《鷸》奧斯卡最佳動畫，豈一個「萌」字了得？
鷸
皮克斯耗時三年暖心製作 奧斯卡最佳動畫短片《鷸》_鷸_電影_高清1080P在線觀看_騰訊視頻
奧斯卡獎-最佳動畫短片
安妮獎-最佳動畫短片
咱們今天就講講奧斯卡動畫短片 鷸
有人說，這是個成長故事，為什麼獲獎？因為，很萌，大家想一想，奧斯卡獲大獎的動畫，短短六分鐘，很萌是獲獎的理由嗎？
男：也是哈！但好像我又說不出來什麼，故事很簡單！到底好在哪裡呢？
無論本片製作多麼精良，我認為都不是獲獎理由，我們還是要分析一下這部動畫的藝術內涵。
男：又提到藝術思想了，哎，我就納悶了，這麼短的動畫也能有什麼思想內涵嗎？
好，我們先看看這部動畫，有人說成長的故事，這麼說也可以，但在水鳥成長的過程中融入的哪些元素呢？其中重要的一個方面，學習！
男：學習？
我們思考一個問題，水鳥跟誰學？不是她的母親，也不是他的同類，他向寄居蟹學，但你想過沒有，為什麼不是一隻普通的螃蟹，而是寄居蟹？
男：這裡也有門道？
插入畫面 片頭
當然！我們從頭來分析，小鳥的媽媽故意的去疏離它，為什麼？
男：希望他獨立，讓它學會自己謀生。
對，有獨立才有學習的衝動，小鳥遇到挫折後，通過觀察，她發現寄居蟹一家奇特的捕食能力，於是模仿，實踐，最終成功，並分享勝利果實……
男：真的嘿，你這麼說，確實如此！
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我們在短短六分鐘的影片中，看到這些元素，首先水鳥從獨立開始，
獨立，挫折，觀察，思考，模仿，實踐，收穫，超越，分享，關鍵要選擇學習的對象……
男：哇，都佔全了，看來這故事還真是圍繞學習來講述的！
好，那繼續之前的提問，為什麼不是一隻普通的螃蟹？你可別忘了，寄居蟹，他們也沒有祖輩留下的房子，他身上的殼子是撿來的，說明這些寄居蟹也是非常有靈性的動物，他們知道獨立，為了生存，要自己闖出一片天，小水鳥就是向這些老師學習生存之道，勇於嘗試，最終他學會更高妙的捕食技能，超越自己的同類。
男：真的耶！你這麼一說，確實如此！很系統的介紹了水鳥學習的過程，沒有一個鏡頭是沒用的！
所以看到沒，以上這些元素全部都是學習的過程，這還沒完哦！
男：不是結束了嗎？都出字幕了……
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我們仔細看，出字幕的時候，隨著音樂，背景顏色變暗，這是細微的變化，最後直到我們發現小水鳥睡覺了，才意識到，原來，剛剛顏色變暗是因為天色已晚，此時，我們的觀眾也進入到觀察和思考的狀態，這恰恰是導演刻意安排的。
男：對，這就是你經常提到的，代入感！
影片結尾，小鳥呼呼入睡，忙碌了一天，安靜的休息。你覺得這個畫面還有什麼特殊含義呢？
男：或許是一個彩蛋？
我剛剛說了，影片的主題應該是如何學習的故事，那麼會學習的人一定會怎麼樣？
男：會休息！
沒錯！有悟性！
男：嗨，終於蒙對了！
會學習的人一定會休息！這就是鏡頭語言。假如你看不懂電影，這些創意和鏡頭語言就都忽略過去了吧？所以你看，當我們找到影片主題，我們看到影片中更多藝術層面和思想性內容，此時我們就不能僅僅用很萌來解釋這部動畫，很萌打動不了評委，一定要找到藝術內涵，我們才敢說，這部電影我真的完全看懂了。凡是業內公認的獲獎作品，從來不是那麼簡單的。
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