【作品集中營】那些年征服了考官的作品集~

作品集，從有準備藝術留學想法開始，就會一直出現在個申請院校的要求里，出現在各種諮詢的話語里，出現在各種輔導資料的字面。對，沒錯，作品集確實是申請的核心材料，如果按百分之百來算，作品集會佔到70-80%甚至有的學校會佔到90%。根據這樣經驗總結的比例來看，作品集確實在申請中佔據這不可替代的至關重要的地位。

但是，從接觸到作品集的這個字眼開始，大家都會有這樣的疑慮：到底什麼是作品集？到底怎樣做才能做出一本打動考官的作品集？到底我做的作品集合不合格？到底我這樣做對不對？到底國外院校要的是什麼樣的？到底到底到底……（此處省略一萬字）。

所以今天我們來圍繞大的——作品集，來細分探討一些小的問題。

通俗的來說，作品集是國外藝術院校對申請者的一項要求，通過學生的作品集，考察學生的獨立創意的思想、對生活與文化的獨特見解和表現手法，進而錄取有創新意識、創意靈感和藝術天賦的學生。

所以，作品集的核心是「創意」，但是提倡創作的時候也不要局限於流派和畫風，不用太顧慮作品是否成熟，應該在作品中完整的表達出自己與眾不同的設計理念、鮮明的創作風格、創意和創新能力、設計技巧，體現出你自身對專業理解的東西。

作品集的四大特點：

1、針對性——洞悉各大名校的作品集風格；

2、獨創性——詮釋獨一無二的個人特色；

3、專業性——契合專業特點的展現方式；

4、綜合性——有深度和廣度的豐富項目。

美國作品集特點：著重考察申請者表達觀點是否具有獨創性，注重調研和過程以及調研是怎樣為結果服務的。作品集表現力要強，風格突出，有延續性。

英國作品集特點：非常注重調研過程，可以前衛表現，作品整體與細節的把握與推導性強。推導中否定和肯定理論依據一定要充足，並且在實驗過程中要有所體現，過程和結果同樣重要，同樣注重展示。

法國作品集特點：排版簡裝飾，重設計，內容設計重在創新，其次再考究專業基本功，希望可以挖掘更多的學生個人特色與潛能。

義大利作品集特點：義大利的作品集定位是向外界展示自己的媒介，主要是要讓觀賞者很明確的知道作者的風格、個性及想法。整個風格簡單明了，乾淨整潔。

加拿大作品集特點：比較自由，注重理論解決實際問題。

澳大利亞作品集特點：偏重於Creative Mind，講究用的材料多樣性，發散思維。作品集中的部分環節，面試中肯定會問。有的學校比較偏重Academic，有的偏Practical。

需要說明的是，在作品集的創作過程中，一定不能閉門造車，對於你申請的院校風格一定要有所了解，並且要能把這種風格融進你的作品集創作中。

首先，作品集是一個以項目為單位的作品集合，顧名思義，作品集最好能涵蓋學生對於專業的理解，對於專業的獨特想法，體現學生在本專業領域全方面的綜合能力。如：對於建築作品集，方案的展示平立剖，對於課題的深度調研，概念草圖，結構大樣，邏輯分析以及室內透視等圖都應該有所展現。

其次，作品集要有一個主題方向，以及一條清晰的邏輯主線來反應出你的創作探索過程。切忌不要隨便拿起來就開始做，這樣既沒邏輯也沒主題，反而會讓老師覺得你不夠專業，沒有邏輯也不適合創作。

再次，作品集要能體現出在軟體的應用，圖表的繪製以及作品集信息結構排版上的能力。其實排版的過程，也是對自己作品的梳理過程，從主題到展現能進一步的深化作品集。

另外，作品集的風格要跟學校的合拍，這個也是前文提到的，能投其所好，符合學校的風格與教學理念。

另外，作品集的風格要跟學校的合拍，這個也是前文提到的，能投其所好，符合學校的風格與教學理念。

總結一下就是：

作品集三要素：創造力、獨特見解、表達方式。

作品集四不要：

建議不要把國內的藝考素描色彩當作品集；

不要把在學校或者平時的作業當作品集；

不要把國內學校的畢業設計當作品集；

不要「模仿或臨摹」。

作品集五個能力：獨特創新能力、專業理解能力、邏輯思維能力、調研分析能力、跨界整合能力。

以上，雖然不算是對作品集的深度剖析，但是也希望有內容可取。

最後，希望童鞋們能找到自己的方向與思路，踏踏實實的做一本優秀的作品集。也為申請，也為自己。

有問題歡迎私信，或者評論留言，也可加微信siaziyang，Good Luck~

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