英語啟蒙:找到適合孩子的訓練方法

這是軟實力英語的第357篇文章。

因為孩子出生在不同的家庭環境,有著不同的性格特徵,因此形成了迥然不同的學習習慣。

所以,沒有一種英語方法是適合所有孩子的。跟讀視頻,大量閱讀,灌耳音,背誦短文,背誦單詞,都各有優點,不同的人使用,會有不同的收穫。

在孩子成長的不同階段,也需要使用不同的訓練方法。第一,一直使用同一種方法,會產生倦怠感,慢慢就流於形式了。第二,隨著孩子的成長,心智不斷發展,特別兒童化的訓練方法,可能就不太適合了。

我曾經分享過一個重要的英語啟蒙訓練心得:在很小的時候,培養孩子每天堅持訓練的習慣,然後習慣成自然,孩子就不會覺得項目多、時間長了。相反,如果等到孩子10歲以後再開始訓練,他就會產生逆反心理,不願意配合,認為佔用了自己的玩耍時間。

最後,不管是哪一種訓練方法,最好結合遊戲,寓教於樂,讓孩子在快樂中,學到了知識,學會了技能。這就是人們常說的「教學是一門藝術」,必須注意方式方法。其次,家庭教育也是一個試錯的過程,在不斷地嘗試中,慢慢成長成熟。

01

跟讀視頻

雖然現在重視家庭英語啟蒙的家長越來越多,但是有一個問題依然存在:大多數家庭訓練出來的依然是「聾啞英語」 兒童;這彷彿是一種英語學習的「傳承」,並沒有因為時代的變遷,而有實質性的改變。

跟讀視頻是一種比較有效的、擺脫聾啞英語的方法。很多父母一直為孩子沉溺於動畫片而發愁,找不到可以限制他們觀看時長和頻次的方法。

如果是這樣,不妨嘗試在每次孩子觀看動畫片之前,先用aboboo軟體,讓孩子跟讀5分鐘視頻,然後,再允許孩子觀看10分鐘的英文動畫片。如果每天能夠堅持跟讀10分鐘左右,將會為孩子練就地道的英語發音,奠定良好的基礎。

長期堅持跟讀,孩子的口腔肌肉會變得越來越靈活,對於一些音節較多的單詞,也能夠脫口而出,形成了條件反射,產生了英語發音語感。

我平時將一些經典的英文動畫片都下載到電腦里,這樣做的好處是:一來可以減少孩子上網觀看一些遊戲廣告片頭;二來可以節約孩子的觀看時間。

對於愛看動畫片的孩子,採取這種方法,可以有效抑制孩子的觀看衝動,並且慢慢講孩子引導到主動跟讀模仿的習慣中去。

02

大量閱讀

有的孩子因為父母引導得法,從小就比較喜歡讀書。

有人說,閱讀習慣是父母送給孩子的最好禮物。現在,外面的誘惑太多,特別是電子產品的影響,喜歡讀書的孩子越來越少,這是一種非常危險的發展趨勢,必將影響孩子未來的健康成長。

英語學習的方法有很多,但是如果只能選一種方法的話,我會選擇閱讀。從詞句,到段落、再到語篇,一天研究透2篇文章,學習作者的用詞,了解文章的結構,弄懂段落的起承轉合。

閱讀的最終目的,不是為了增長辭彙,而是學習了作者的寫作手法,熟悉了作者的思維方式,並通過模仿學習,內化為自己的寫作功底和思考方式。

在英語啟蒙階段,閱讀的重要性,主要體現在通過閱讀了解外面的世界, 豐富孩子的想像力,激發孩子的求知慾。

苗苗現在對中文故事書的閱讀,已經達到了痴迷的程度,但是英文故事書的閱讀,還需要我的監督和陪伴,還屬於被動學習階段。但是,我相信,隨著她的自主閱讀能力的提高,她一定會逐漸被英文故事書的神奇世界所吸引的。

03

背誦短文

不得不承認,有些的背誦能力有一定的天賦,無論是中文,還是英文,都要明顯比其他孩子快很多。

苗苗在小學一、二年級的時候,語文課文的背誦速度還是比較慢的,以至於我曾經對她的智商產生了懷疑。現在想想,當時真的是「望女成鳳」心切。到了三、四年級之後,她的語文課文背誦速度,有了明顯的提高,看來人的大腦是越用越靈的。

其實,苗苗在幼兒園的時候,就背誦過《三字經》、《弟子規》、《千字文》等國學啟蒙讀物,我每天帶她一起讀,最終先背下全文的總是苗苗。

在孩子小的時候,記憶力比較好,應該鼓勵使用背誦的方法學習語言。不但能夠擴大生詞量,孩子可以培養孩子的口頭表達能力。

對於有背誦「天賦」的孩子,要及時利用其特長,趁熱打鐵,每天堅持背誦英語短文,如一些簡短的英文繪本、《新概念英語》等資料。

在苗苗上幼兒園的那幾年,每年背過四、五本較長的英文繪本。我都是利用其每天早晨上幼兒園之前,跟讀一遍繪本,時間長了,她就能夠自己讀下來了,最後慢慢就會背誦了。

04

背誦單詞

重複是記憶之母。

當孩子10歲左右的時候,可以嘗試每天讀兒童圖解詞典,為自主閱讀打下基礎。

根據孩子的實際水平,先從300詞左右的《Oxford Reading Tree Dictionary》或《朗文幼兒英語圖解詞典》開始,到1000詞左右的《洪恩兒童英語圖解1000詞》,再到3000詞左右《10天背完3000英語單詞》或《4000 Essential English Words》。

當然,如果孩子英語基礎比較好,也可以學習《人生設計在童年》里的哈佛女孩高倩,9歲時利用一個暑假背完SAT/GRE辭彙。

有時候,我們總覺得對孩子要求過高,其實,往往,是我們的見聞限制了想像力。

不管你在使用什麼方法,都應該一以貫之,方能行而致遠。


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