當老師是兩個不同的概念。國籍無法直接決定語言學習效果，或標準發音，反而許多有著良好家庭教育的背景的非母語國家老師，發音普遍標準，授課也非常專業。我們推薦家長朋友們更多關注老師的教育背景，教學經歷，專業認證以及老師本人的個性特徵來選擇適合自己寶貝的優質英文老師。
誤區三：孩子太小不能學英語事實是：語言學習總是開始得越早越好2歲左右寶寶已經開始形成母語體系，而如果是雙語體系學習，就會讓孩子直接形成雙語思維，寶寶會對聲音、圖片和場景產生簡單直接的聯繫以及條件反射，這就有效規避了掌握母語後再學第二語言時，受到母語干擾而形成翻譯式英文思維（或中式英語）的問題。
誤區四：辭彙量才是英語水平的體現事實是：任何自然的語言交流是在語境和語言互動中體現完成的 如果只有辭彙量，而無法交流，孩子可以說並未掌握這門語言。語言是由辭彙組成的語句和情境對話，是人類最重要的交際工具，也是溝通交流的表達方式。所以英語水平的衡量應該是看孩子是否已經成為自信的交流者並且靈活運用自己所學會的單詞，而非背會了多少單詞的漢語翻譯。
以上，希望能幫到題主。
.趣味啟蒙類
1.PBS KIDS看節目，練聽力適合年齡：2-12歲PBSKids是美國公共電視網PBS (PublicBroadcasting Service)的一個兒童類節目網站，節目的目標人群為2到12歲的兒童，是一類非商業性質的節目，內容涵蓋兒童遊戲、父母指南、兒童實驗室等。2.KIZCLUB-Printables for Kids做手工，學發音
適合年齡：3-6歲
這是一個英文學習啟蒙網站，有字母、發音、基礎單詞、小故事、連環畫、學習遊戲等各式各樣的學習卡片，都是pdf各式，可以下載列印出來使用。對於提高寶寶英文學習興趣很有幫助。3.
Preschool Games, Nick Jr. Show Full Episodes, Video Clips on Nick Jr.看動畫，玩遊戲適合年齡：3-6歲nickjr是美國最受歡迎兒童頻道，代表作品有《藍色斑點狗（Blues Clues）》、《愛探險的多拉（Dora the Explorer)》等。這個網站有很多專為學前兒童製作的動畫片、遊戲、活動等，畫質精美，內容簡單。4.【重點推薦】http://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=15766
純外教真人一對一視頻英語教學，讓你感受到美國小學上課方式適合年齡：五歲以上開始學英語的孩子或者需要外教教學的所有人群。純外教真人一對一視頻教學，學發音、學單詞、學語法等等學什麼都可以，甚至可以通過和外教的互動培養孩子的英語學習興趣，課程可以錄製，方便複習，在家有網路就可以學習，適合所有人群，零基礎也可以，有少兒英語、托福、雅思、商務英語等等，而且一節課才十多塊錢，性價比高。
二、基礎配套類
5.LearnEnglish Kids來自英國文化協會的全面英文學習網站適用年齡：6-12歲這是由英國文化協會專門為少兒設立的英語學習網站。其中最值得推薦的是Read astory單元，幾百篇圖文並茂的長短故事，每一篇故事都有英式發音，看完後還能做課後練習;無論是遊戲、歌曲、聽讀單元只需點擊進入，都有相應的圖文和發音;Listen andwrite單元的write away部分讓小朋友自己編故事，熟練運用故事的五元素。網站上的內容幾乎涵蓋了英語學習的各個方面：閱讀、寫作、語法等，既權威又有趣。6.ESL: English as a Second Language聽故事，練單詞
適合年齡：3-9歲這是由華人學者創建並編寫的英文學習網站，網站有中英兩個版本，包括了大量在線學習資料，適合各個年齡和水平的孩子學習。網站界面不是特別精緻，但架構比較符合中國人的使用習慣。網站上有幾百篇短片故事，配有真人發音。語句簡單，適合初學英語的孩子練習閱讀和聽力。7.
Online Games For Kids培生旗下漫畫閱讀適合年齡：3-15歲這是著名教育出版商培生集團旗下的趣味英文學習網站，專為美國幼兒園至8年級學生設計，內容涵蓋英語閱讀和數學，按照年齡分類，提供了豐富的閱讀材料、練習和遊戲活動。閱讀部分比較像連載的漫畫書，對於國內的孩子來說，難度可能稍大，但是內容很有意思。數學部分是用遊戲的形式學習的，也推薦孩子們來玩玩看。三、進階閱讀類
8.Time For Kids讀新聞，看世界適合年齡：6-15歲美國《時代》雜誌的兒童版網站，內容遍及世界各國時事新聞，並依據年齡分為K1(5-7歲), G2-3(7-10歲),G4-6(10-12歲)，孩子根據自己的英文程度與喜好閱讀全世界最新鮮的分類資訊，閱讀後還可以做理解測試。是極好的學英文、看世界的平台。9.Americas Story from Americas Library美國故事
適合年齡：9歲以上這個網站是由美國國會圖書館建立的，用故事的形式介紹了美國著名人物、歷史、地理概況等。介紹並不長，辭彙也不算難。每個專題下面都有更多相關的故事值得去探索，特別推薦給對美國人文歷史感興趣的孩子。10.http://www.highlightskids.com/美國著名在線雜誌適合年齡：2-12歲Highlights是美國有67年歷史的著名兒童雜誌，雜誌內容上主要為孩子提供基本生活常識、創造力培養和推理能力鍛煉，美國歷任總統包括奧巴馬總統都曾是雜誌的忠實讀者。雜誌有三個版本，分別適合0-2歲，2-6歲，和6-12歲。網站上的內容分為三部分：閱讀、遊戲和手工。配有Flash動畫和精美插圖，是孩子會喜歡的風格。閉著一隻疲憊的眼，睜著另外一隻，坐標天津，作為一個行業內的老師忍不住來回答
小時候為了想讓我出國學習把我送到了國際學校讀書，在英國讀完大學後回國，成績還算不錯，上學時一直是英語課代表，每次寫英語周報同學都要我的來抄。。。每次考第一他們都質問我怎麼考的，嘿嘿 我說我也不知道。。
出國也還有獎學金減免學費。 原來對職業生涯有著遠大抱負般的憧憬，這個遠大抱負我想要加引號，在上市公司工作了一段時間剛進公司的時候平台也還不錯，目標暫定為三年升到部門女總監的樣子吧，後來覺得不是自己想要的樣子，走得比較順也任性了一把。後來進入這個行業。
曾經覺得當老師出息不大，（輕噴）當然是在你有更多更好的備選條件下，只是說沒有挑戰性和太大晉陞空間相對穩定的一個職業吧。（欲揚先抑下）
對這個行業可以說有很深刻的認識，也是一路走來身為一個經歷者，於是把自己的經歷和看到的不足完善日臻打磨呈現給了自己的學生們。效果很顯著，從學前五歲的小盆友連續教了一段時間，隨後剛上一年級，現在一年級下學期，能讀會寫有的孩子培養的差不多一眼就能看出是差不了料，比三年級的小公子不差，而小公子每周上著知名機構一年一萬好幾，上著學校老師的小課，當然還有我給他上的這個。一門英語四個老師教，能力是之前那個的三分之一，家長有錢傲嬌貴就是好！孩子任性嬌寵，也並也不做評論，比較固執有自己的貴好價值觀
我一直提倡為更多家庭提供精英教育，也是做這個行業的初衷no！重視教育有錢也不是這麼花的
投入時間等於精確的積累時間，重視教育並不等於砸錢給培訓班
外教可以用於語感的培養，出國以後學習並不怯生，但是家長反映 外教我看就是逗小孩玩的，外國人的方法適用於native speaker 就是他們本國小孩的教法，歪果仁國家的小孩學英語像你學語文那麼簡單呢，語文你不上補習班也沒聽說誰口語差 不會說話 歪果仁覺得並不需要太多知識的積累就能會了，當然你能報四個英語班不切實際，我是說相對要追求性價比什麼是有用的 「英文學習」是一般家庭所實用的。
說中教教的不好的那你是生過孩子還是教過呢。
我教過有實例 當然我之前也不知道有這樣的效果，比較欣喜的是 這為以後我教育孩子提供了一個絕佳範本 ，應該說是一個很懂的媽媽 ，三個月，七月到十二月效果比上兩年大課管用，然後媽媽決定不用上大課了，準備辭了
總結出來
第一：有效積累 上課密度大 課時短 習慣成自然
第二：方法要正確引導 有興趣！孩子喜歡！
第三：家長高度合理規劃
身處過各大培訓班
培訓班的弊端：孩子平均吸收不一定得到保障，利益化機構 培訓都是商業鏈，重教育看老師 ，而不是品牌 ，其實學點經管你也知道 為什麼品牌名氣大推廣 漲學費 為了掙錢嘛 。 某機構漲價 家長排隊去繳費。拋開你覺得名氣是大的可以信賴的品牌 想想少兒英語機構你能知道孩子今天學會了多少嗎，於是孩子好像經營鏈上的一粒滾珠 每周來 下課就走
老師大於品牌 大於經營者
感謝進入了這行讓我認識了自己的孩子應該如何培養，這是很重要機緣巧合給我的緣分，也得益於跟很多懂教育的媽媽學到很多！很受益！雖然還是很年輕的女教師。
說到年輕師資！！突然這個行業真是有料要爆
眼睛要休息一會了哈哈 回來追加 有需要交流探討可以私信吧， 微：chuchuwang123
作為一個媽媽，同時也是一個兒童英語培訓教師，我的看法是這樣的：1）不要相信廣告和所謂的名聲。大的培訓機構的名聲都是通過鋪天蓋地的廣告得來的，你想想這些廣告費哪裡來的？教育行業最重要的核心是老師質量，老師是不能批量複製的。大量的廣告帶來了學生，必然降低了老師的質量要求。這些快速發展，大作廣告的機構基本上都是為了上市圈錢的。2）不要相信給你看的課堂視頻中的孩子說說笑笑，很快樂的樣子。說說笑笑如果只是重複一下簡單的高頻辭彙，孩子的英語是沒法得到提升的，你會發現半年過去了，孩子說來說去還是一些最基本的辭彙！ 3）不要相信所謂的專業認證的北美老師。這些認證可以說，一是很容易拿到，二是證書和會不會教學根本是兩回事。老師負不負責，是否課程上及時糾正孩子發音，引導孩子思考，讓孩子組織辭彙表達，課後留不留作業，是否認真批改，是否定期評估測試，等等都很重要。
所有大家還是要認真去選擇機構。多做比較。歡迎大家看看我的相關知乎文章。
在當代中國，對於英語到底應該怎麼學眾說紛紜，所以對家長來說，選擇英語培訓班的時候大部分時間其實是盲目的。選擇的標準往往是：某某孩子在那裡學得很好，所以我也去；某某媽媽推薦某個老師很好，所以我帶孩子去學；或者是某某機構名氣特別大，所以我帶孩子去學。
其實這些都不應該成為優質培訓班的學習標準。所有很多家長慕名前往，結果花了很多錢，孩子卻還是學得不怎麼樣。
真正好的英語學習，包括兩部分。
一者是英語語音意識的積累，也就是自然拼讀法的學習。通俗的講孩子應該通過這部分的學習，掌握字母的發音和拼讀的能力。做到見字母就能讀，見單詞就能拼，這才能為後續的英語閱讀和辭彙積累掃清障礙。
二者就是英語繪本的學習。這部分的學習目的很純粹，就是為了讓孩子積累辭彙和句型。這裡所說的積累絕不僅僅是孩子能「說」幾個單詞，而是要能徹底地掌握單詞，做到能讀，能認，能寫，知意，甚至能用，這樣才算是這個孩子真正掌握了這個單詞。否則，孩子對於單詞只是一時的印象，並沒有變成他真正的辭彙儲備，這樣的學習是沒有任何意義的！
所以，一所真正優質的英語培訓機構，應該將這兩項學習的內容都盡心盡責地讓孩子掌握做好。而不是僅僅讓孩子覺得「高興」。讓孩子「高興」很簡單，但讓孩子真的掌握英語能力，完成英語積累才是難度所在。然而也正是後者才是孩子英語進度的標誌！
所以家長在選擇英語培訓機構的時候，他人「好」或「不好」的意見都不足參考，真正關鍵的是看這所機構使用的是什麼樣的教學方法，另外孩子到底是不是從中完成了英語的積累。
希望能對大家有所幫助！
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希望小朋友在學校就能全部掌握所有知識!不是不可能，但是我們自己都不是天才，為什麼給那麼大的壓力給小朋友？盲目迷信外教，外教就好？我搭檔的巴基斯坦外教，美國留學四年，母語中東國家。有留學背景，一年英國，的家長並不能覺察到對方的口音問題。盲目迷信機構的一面之辭，誰誰誰學的很好，你去問問家長啊，小朋友啊。初衷並不是為了孩子，嗯，他孩子學了，我孩子也要學，他孩子棒，我孩子棒？那那個誰百萬富翁，你打算怎麼辦？親可以試下一個叫「脫口派「的外教視頻直播英語口語App吧。蘋果手機和安卓都有的。不多說，自己去下載感受下吧。上周我剛讓女兒試上了幾節課，女兒很有興趣很喜歡！ 我註冊的時候就直接送了我一個月的免費體驗課程。反正不花錢，先讓寶寶體驗下再說哈哈。
現在學英語低齡化似乎已經成了不可阻擋的一種趨勢，從各種研究里也幾乎可以得出結論——學英語越小越好。個人觀點：師資是最重要的。少兒英語不同於其他年齡段，最重要的是口語，所以外教授課確實是比較好的選擇。但是現在外教的質量良莠不齊，千萬不要看到個金髮碧眼的就覺得TA能教好。所以，正式上課前最好試聽課程，一方面看老師上課的質量，另一方面看小朋友的興趣。
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