沉默的時光（一）

最近各種高校刮來的運動風又上了頭版頭條。引來無數網友的熱議，高校規定完成一定指標的運動量才能畢業是多此一舉還是利國利民造福大學生；強調多運動增強體質固然是一件好事，但是盲目的一刀切似乎又是否可取。運動是一種興趣，如果強制實行這樣的制度，會不會產生適得其反的效果。

我想在每一種制度實施之前，是不是都要提前做足足夠的功課，深入了解問題的矛盾，毛爺爺曾說過；「沒有調查就沒有發言權」。其實我們仔細的分析一下現在的大學環境和運動氛圍，可以很明顯的看到，現在的大學生對待運動的態度呈兩極分化的狀態。在大學球場上從來都不缺乏大學生的身影，但是為什麼人們對當代大學生要增強體質的呼聲還是越來越高。我覺得最大原因就是在大學中缺少一種崇尚運動的風氣以及大學同學之間關係的冷漠與疏遠。

在大學是否缺少崇尚運動的風氣從每年學校舉辦的運動會就可以看出來，高校里學校舉辦的運動會同學們參加的積極性都不是很高，原因在哪裡？我想這既跟學校有關係，跟學生也有關係，而且兩者的關係相互聯繫，首先高校如果開始沒有高度的重視運動會，那麼學生參加的積極性自然不高，學生參加的積極性必然又會導致學校是否願意花更多的精力來籌備運動會。最終就會導致惡性循環，逐漸的演變成一種形式。

其實人的本性是崇尚運動的，因為從動物層面上講，人的天性就具有鬥爭性，只不過在文明不夠發達的原始社會，鬥爭的主要形式表達在捕獵以及部落與部落之間的相互爭奪資源。而在現在文明高度成熟的現在，我們已經脫離了這種直接的對抗，或者說現代的文明發展將這種不合法的直接對抗逐漸的轉化成一種合理的對抗方式——運動競技。各種運動競技的發明其實給人類這種來自人原始的鬥爭性提供了很好的發泄空間。特別是在球類運動中，這種對抗性尤其明顯，人天生就有與人爭奪的天性，因為在這種爭鬥的過程中，如果你獲勝，你會得到別人的擁護和讚揚，這是從這個過程中獲得的快感來源。

那麼既然人的本質是崇尚運動的，那麼為什麼喜歡運動的人卻越來越少。我想最大的原因是由於現在人們生活方式的變化，現代社會的發展逐漸的弱化了人的運動本能。我們知道在大學裡，特別是在男生群體中，最受歡迎的日常活動就是打遊戲。打遊戲其實也算是以一種運動，只不過它是以一種虛擬的方式展現，而且男生對遊戲的痴迷，其實就是一種對自己鬥爭性本能釋放的表現。打遊戲的過程其也就是一種對抗的過程，而且最受歡迎的遊戲往往都是鬥爭性比較激烈的遊戲。最要的是在網路的世界中這種對抗性是合法的，或者說很多人能夠從這個過程中不斷的獲取快感。而且這種快感在現實生活中會不斷的得到加強，因為打遊戲已經成了大學生生活的中不可或缺的一部分，甚至說已經形成了一種特別的圈子，大家以在這個圈子的強者為榮譽，因此這激勵著很多年輕人不斷的加入到這個圈子裡來，並能讓這些年輕人在這個圈子裡找到自己的存在感。而相比與在現實世界的球場上，這顯然要困難的多。我想這就是為什麼人們寧願呆在寢室里打遊戲也不願出去運動的一個重要的原因。

遊戲固然是影響大學生遠離運動的一個重要因素，但還有另一個重要的原因就是如今大學生群體之間的關係冷漠，拒絕交流的尷尬境地。人有時候很矛盾，社交媒體如此發達的現代，人們一方面在網路上渴望交流，渴望被表達，一方面在現實生活中又處處的封閉自己，不願意與別人進行深入交流。大學的生活就是這樣，不管是同學之間還是寢室室友之間，矛盾常常有，關係不常有。這就導致了同學之間直接出現交流屏障。缺乏交流必然又導致關係的疏遠，相互之間既沒有默契，又沒有共同的語言。那更不可能形成一個共同學習生活的小團體，最終就只能選擇在各自的世界與領地里獨自的與別人虛與委蛇。而運動要體現出一定的趣味性，人們才會去熱愛它，那麼趣味性從何而來，當然是從相互之間友誼的對抗性而來，我們知道任何東西幾個人玩和一個人玩的是不一樣的。因此這似乎又是大學生之所以遠離運動的又一道屏障。

事物的存在即合理，因此現在的大學生不崇尚運動的風氣也合情合理。原因有很多，跟我們的教育體制也有關係，但是在大學裡體現的主要原因主要是以上兩種。因此單單是靠高校的強制措施是不夠的，頂多治標不治本。如果不從本質上改變這種風氣，通過這種強制的措施增強現代大學生的整體體質終究是隔靴搔癢，難以深入人心，標本兼治。

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