《人民的名義》：家教和門風，決定孩子的一生

01

最近追了幾集電視劇《人民的名義》，對劇中兩個人物的不同家教頗有感慨，一個是反貪局局長陳海，一個是省委書記的兒子趙瑞龍。

陳海出於生老革命家庭，父親陳岩石是一位老革命家，當過兵上過前線，為了搶背炸藥包而虛報兩歲，結果又因為這兩歲而失去副部級待遇。

退休後，賣掉國家分的房子，把錢捐出去， 然後自費住進養老院。

雖然退休依然發揮餘熱，為老百姓伸張正義。

在這樣的家庭氛圍里，父母言傳身教，對陳海的教誨是，愛黨愛人民，做人要正直。

陳海大學畢業進入反貪局，成為反貪戰線一名正直的局長。

好的家教和門風，讓陳海有正確的人生觀，走的是人間正道，前途一片光明。

而趙瑞龍的父親是省委書記，資深老黨員，他對兒子有什麼影響呢？

在他當政時，為兒子謀取私利，處處有照顧，步步走捷徑。

當他退居二線時，還動輒打電話給下屬，讓他們照顧自己的兒子，他希望兒子有個好前途。

他為兒子的貪婪一路開綠燈，而綠燈的結果就是讓自己的兒子越陷越深。

不同的家教和門風，讓兩人有了不同的人生軌跡，陳海雖然意外躺在醫院裡，但卻有口皆碑。

而趙瑞龍雖然身家上億，卻如過街老鼠人人喊打。

從呀呀學語到長大成人，孩子的內心世界一片澄凈，原生態的家教和門風，會在不知不覺之中滲入幼小的心靈，慢慢引導著他們走向社會，正確選擇自己的人生路。

好的家教和門風，會引導孩子走向美好的前途，無論坎坷還是曲折，方向是正確的。

而錯誤的導向則會將孩子引入歧途，甚至是不歸路。

02

有個朋友講自己的故事。

讀高三時，學習成績不好，他就想輟學去表叔的公司上班。

在那個十八線小城市裡，表叔的公司開得很大，他們家子女連初中都沒畢業，直接上班了。

在九十年代末，表叔家的子女就開寶馬和賓士，那可不是一般的牛。

他和老爸說：

不讀大學，直接就去表叔公司上班，表叔還誇獎我腦子靈，一定能掙大錢。

老爸死活不同意，讓他很失落。

高考失敗，想正好有借口不讀書，直接去工作。

老爸說：

不行，必須去讀書，讀書才能有好前途。好前途就是好工作，好工作不也是掙錢嗎，只是途徑不同而已，就去表叔家工作多好呀。我辯解。你表叔家門風不正，做人不厚道，做生意也不走正道，跟他混能有什麼出息？老爸怒氣沖沖。

「人家比你有錢，就說人家不厚道，太武斷了。」

他心有不甘，有一次，悄悄去表叔的公司。

表叔家收糧，場地有幾百坪，可謂家大業大。

正羨慕時，卻看到不堪的一幕，表叔正指揮工人摻假，灌裝糧食時，袋子兩頭是糧食，中間卻摻入細沙，而糧商在驗糧食時，往往只取兩頭而忽略中間。

他乖乖回學校讀書，然後考取大學。

畢業後，他和幾個朋友創業，因為做人誠信守信，公司發展很好，終於過上自己想要的生活。

再回頭看，曾經羨慕的表叔家，因為摻假而失去客戶，結果生意做不下去了。

而表叔的子女別的沒學會，造假卻得真傳，因為各種造假騙錢揮霍，不僅觸法入獄，家產也被沒收拍賣。

終於明白父親的話，門風不正的家庭，孩子也難有出息。

朋友說，

好的家教和門風，就好比一方沃土，小樹根正苗直，漸漸長大高聳入雲。壞的家教和門風，小樹都長歪了，想扶直都困難。

家教和門風，是在不知不覺中形成的，是深厚而凝重的，是一股內在的正能量積蓄起來的好的家庭氛圍。

在這樣氛圍里長大的孩子，身心是健康的，靈魂是高尚的，人格是優秀的。

無論身處何種境地，這樣的孩子必定會有一個好的前途。

反之，則會誤入歧途越走越遠。

03

有人說，家教和門風，是最大的家庭資產。

好的家教和門風，就是潛力股，會讓孩子在未來的社會裡，暢意人生。

樹立好的家教和門風，就是一個家庭最豐厚的財富，子孫後代取之不盡用之不竭。

但在現實生活中，許多家長忘記自己是孩子的一面鏡子，也往往會不自覺地我行我素，根本不去顧及自己的言行，會給孩子什麼樣的影響。

結果，孩子在溺愛中滋生出壞習慣，在散漫中養成遊手好閒，等到發覺時，家長們已經無能為力。

他們只會羨慕別人家的孩子，卻對自己家的孩子束手無策。

網上有則新聞。

某名校大學生刺傷室友，而原因竟然讓人啼笑皆非，因為室友反對在宿舍里養狗，而這位行兇學生的狗，就是家長給送來的，據說是很名貴的狗。

那麼，再名貴的狗，也不能與學生們同居一室吧，何況學校是學習場所，而不是養狗的地方，家長會不明白這個道理嗎。

當然明白，只是自私狹隘，唯我獨尊的劣根性深植入家庭，家長如此，孩子又如何能明辨是非呢？

不曾明辨是非，就會誤入歧途。

老子在《道德經》說：是以聖人處無為之事，行不言之教。

也就是說，好的家教和門風，需要家長以身作則，用自己的言行來主導孩子，這樣的行為勝過千言萬語。

04

晚清名臣曾國藩，官居要職家境豐厚，但他卻教育子女，衣食起居，無一不與寒士相同，庶可以成大器；若沾染富貴氣習，則難望有成。

雖然家庭條件優越，但是曾國藩卻窮養子女，意在培養他們的獨立性，不靠家庭靠自己。

結果，曾家的孩子都成材了。

北宋文學家蘇洵，年輕時不務正業，每天就是遊山玩水，27歲時才開始讀書。

因為蘇先生的改變，深深地影響了孩子們，也就有了後來的蘇門三學士。

倘若蘇先生一直游下去，那麼，蘇家不會出三學士而是旅行家。

美國著名的亞特蘭大快餐店，雖然舉世聞名，但他的創始人菲爾德卻要求子女，假期必須去餐廳，當然不是大吃大喝，而是去餐廳打工。

他教育子女們不能坐享其成，而是自己為前途打拚。

縱觀古今中外，家教和門風，給予孩子的影響是不可估量的。

育人先正己，父母的言行是孩子的榜樣，好的家教和門風，給孩子良好的成長環境，才能讓孩子有所為，走入社會才能有大作為。

否則，人生路只會越走越窄，再也看不到前途。

「筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍。」

這是《增廣賢文》里的諺語，意思是筍是因為掉下一層層皮才成為竹子，魚正因為有了奔波經歷才有了成龍的機會。

而只有好的家庭教育，才能培養出優秀的人才。

好的家教和門風，決定著孩子的前途，而家庭教育則是成長的第一課。

作者簡介：代連華，富蘭克林讀書俱樂部簽約作者，一枚輕鬆幽默又逗比的段子手永遠保持一顆少女心的老文青不做無為之事，笑對有涯之生。微博@代連華69

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