我家孩子特別愛哭，一制止，反而哭的更厲害，怎麼辦？
謝邀孩子愛哭確實是個父母煩惱的問題，但解決問題前，必須先界定問題。題主的問題，主要是聚焦在怎麼制止孩子哭。那麼，問題來了，為什麼要制止孩子哭呢？
制止孩子哭，會產生什麼結果？
有可能產生4種結果：1、你越是制止、越是反感，孩子越是抽抽搭搭哭個不停。（不許哭！不要哭！別哭了！）2、孩子迫於你的淫威，強忍住淚水，情緒被壓抑。（你再哭，媽媽就不喜歡你了！/ 你再哭？再哭媽媽就把你丟在商場不管了！）3、孩子在你妥協之後，學會利用哭鬧作為威脅你的武器。（好吧好吧，別哭了，你想買什麼就買，你想做什麼就做。）4、孩子受到鼓勵和啟發，不哭，變得堅強和樂觀。（跟孩子講道理……）很顯然，我們都希望是第四種結果，皆大歡喜。但是，可能性有多少？孩子年齡小，講道理效果是最不明顯的。所以，制止孩子哭，往往更可能產生前三者結果，我想這三種結果都不可能是題主想要的。那麼，問題又來啦。
孩子哭了，不制止，應該怎麼辦呢？其實很簡單，先安撫，讓孩子的情緒得到釋放，而且感覺到你在關心她，想傾聽他的想法。孩子的行為，都是有動機的，但孩子還小，沒辦法用更理性，更清楚的方式來表達自己的想法，又負面情緒，只能通過哭來宣洩。
「哭」，不是什麼可怕的事情，最大的心魔在於：家長不允許孩子哭，從心底里討厭孩子哭，故而採取了一些錯誤的方式去對待，比如粗暴地制止、恐嚇、威脅，結果有可能導致你要花費更多的時間精力去應付。
別著急，請先讓孩子把不滿的情緒通過淚水，安全地釋放出去，緩一緩，先處理情緒，再處理實際問題。1、面對孩子哭，家長要保持冷靜，不要煩；2、接納孩子的情緒，尊重孩子哭的權利，傾聽孩子；3、引導孩子學習管理情緒的方法。如果他的負面情緒總是被否定、被制止，他就會產生自我懷疑：為什麼我常常有這些「不好的東西」？是不是我有問題？這種自我懷疑，將會潛伏在孩子的思想裡面，一直慢慢帶著它成長。想一想我們小的時候，當我們的淚水在眼眶裡打轉，嚴厲的父母卻橫眉怒目地呵斥我們「不準哭」時，我們咬著牙把淚水吞進肚子里的感覺是多麼的傷心無助啊？我們是多麼希望爸爸媽媽能夠伸出寬大的臂膀把我們緊緊抱在懷裡讓我們盡情地痛哭一場啊？我們多麼希望肆意流淌的淚水換來的不是指責打罵而是無限的溫暖和無窮的力量啊？那麼現在，我們還要用同樣的方式對待我們的孩子嗎？我們還要把這種「不接納」的思想繼續傳遞給我們的孩子、並且一代一代綿延不絕嗎？所以，如果孩子哭了，不要想著怎麼制止，而是接受他的情緒，然後慢慢引導孩子，說出哭背後的想法和動機，這樣你也可以更懂自己的孩子，避免各種讓孩子產生負面情緒的事情發生，孩子哭的根源解決了，你就不用老是煩惱孩子老是哭了。
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多大了？哭時的情景描述舉例二三？
希望能對題主有幫助。面對2歲寶寶發脾氣該如何做？ - 知乎用戶的回答
孩子愛哭這原本是件很正常的時，但是如果超過了一定的度家長就需要注意了，這也許是你教育孩子的方法或者和孩子溝通的方式有問題。
要解決孩子愛哭這個問題，首先需要搞懂的就是孩子哭的目的。
孩子為什麼會哭？
- 感覺自己很委屈
不論是大人還是小孩，當覺得自己委屈的時候都會哭，只是通常情況下而言小孩子覺得自己委屈的次數比較頻繁而已。
有的孩子做一件事情做了很多次都做不好時會哭，比如玩兒積木一直堆不成自己想要的形狀，種花花草草很多次卻一次都沒活，和朋友玩遊戲自己總是輸等等。
這個時候孩子哭的話純粹是為了抒發自己的情緒，是沒有目的的。
- 哭可以到達自己的目的
孩子脾氣大愛哭的話還有可能是因為為了達到自己想要的某種目的，很多孩子都會有這種行為，比如在商場買東西的時候沒有滿足孩子的要求孩子便會發脾氣愛哭來達到自己的目的。
其實剛開始孩子會哭也是因為自己覺得委屈，但是久而久之便養成了習慣。
- 父母影響
孩子脾氣大愛哭除了以上兩種原因之外還需要考慮是否是因為父母影響所致，父母是孩子的老師，如果家中父母本身就脾氣不好，經常情緒波動比較大的話那麼孩子自然也會受到一定的影響，長期如此就很容易養成孩子脾氣不好愛哭的不良行為習慣。
- 吸引別人的注意
孩子愛哭還有一個原因就是為了吸引注意力，孩子都是很聰明的，當他覺得自己受到冷落所以想要吸引你的注意力他就會想方設法，所以孩子脾氣大愛哭的話你可以觀察是否是因為孩子為了吸引你的注意力而做的舉動。
如何教會孩子「男兒有淚不輕彈」
一、不要粗魯毛躁 要對症下藥
1.如果是孩子覺得委屈而哭，這是由於孩子耐心不夠和心理承受能力較低導致的，父母應多家開導，引導孩子用正確的方式解決問題，不要只顧著大罵孩子或者一味的哄孩子。
2.如果孩子是為了得到某種東西而哭的話，那麼一定要堅定自己的立場，讓孩子知道哭是不能解決問題的。
這個實施起來比較難，因為很多家長只要看到孩子哭之後，或出於心疼或礙於臉面都會選擇給孩子買，家長要記住這種做法是在慣著孩子養成壞習慣。窮人家的孩子要玩具時是很少會哭的，當他們知道家長不給自己買玩具時心裡會失落，但是不會哭，因為他們知道哭是沒有用的。
3.父母要盡量少的在孩子面前表露出負面情緒，給孩子積極向上的榜樣，尊重孩子的意見和想法，多陪陪孩子。
二、鍛煉孩子心裡承受能力
有些事情是不會以人的意志為轉移的，要教會孩子學會接受。
很多人家裡面都養得有寵物，寵物死了之後孩子往往都會很傷心很難過，這個時候很多家長對會選擇再也不養寵物了，其實這樣做是「治標不治本的」。
要開導孩子，讓孩子明白很多事情是改變不了的，要學會坦然的面對，不要以為孩子不懂，其實他們比人們想像中的要聰明。
三、轉移孩子注意力
為緩解孩子脾氣大愛哭的行為家長們還可以嘗試轉移孩子的注意力，家長們需要趕緊說一件讓孩子感興趣的事情，這樣孩子就很快會忘記當下的事情，所以孩子脾氣大愛哭期間家長們可以盡量嘗試轉移孩子的注意力來進行教育。
四、及時糾正
為避免孩子脾氣大愛哭的不良行為惡化家長們還需要注意及時進行糾正，需要讓孩子們知道發脾氣和愛哭是不能解決任何事情的，家長們不要覺得孩子脾氣大愛哭是天性，其實只需要正確的引導孩子脾氣大愛哭的不良行為會得到很好的改善。
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哭，是孩子在表達自己。哭泣表達了難過、委屈和憤怒的情緒，而這些難過、委屈和憤怒之情，又間接表達了未能表達、未被滿足、想要被關注、未被家長發現、被誤解的需求。等等。
未能表達。爸爸在跟別人說話，可是好想讓他關注我，陪我一起玩。叫了爸爸幾聲，他只是說等一會兒，也一直沒有關注我。我哭了。
未被滿足。我不想讓媽媽上班，我想媽媽在家陪我；我不想上幼兒園，我會想媽媽的；我想買冰糕，媽媽沒有給我買。我哭了。
未被家長發現或誤解。爺爺有時候會撿一些東西，拿回家廢物利用。有天我從地上撿了個廢舊的紙板，媽媽說讓我扔到垃圾桶里，太髒了不要隨便撿。可是我這是我幫爺爺撿的，我還想拿回去給爺爺呢，然後媽媽就生氣了。媽媽很兇，我很害怕。我哭了。
想要被關注。我最喜歡媽媽抱我和親我了，這時候的媽媽特別溫柔。摔跤了，好想讓媽媽抱抱。我哭了。
被誤解。我們學齡前的小朋友都有秩序感的敏感期呢，我每次刷牙的時候，都要自己先給牙缸接水，然後擠牙膏，然後刷牙，然後洗臉，然後抹香香。今天媽媽說時間太晚了，我自己太慢了，她幫我接的水。我的秩序感被破壞了，我很難過。我哭了。
害怕。媽媽是不是不愛我了，她說如果我再看電視她就不愛我了。爸爸說如果我現在不回家，就把我扔在外面。我很害怕，爸爸媽媽不愛我，他們會不會離開我。我哭了。
那怎樣才會停止哭泣呢？
還記得《頭腦特工隊》裡面，冰棒因為月球車被扔到了垃圾場後，難過得坐在旁邊的樣子嗎？樂樂說，沒關係的，我給你講個笑話。做個鬼臉。想想開心的事吧。但這些好像並沒有什麼用。憂憂只是坐在冰棒身旁，共情了他的感受，我理解你的感受，你和萊麗一定經歷了很多難忘的時光吧，他哭完了，難過的情緒表達了，他就好多了。
所以，孩子哭的時候，我們可以先共情。共情是指看到看到他的情緒並說出來，看到他的需求並說出來，有時候共情後可以加上自己情感表達的部分，讓孩子覺得被理解、被接納、被愛。
你是不是很喜歡那個玩具？你是不是因為剛才媽媽沒有給你買玩具，所以很難過？要是現在媽媽可以給你買這個玩具就好了。
你是不是因為媽媽剛才發脾氣，覺得很害怕、很難過？現在要是夏天就好了，寶寶可以只穿一件衣服就出門了。外面那麼冷，你不穿外套出去會生病的，媽媽會很擔心、很難過的。
結果並沒有被改變，孩子並沒有用哭綁架家長，但是他被理解、被接納了，他會比較快的平復情緒。反而，如果被指責，你怎麼這麼不聽話，別哭了，再哭就不要你了。他只會越哭越凶啊，不被理解、被委屈、被貼標籤、被指責、被恐嚇，一開始只有難過，後來夾雜著委屈、憤怒、害怕，慢慢的學會不表達自己的需求，隱藏自己的情感，會給自己貼上「我是不好的」「一切都是我的錯」，那一定是一種很無助的感覺吧。
另外，父母並不是完美的，有時候可能猜不到孩子為什麼哭泣，這時候不妨蹲下來抱著他，問問他發生了什麼。當你蹲下來的時候，你說不定能看到孩子看到的世界，放下心中的家長的權威和命令，感受一下內心的小孩兒吧。面對孩子哭時，家長會覺得很吵，尤其當親友面哭更會覺得很沒面子。其實孩子哭是正常的情緒表達的方式，因為他們還不會調整自己的情緒或用其他方式表達自己的要求。
如果特別愛哭，就要反思一下是否家長是作用者了。
孩子哭的動機會很多，如: 需要得到關注， 想看電視， 想買玩具等。 可如果家長為了快速制止哭就滿足他的需求，那麼孩子得到的心理暗示就是哭是能夠滿足我要求的有效方法，於是越來越愛哭了。
那麼家長該怎麼做呢？ 淡定地告訴孩子讓他想哭就哭會兒。等心情平復了再做溝通。 孩子哭時不要關注他，也不要談論他，不出多久他也就會覺得哭沒意思了。
不信，試試看吧~多大了？如果是小於三個月，可能是腸絞痛
是的，不要制止，無論多大。
哭鬧是為了訴求或者表達情感。
1.1 合理訴求如果你能夠理解，滿足他就好了，比如餓了啊，要尿尿啊什麼的。1.2不合理訴求無視就好了，過一會哭得沒意思自己也會意識到哭是沒有用的，自然就不哭了。2.1 有來由的情感表達比如傷心啦，被斥責嚇到啦。請先反省自身，大多數這種情況都是可以避免的。出現了請對他表示「我知道了」，「我錯了，請原諒我」之類（方式自己想）。2.2無來由的情感表達鬼曉得有些孩子在想什麼，確認和別人都沒有關係的話，讓他哭就好了。或許只是要宣洩一下啊。所以不要制止啊，明顯治標不治本。小時候我也愛哭，後來家裡聽樓上阿姨的話說:哭的時候不要管孩子，讓他哭好了，哭到後來就不哭了。然後就真的不哭了，我當時哭的時候把自己關在房間里，哭了10分鐘沒人搭理我，然後再哭一會兒，哭到後來就想我都哭成這樣了，居然還是沒有人搭理我，那我不哭了( ??_? ?)然後就自己趴床上睡覺或者開門去喝水。
不太清楚您家孩子的年齡，是大孩子了還是小孩子。
如果是幾個月還不會說話的孩子，愛哭鬧，這個時候，沒有太大的必要去制止，孩子不會說話，不會表達，哭是唯一會的方式，ta當然只能用哭這種方式了。這時候家長應該好好的關心孩子，去了解到底是什麼原因，在對孩子不造成傷害的情況下，盡量的去滿足孩子的需求，給孩子無條件的愛。
如果孩子滿1歲了，能說簡單的話語了，這個時候，要盡量教會孩子用語言去表達自己的需要，而不是用「哭」這種方式。這是時候在孩子哭的時候，要去引導她表達自己的想法，比如「媽媽，不要」「還要」「不」，等等。
還需要注意的是，如果這個時候孩子遇到不能滿足自己的情況，用「哭」來示威，讓家長就範，家長千萬不能看到孩子哭了，就做事毫無原則，統統答應。如果這樣，將會給孩子造成很不好的印象，那就是不哭不鬧達不到目的，只要哭鬧就能達到目的。
話雖如此，有時候看到孩子哭得挺可憐的，真狠不下心來。但是，這時候也不能馬上答應孩子，要叫ta馬上停下來：「你停下來，好好說，只要合適的，我都會同意的，但是哭著說我是不聽的。」如果ta還是不停，就先不要管ta。等ta什麼時候能停下來好好表達自己了，再溝通。一定要讓ta覺得有希望，只要好好說了，大人就會同意。只要ta好好說了，家長適當做點讓步也沒問題的。
在孩子得到滿足之後，一定要及時與孩子進行總結與分析，剛才是什麼情況，哭了有用沒，沒有哭，好好說了之後又有用沒。一總結，ta就知道了，只有好好表達，才有可能達到目的。
（記住，遇到這種問題，每一件事都要有個結果，都要跟孩子在事後好好的總結。不是不哭了就完了，而是要跟孩子總結，下次遇到這種情況，除了哭這種方式之外，怎樣才能更好。）
慢慢地，孩子就會變成願意表達自己，講道理的乖娃娃。
如果你的孩子，都已經3歲了，還只會哭鬧，不知道用語言表達自己，把「哭」當成對付家長的武器，那你可得注意了。您自己得好好的檢討下自己了，有沒有好好的教孩子用語言表達自己呢，孩子一哭是不是就變得沒有原則了呢。如果是，那這不是孩子的問題，是家長的問題。
孩子的哭，不是要去制止的，而是要好好的引導的，為什麼要哭，哭能得到什麼結果呢，能不能有更好的方式達到更好的結果呢？這需要家長有很強的耐心，要教會孩子表達自己真實的想法，只要自己把想法和需要表達出來了，遇到問題的時候，知道怎麼去表達去處理，我相信，孩子就不會那麼愛哭了。
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孩子，你不再是二三歲的小朋友了，要學會堅強 - 知乎專欄是多大的孩子？如果是很小的寶寶，由於還不能以更複雜的方式表示自己的不滿，所以，哭是唯一的方式。隨著ta語言能力的發育，你要鼓勵ta說出不滿的原因：「告訴媽媽，到底哪裡不好？」同時，對於那些以無理取鬧為目的的哭泣你是要冷處理的。這樣ta很快就會明白，你是愛ta並且尊重ta的，但是ta不是決策者，更不能由著性子來。紀律的培養不容易，但至關重要。你的寶寶必須學著明白ta不能為所欲為。如果你中途放棄了，那麼他學會的就是只要哭的更厲害，哭的夠久，最後ta就能說了算。這樣有可能導致ta生成讓人討厭的自戀人格。請保持冷靜，持之以恆，冷處理有時確實很難受，但最後你將收穫一個快樂，懂得變通，受人尊敬的孩子。
回答內容來自美國悅寶園早教首席顧問--哈佛早期教育學博士 Michael K. Meyerhoff哭就哭出來 吧
試試對孩子的感情進行理解，比如不能看手機了，不能看電視了的時候，先試著感情上理解。孩子開始哭，你就做出難過的表情，用簡單句子說明你理解他的感受，比如電視沒得看了，你就說，「沒電視了，沒電視了，寶寶不喜歡，寶寶不喜歡，寶寶想看電視，寶寶想看電視，寶寶很難過，很難過」這樣。可以抱他，可以撫摸他的背，為他擦眼淚。等他漸漸平復了再來說道理。「但是寶寶不能看那麼長時間的電視，眼睛會不好。」等等。年齡越小的孩子在有情緒的時候，大腦是很難接收理性思維的。不如先同理，用表情手勢會讓孩子更容易接受一些，然後再來說道理。孩子不哭了就表揚一下。
方法1。滿足她的需要。看她為什麼哭，有人么訴求。如@吳斌所說。 方法2。轉移注意力，給她放愛看的動畫片，給玩具、好吃的等轉移他注意力。
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