心靈成長需要的五大營養！【家庭教育當下你最需要看的】

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心靈成長需要五大營養：肯定，自由，情感，寬容，夢想。

（1）肯定：接納孩子。

孩子都會有缺點，不要拿自己孩子的缺點跟別的孩子的優點做比較，總是說人家的孩子多好多聽話，會背多少英語單詞了，會做什麼樣的數學題了，這樣會無形中給孩子造成很大的壓力。孩子會有些地方不盡人意，可是反過來想，孩子英語單詞沒有別的孩子背的多，可是他很有想像力和創造力，動手能力強，等等，這些都是孩子的優點。要善於發現孩子的優點。孩子有一點的進步，家長就要立即給他肯定，不要說怎麼才進步了這麼一點，下次要比這個進步得還多，如果孩子有大的進步，不要說人家次次都是前三，你才一次成績好就翹尾巴了？孩子所有的努力被你一句話就打發了，這樣的教育會得到什麼結果？請家長們收起指責孩子的食指，伸出您的大拇指，給孩子一個讚賞的眼光，一句肯定的話語，也許會有意想不到的收穫。

（2）自由：給孩子足夠的自由，孩子才能明白自己的責任。

給他足夠的時間。孩子早上起床起不來，鬧鐘響了按下去接著睡，每次都要家長去親自去把他拉起來。那麼好，給他時間，讓他睡，告訴他，想什麼起來就什麼時候起來。他肯定也不敢睡死，因為他也知道時間不多，再睡上課會遲到，以後不用催促，自己聽到鬧鐘響就會立刻起床了。

給孩子零花錢。不要以為給錢不好，給他適當的零花錢可以從小培養他理財的概念。有的孩子一上超市，就會跟家長要這個要那個，不買的話他會很不樂意，還會覺得你很小氣。你可這樣做：給他一個儲蓄罐，跟他說，這是你一個星期的零花錢，你可以今天就把它花完，但是這一個星期就沒有了，如果你存下來，可以積少成多，買你喜歡的東西。也許孩子第一次會聽不懂，會一天兩天就把它花完，可是接下來的幾天都沒有錢買東西，看到有喜歡的東西也不能買。那麼下次再給他錢的時候，他就會在心裡想好，這是不是我真正喜歡的東西，如果不是，我可以先不買，等存夠了錢買那個我一直想要的玩具。這樣做會讓孩子從小學會理財。

給孩子閱讀的自由。讓孩子自己選擇喜歡的書，閱讀從興趣開始。他不喜歡的你強加給他也沒有什麼用，愛玩是孩子的天性，要讓他感到有趣，從心裡喜歡，他才會去深入的了解和學習。他喜歡的是電腦類的書，你偏偏給他一本你認為很精彩的故事書，他能看得下去嗎？能夠記得住嗎？

給孩子興趣的自由。每個孩子的興趣愛好都不同，有的孩子喜歡畫畫，有的喜歡下棋，他覺得有意思的他才會用心去學。如果孩子喜歡的是下棋，你看到別的孩子學習畫畫參加比賽獲獎了，就讓孩子去學畫畫，孩子願意嗎？或者你小的時候特別喜歡彈琴，可是家裡很窮，買不起鋼琴，現在有條件了，就讓孩子來學，以彌補你小時候的遺憾，這對孩子公平嗎？不要為了你的遺憾來造成孩子一生的遺憾。孩子有選擇自己興趣的自由，不要扼殺的孩子的天分和興趣。

平等的交流。孩子雖說是孩子，可是他也是一個完整的個體，也需要別人的尊重。當你和孩子有的事情不能達成共識的時候，不要以家長的身份來壓孩子。孩子由於自身的原因，想要和你說話都要高高的昂起頭，可是他的聲音還是很微弱，有時你會聽不到孩子想要表達的是什麼。試想，在孩子的高度，每天都生活在大人長長的腿和甩著的雙臂之下，孩子眼中的世界是什麼樣，他們怎樣生活，他們有什麼感受，他們看得到的又有什麼？當你和他們一樣高的時候，你就會發現你的力量多麼弱小，你的聲音多麼低微，大人有大人沉醉的東西，而孩子小小的要求卻沒有人注意到。所以，家長們，請你蹲下身子，正視孩子的眼睛，理解他們的感情和需要。要知道，人和人之間都是平等的，孩子也是一樣。

（3）情感：在乎孩子的愛，讓他知道感恩。

每個人都應該有一顆感恩的心，前提是父母在乎孩子愛的前提下。有的父母在外工作一天，回到家裡想好好休息一下，可是孩子卻爸爸這媽媽那的想要和父母一起玩，或者想出去玩，不想呆在家裡，家長不理解，我上班不比你上學更累嗎？不在家好好休息，老想著出去玩，當然不行，而且會在孩子學校作業完成的情況下再增加別的習題讓孩子做。可事實並不是這樣，孩子在學校被拘了一天，什麼時候做什麼都是老師安排好的，不是家長想像中的那麼輕鬆，放學了自然想放鬆一下，甚至想跟父母撒嬌一下，父母不理解孩子，矛盾就出來了。有的孩子比較懂事，看到父母做事辛苦，就主動幫父母干點活。看到父母回來，幫父母拿拖鞋脫外套，或者倒杯水，或者吃完飯洗碗之類的，可是父母又不樂意了，要麼說孩子是不是做什麼壞事了，怕家長責罰，要麼說孩子是不想學習。有的家長放棄自己的休息時間，和孩子一起寫作業，牛奶水果都備好，而孩子要幫他削個蘋果的時候他卻很生氣，說什麼我不用你伺候我，把學上好了比什麼都強，這樣的話比什麼都傷孩子的心。更有甚者，孩子看到父母在看電視，主動幫父母倒水端來，父母卻冷笑，我知道，你不就是為了多看兩集動畫片嗎？

其實情感是人格發展的重要方面，是培養孩子成長的重要環節，也是薄弱環節，現在的孩子情感冷漠，覺得父母為他們做什麼都是應該的，天經地義的，對他人沒有關愛，沒有愛心，自私自利。要對孩子的心靈多一份愛，要讓孩子從生活瑣事中體會到別人對自己的關愛，體會到家人和社會給自己的溫暖，體會到自己得到的溫暖是別人用辛勤的付出換來，同時也要讓孩子體會到自己也是社會一員，別人也有可能需要自己的幫助，自己的幫助也會給別人帶來快樂和幸福，體現出自己的價值。從而讓孩子有感恩之心、感恩父母，感謝老師，關心同學，只有善良才能被社會所接納，也是人生的永恆。

（4）寬容

任何人都難免犯錯誤，何況一個處在成長中而且涉世未深的孩子呢？因此，我們不要怕孩子犯錯識，要諒解孩子犯的錯誤，常言道：孩子犯錯誤上帝也會原諒。關鍵是孩子犯錯誤有缺點如何正確對待？做為家長既要有接受孩子可能要犯錯誤的心理準備，也要有承受孩子犯錯誤的心理素質，要用心靈溝通，要和風細雨的教育，幫其改正錯誤。慢慢的引導孩子犯錯誤後，認真總結經驗，吸取教訓。鼓勵孩子敢於面對錯誤，正確改正錯誤，使以後不犯或是少犯同樣的錯誤，這樣也教會了孩子如何寬容別人，正確地與人交往。

（5）夢想

很多成功都是通過夢想實現的，只有夢想才能給我們鎖定奮鬥目標和方向，只要想飛的人才能真正的飛起來，心中有美好夢想的人未來才會充滿希望，因此我們要激發和開發孩子的豐富的想像力，拓寬孩子思維空間，在祝福聲中讓我們的孩子走向世界，記住夢想是孩子成長的動力。