請不要用你的無知來詆毀性教育！

上周，我在微信朋友圈做了一個調查。問身邊的家長們：有多少人會覺得告訴孩子什麼是性行為會導致孩子提前發生性行為。

其中有一個家長留言說：不能提前喚醒！性行為是人的本能，當他還沒有覺悟的時候去提前喚醒，肯定會徒增他的煩惱，激起他的好奇。

另外一個家長回復她說：同意！我覺得性行為應該是被動教育，是孩子有興趣以後再教育。而不是家長主動去教，孩子本來不知道避孕套是什麼，本來不知道性行為是什麼，家長主動告知，讓孩子產生了興趣自然就會想要試試。

在很多家長的認知中，不管自己的孩子年齡多大，只要沒結婚，沒洞房，永遠純潔的像一張白紙。雖然孩子的身體在不停的發育，但是她們堅信自己的孩子絕對不可能有性慾，更沒有性衝動。或許孩子對性會有一絲好奇，但是只要家長沒跟他們說，他們就永遠不會主動去探索，一直會是一個不諳男女之事的寶寶。

其實過早的性行為是整個社會普遍擔心的一個問題。加上這幾年性教育的聲音越來越大，很多家長開始擔心：性教育會不會使孩子提前發生性行為。在家長的認知中，展示了真相的性教育必然會導致孩子的好奇與嘗試，嚴重的甚至會引起孩子性早熟。

這鍋我們性教育真的不背！你想啊，性教育缺失的這些年來，人們首次發生性行為的時間推遲了嗎？

2016年1月11日，北京大學社會調查研究中心聯合百合網婚戀研究院發布了《2015中國人婚戀狀況調查報告》。在這份報告中就不同年齡段的人首次發生性行為的年齡做了一個統計，發現隨著時代的發展，人們首次發生性行為的年齡其實是在不斷提前。但是誰都知道這段時間性教育在中國的絕大多數家庭中依然是一片空白。

如果不是性教育引起孩子提前發生性行為，那麼到底導致孩子提前發生性行為的原因是什麼？

首先肯定離不開網路上瀰漫的性信息。我們自己小的時候別說互聯網了，就是家裡有一台電視機那都是走在時尚的最前沿。我們以前接觸性信息的渠道太少。要麼是通過成年人的黃色笑話，要麼就是不小心看到父母做愛。80後這代人第一次有機會看片都是在DVD普及的2000年以後。但現在的90後00後這代人基本上一出生就有互聯網，所以他們被稱為互聯網的原住民。他們獲取信息的渠道已經不再是以學校和家庭為主了，而是更為方便的互聯網。

但是現在網路的監管非常不到位，任何一個網民都可以很容易的獲取到大量的色情信息。比如我有一次搜索《小兔子乖乖》給孩子看，結果旁網站上出現的都是極具誘惑的廣告。

不管是色情小說還是色情電影，出於商業的需要都會誇大性行為的愉悅度。當孩子們受到這些信息的誤導以後，自然會增加他們嘗試性行為的可能。

其次是家庭教育和學校教育忽視了青春期孩子的性衝動。其實每個人靜下心用腦子稍微想想都知道青春期的孩子是有性衝動的。但是家長和老師往往會因為羞恥的性態度而不好意思和孩子聊性。他們試著說服自己：孩子還小，應該對此不感興趣。可是假設孩子的行為已經表現的非常明顯了，家長也會告訴自己：他只是現在一時的好奇，過一陣子就不好奇了。

忽視孩子性衝動的背後更明顯的其實是性教育的缺失。當孩子的性能量隨著身體的發育而聚集時，從沒有人教孩子如何控制管理自己的性衝動，也沒有人教孩子如何通過其他方式來釋放自己的性衝動。因此孩子管理自己性能量的能力基本為零。直到有一天，當他們看到色情電影中的人們管理自己性的方式是啪啪啪以後，他自然會相信並且去嘗試。

另外，雖然性行為是男女雙方都應該負責和慎重考慮的事情。但是不得不說女性在一段性關係中是被社會教育的更加保守和被動的。當女性被要求用性來證明自己愛對方的時候，她們是不懂得協商和拒絕的。

最後，隨著社會文化的變遷，性行為已經不再和婚姻掛上等號。人們對於婚前性行為也變得越來越包容和接納。以前，家長還可以用貞操來約束孩子的行為，例如對女兒說：你要是發生了婚前性行為，就是不自愛，你以後就沒人要。但是現在孩子可以從不同的人那了解到其他人是看待性行為的。人們不再把婚前性行為和一個人的道德、價值掛上關係。所以身處在這樣一個越來越開放的社會中，孩子們發生性行為所受到的壓力會很少。

所以，孩子根本沒有機會去全面的認識性行為。我們都知道性行為不單單是爽這麼簡單，在這個過程中我們還要去尊重對方的意願。而且常規的避孕措施很難做到100%的成功率，所以性行為必然會伴隨著懷孕的風險。事實上懷孕也不僅僅是花錢流產這麼簡單。可怕的是絕大多數孩子是在一無所知的情況下發生了性行為。以上這些才是讓孩子提前發生性行為的原因，而不是性教育！

性教育不單單是告訴孩子什麼是性行為，或者只展示一張圖片給孩子。這隻能算是性知識，而不是性教育。性教育是在性知識的基礎之上教育孩子如何去管理自己的性，如何去評估性行為的風險，以及如何成為一個負責任的人。

聯合國教科文曾在全球87個項目點做過性教育的研究。實驗證明全面的性教育下，沒有一個項目點出現孩子提前發生了性行為。同樣在2017年受到熱議的性健康教材的編寫者兒童性教育課題組也曾經在北京的十所小學做了嚴謹的實驗。十多年的實驗中也從來沒出現一個家長或者老師反映性教育讓孩子去嘗試性行為。

但是再嚴謹的數據和研究也無法改變這些家長的觀念。他們還是會擔心孩子會因為看了這張圖就去模仿。

其實恰恰是孩子好奇想了解時，家長老師選擇迴避敷衍以後，孩子才更有可能去自己探索。

畢竟現在連幼兒園小班的孩子都會用語音輸入法去網上搜索動畫片。技術的發展保證了只要孩子能說話，她就能輕易從網路上獲取他想要的任何信息。家長們千萬不要再天真的以為孩子什麼都不懂了，孩子知道的遠比你想像的多。

所以要麼家長你什麼都不說，像奴隸一樣把孩子關在一個牢籠里，因為只有這樣你才能避免孩子因為接觸到而性早熟。要麼就是除了告訴孩子性知識以外，還要給孩子進行性教育。家長不懂沒關係，家長陪同孩子一塊學習。我們完全沒有必要為曾經創造我們的性而感到羞恥。

最後請所有閱讀此篇文章的人一定要意識到：不是性教育讓孩子提前發生性行為，是性教育的缺失讓孩子提前了發生性行為。請不要再用你的無知來詆毀性教育了！

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