想到兒童房收納就頭疼？3招搞定親子收納

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從二人世界到三口之家，很多父母會感概：極簡文藝小清新，再也回不去了……

萬箭穿心的感覺有沒有？

「累半天終於收拾乾淨了，玩個樂高，一下回到解放前。」

「玩具多、繪本多、工具多，走到哪玩到哪扔到哪。」

說到親子收納，媽媽們要麼搖頭，要麼頭痛，作為一個職場媽媽，太能感同身受了！

剛過去的這個周末，妍醬受漢森家居 & PChouse太平洋家居網 邀請，在漢森家居上海旗艦店做了一場「親子收納」分享。

需要妍醬現場親子收納PPT的朋友，到妍醬的微信後台，發送關鍵詞【親子收納】即可~

- 01 - 一張圖，告訴你親子收納為什麼難

孩子一直在成長，需求也不斷在變化，物品也逐漸增加，沒法像成年人那樣去定性管理；

對於家長來說，讓孩子自己養成收納物品的習慣之所以難，很多時候是家長不願意真正了解孩子。

- 02 - 搞定親子收納把握這 3 條

NO.01 好心態—相信孩子的能力

| 父母首先要做到信任孩子

先問自己一個問題：我相信我的孩子嗎？

是否能夠經常給孩子傳遞一種「我相信」「你可以」等有具體指向的鼓勵性語言？

不是簡單籠統說你很棒，而是說「你玩好積木後還會自己收起來，做得很棒！」

說起來好像人人皆知的大道理，但從妍醬接觸過的案例來說，這個最淺顯的道理卻最不容易執行。

現在大多是4-6個大人圍著一個孩子轉，都是寶貝疙瘩就怕燙著傷著，孩子們在家根本沒有機會動手，這邊剛拿起剪刀，那邊奶奶可能會撲過來：別動，會剪著手！

孩子3歲後就會進入群體生活，能不能適應，跟自理能力是有很大關係的。

想像一下，無論學校還是職場，什麼都不會做，處處依賴別人的同學，你喜歡嗎？

所以不要讓我們的孩子站到這樣的角色位置上，在家裡要給他/她充分鍛煉的機會。

| 放手讓孩子去試錯

接受孩子稚嫩且不太完美的物品收納習慣，不要看到亂了就急哄哄搶過來自己做，要讓他們試錯，在一旁耐心指導和鼓勵。

孩子們的動作大多笨拙，他們的運動能力、手指精細化動作尚在發育完善過程中，作為父母要學會發現他們的優點。

妍醬在分享會上做了一個小互動，邀請了五位小嘉賓上台來展示如何疊衣服，其中最小的嘉賓僅有4歲半，他們中只有一位在家疊過衣服。

整個遊戲環節，妍醬用不斷提問題的方式，跟小朋友們互動，問小盆友們在家是否有被邀請過一起疊衣服，很多小朋友回答沒有。

那麼，孩子們會在5分鐘內學會疊衣服嗎？

在場的父母可能是不相信的，在家都是要「伺候」的小公主小王子。

事實讓他們大吃一驚！

孩子們不僅快速學會了疊衣服，而且還會想辦法如何收進抽屜里，而且都會現場提出一些傳統收納衣物方法的缺點。

看現場圖片，每個孩子疊衣服的方式都不一樣，這個不重要，關鍵是發現孩子參與做這件事的積極性和成就感。千萬不要做表面表揚孩子，背後又把孩子疊的衣服重新疊整齊這種事，會失去孩子的信任，他們都聰明並敏感著呢。

誰說疊衣服就是家務呢？在孩子眼裡，根本就是跟爸爸媽媽一起玩一起互動的機會。

有父母回家後給妍醬發微信，說孩子到家就主動要跟媽媽收衣服疊衣服，整理自己書櫃。

NO.02 好家教—以身作則培養好習慣

| 理論再好，不如實踐

當孩子看到周圍的環境是明亮寬敞的，孩子一定會受到影響，這就是在無形中對孩子「亂與整潔區別意識」的形成和培養。

整理好自己的東西，給孩子樹立一個好的榜樣，若是家長自己就三天打魚兩天晒網的，如何能要求孩子做的好？

| 物歸原處是習慣，更是收納原則

對待自己的玩具，玩過之後，把他們放回自己的「家」，不僅教會他們對持有之物的愛惜，也培養了良好的收納習慣。

NO.03 好環境—適合孩子的友好家居環境

讓孩子自食其力，得有可以讓他/她自食其力的環境，從硬體和軟體兩方面去調整。

妍醬曾分享過關於兒童房理解上的錯誤，有孩子的家，光有兒童房是不夠的，得是一個有孩子的家。

相關閱讀：兒童房=有孩子的家？這就是你家亂的根源！

父母每年都會給孩子置辦新衣物，因為孩子每時每刻都在長。但大多數人會忽略，孩子對於家居需求也在變化。

舉個例子，10歲孩子用的可能是他出生時父母就添置的衣櫃，50cm的嬰兒和150cm的大孩子，生理、心理需求差距很大！

從空間規劃的角度來思考，妍醬主張裝修房子或購買傢具時要考慮5-10年的需求，尤其是有孩子的家庭，一方面是經濟上思考，另一方面也從環保考慮，總不能隔兩年換一批傢具，讓孩子常年吸甲醛。

| 硬體-盡量選擇可生長的傢具

從0-18歲，孩子身高蹭蹭的長，衣服可以重新買，大件傢具可折騰不起，選擇傢具的時候，完全可以選擇只要調整層板或者配件，就能滿足不同身高孩子需求的傢具，這件事的成就感還不僅僅是省錢了，還可以讓爸爸有效地參與進來，更讓孩子有能力自主地進行收納管理。

▲ 漢森的這款置物品組合柜子，就是一件可隨著孩子年齡一同成長的產品。

根據不同年齡的需求，隨意拼配。

▲ 調整隔板和收納盒位置，實現不同的用途

| 軟體-適合孩子成長規律的收納布局

孩子是一個「活動的」物品製造器，這件事父母一戳就痛。不要讓孩子適應收納空間，而是按照孩子的行為習慣去布局收納系統。

▲ 舉個例子，培養孩子的閱讀習慣，不是有一面書牆就行，孩子可能夠不著拿不出，反而不如一個友好的小書架，可愛又溫暖的顏色，以及適合孩子的高度，讓他/她隨處可以看到，隨手就能拿到。

▲ 漢森的這款書本玩具置物架，友好的開放式的設計，將書架與玩具收納架的結合。

- 03 - 「戲精」父母選擇適合孩子的收納術

孩子是世界上最牛逼的談判專家，面對這樣「強大的對手」，父母隨時都要變身「戲精」，鬥智斗勇。

| 定量原則，簡化孩子各類用品

在這個物質極其豐富的年代，集萬千寵愛於一身的孩子，東西多成「無底洞」，別的不說，回想一下孩子從出生到現在，擁有幾輛車？

···兒童車、傘柄車、扭扭車、滑板車、平衡車、推桿三輪車、自行車···

所以一定是要對孩子的物品進行精簡的，不要指望房子是一個無限吹大的泡泡，咱們的錢包絕對不允許，把更多空間留給孩子自由活動。

| 可視化可移動管理，讓孩子自主收納

孩子難以維持收納制度的一貫性，除了收納系統使用起來不方便，還有就是她很難記住物品的存放位置，或者記得起來，但行動起來不好玩，如何讓孩子在「玩」中學會自主收納？

▲ 1.教孩子把經常玩和使用的東西放在觸手可及的地方，對於年紀小一點的孩子來說，可以放在下層，顯眼又可以方便拿取的位置。

▲ 2.可以讓孩子採用不同顏色的收納盒，分類收納+貼標籤，這樣的收納識別度高，不僅方便記憶，更讓孩子樂在其中~

▲ 3.謹慎給孩子使用超大容量的收納盒，東西一定會埋在裡面看不見，更會造成找不到東西重新買買買

分享會上妍醬教孩子們分類收納

在活動現場，妍醬邀請孩子們面對打亂的玩具進行收納，小朋友們不僅可以按照顏色分類放置，更有小朋友直接將物品按照用途分類。

可見在正確的引導和耐心指導下，孩子不僅有分類收納的意識，而且可以做得更好。